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人教统编版九年级下册语文期中检测卷

更新时间:2021-05-20 浏览次数:350 类型:期中考试
一、积累与运用
  • 1. 下面划线字的注音完全正确的一项是(    )
    A . (zhì)    困(è)        契(kē)夫    战战(jīng)兢 B . (mú)样     (lüè)起      宽(yòu)     (qiè)而不舍 C . (fēi)翠    烟(cōng)     (piē)见     如坐针(zhān) D . (rǔ)养     赔(cháng)    (huī)下     不(xiè)置辩
  • 2. 下列句子中的划线成语运用错误的一项是(    )
    A . 任何有理性的人都不会相信这样异想天开的故事。 B . 企业家们将要开发新项目,附近的村民对此望眼欲穿 C . 刘明被评为优秀团支书,这个称号他当之无愧 D . 朱主任从小就养成了勤学好问的习惯,遇到问题总是不耻下问地向上级领导请教。
  • 3. (2022九下·龙岗期中) 下列句子中没有语病的一项是(    )
    A . 上下五千年,知名的书法家很多,但谁也不能否认,王羲之不是继往开来的宗师。 B . 琴棋书画,博大精深,玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思,于黑白方圆中演绎热情。 C . 虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了,却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。 D . 《儒林外史》是一幅活生生的社会面貌图,主要描写了封建社会后期知识分子及官绅的活动和精神面貌。
  • 4. (2022九下·龙岗期中) 下列句子顺序的排列最恰当的一项是(    )

    ①“智能高铁”列车具备工作状态自感知、运行故障自诊断,导向安全自决策等功能。

    ②“智能高铁”是近两年来突然兴起的一个概念,是未来中国高铁发展的主要方向之一。

    ③同时将实现全面电子客票、全程畅通出行、智能引导等综合运输服务。

    ④最终实现我国高铁的智能化。

    ⑤按照铁路专家的解释,“智能高铁”是利用大数据、北斗定位、5G通信等先进技术,将新一代信息技术与高铁技术集成融合。

    A . ⑤①③②④ B . ⑤③②①④ C . ②③④①⑤ D . ②⑤①③④
  • 5. 默写。
    1. (1) 塞下秋来风景异,。(范仲淹《渔家傲·秋思》)
    2. (2) ?英雄末路当磨折。(秋瑾《满江红》)
    3. (3) ,微冷,山头斜照却相迎。(苏轼《定风波》)
    4. (4) 苏轼的《江城子·密州出猎》中,抒发主人公杀敌为国、守卫边疆的坦荡胸怀和豪情壮志的词句是“。”
    5. (5) 辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,具体描述军营生活的词句是“”。
  • 6. 班级开展“走近‘锐词”’综合性学习活动,请你参加。
    1. (1) 以下是同学们搜集的有关“锐词”的材料。根据材料,说说什么是“锐词”。

      材料一:锐词:乡村振兴战略  2018年中央一号文件《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》发布,《意见》按照产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕的总要求,对统筹推进农村经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设做出全面部署。

      材料二:锐词:四海八荒体  随着电视剧《三生三世十里桃花》的播出而出现的网络流行文体,句式特点为:句中要带有“四海八荒”几个字。如“四海八荒中最美的上神”“四海八荒谁敢惹帝君”“四海八荒中谁比得了太子夜华”等。比如你想称赞一个姑娘美,只会说倾国倾城就落伍了,要说“四海八荒第一绝色”。

      材料三:近年来的一些锐词:一带一路,人工智能,共享单车,无人超市,两免一补,厕所革命,二次元,电竞。

    2. (2) 根据下面材料,提炼出一个“锐词”。

      材料四:在2017年底结束的利比里亚总统大选中,51岁的前AC米兰传奇球星乔治·维阿,成为利比里亚新爱统。维阿从小就展露出足球天赋,逐渐成长为世界级球星。也曾囊括世界足球先生、欧洲足球先生及非洲足球先生的称号,如今则以首位“球星总统”的荣誉再次创造历史。

    3. (3) 就“‘锐词’要不要收入《现代汉语词典》”,班上展开辩论。反方同学认为:不必收入,因为社会发展很快,“锐词”很快就会过时。如果你是正方同学,你将怎样反驳?
二、阅读理解
  • 7. 阅读下面这首词,完成小题。

    浣溪沙

    欧阳修

    堤上游人逐画船,拍堤春水四垂天。绿杨楼外出秋千。

    白发戴花君莫笑,六幺催拍盏频传。人生何处似尊前!

    【注】①此词大约作于作者知颍州时。②六幺:绿腰,曲调名。

    1. (1) 上片中“逐”“出”两字极为精妙。请任选一字,赏析其表达效果。
    2. (2) 词的下片写出了作者怎样的情态?其中蕴含着怎样的情感?
  • 8. (2022九下·龙岗期中) 阅读下面文言文,完成小题。

    【甲】

        鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是。也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

    (节选自《鱼我所欲也》)

    【乙】

        子墨子曰:“万事莫贵于义。今谓人曰:‘予子冠履,而断子之手足,子为之乎?’必不为。何故?则冠履雨若手足之贵也。又曰:‘予子天下,而杀子之身,子为之乎?’必不为。何故?则天下不若身之责也。争一言以相杀,是贵义于其身也。故曰:万事莫贵于义也。”

    (节选自《墨子·贵义》)

    1. (1) 解释下列句子中的划线词。

      ①故患有所不

      不若手足之贵也

    2. (2) 下列各组句子中的划线词语意思或用法相同的一项是(    )
      A . 故不为得也        富贵,无相忘 B . 所欲有甚生者      万事莫贵 C . 不为苟得也        必不为。何 D . 所识穷乏者得我    呼尔而
    3. (3) 用现代汉语翻译下列句子。

      ①非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

      ②万事莫贵于义也。

    4. (4) 两文都很推崇“义”,下列最符合“义”的品质的一组是(    )

      ①鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。

      ②人生自古谁无死?留取丹心照汗青。

      ③墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。

      ④鲁提辖拳打镇关西,鲁智深大闹野猪林。

      ⑤2017年7月6日,来自哈尔滨的侯爽在危急时刻,不顾自身安危,勇敢地站出来,在高空中同闹事乘客

      搏斗,维护了飞机上全体人员的安全。

      A . ③④⑤ B . ①②③ C . ②④⑤ D . ①②⑤
    5. (5) 【甲】文用“舍鱼而取熊掌”论证了的观点,【乙】文用“冠履不若手足之贵”论证了的观点。
  • 9. 阅读下面文章,完成小题。

    面相与品相

        ①人啊,露得最多的是这张脸,最爱遮掩的,也是这张脸。击剑运动员训练比赛,先得把脸罩起来。江洋大盗与窃贼,都爱扮成蒙面人,只露两眼。人害臊,不好意思,失态掩饰的也都是脸。

        ②可见,人在面孔这张脸之外还有一张脸,一张显露道德和觉悟、自尊和自律的脸。如此说来,人就有了两张脸,一张面孔的脸,一张德行的脸。面孔脸是爹妈给的,不可改变,他人不能说三道四,我叫它面相;德行脸是后天自修来的,可以改变,可予以道德褒贬和舆论监督,我称其为品相。

        ③若再谛视,发现人们对两张脸的重视程度大不一样。具体分三种情况:一日“面相与品相并重”;二日“面相第一,品相第二”;三日“为了面相,不惜品相”。以当今某些成年人的基本倾向而言,若说“重面相,轻品相”,至少不离大谱。

        ④个人愚见,第一,第二种情况都属可以理解,第三种若不危害社会不违法也管不着。但若就“重面相,轻品相”说道说道,该不算“狗拿耗子”。

        ⑤有种说法叫“读书是女性的深度美容”,是从提高修养、改变气质意义上讲美的塑造的,说的主要就是品相。其实,不只女性,男性也如此。可无论人数还是程度上,人们往往更注重表层,不大关注“深度”。不信睁眼看看,没病也动刀,无恙也花钱,还有种种膜、霜、膏、素、水儿……投入的就是这张脸。可你若问问他们在“深度美容”上投入了多少,恐怕自己都脸红。或许,这是个别,可一谈表层美容就津津乐道就来神,一说“深度美容”就打不起精神就犯困,一本书捧一年读不完,却断不是个别的现象。

        ⑥现实中,“重面相,轻品相”以至“有面相,无品相”的戏剧不时上演。莫看西装革履,珠光宝气,人五人六,照样脸拾掇得很光鲜,事做得很难看。他们不讲公义、不讲公德、不讲规则,损人利己、贪占便宜,不尽义务、只享权利。像某些人,洋溢着满满的优越感,啥事都一“抢”字。抢倒是抢到了,可脸却没有了。

        ⑦《左传·襄公二十四年》载:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,虽久不废,此之谓不朽。”后来,曹丕在《与王朗书》中进一步阐发:“人生有七尺之形,死为一棺之土。唯立德扬名,可以不朽。”无疑,这里说的是人的品相,且是事关身后的品相。现今有句时语叫“喜欢一个人,始于颜值,陷于才华,终于人品”,说脸决定了能否第一眼就喜欢这个人,才华决定了能否让人佩服得五体投地,然而,最终起决定作用的则是人品内涵。古言时语,何其一致!

    1. (1) 揣摩第④段画线句子,品析这句话的语言表达效果。
    2. (2) 研读第⑤段,指出文段最主要的一种论证方法并简析其作用。
    3. (3) 如果将下面的材料放到文中作为论据,你认为放到哪一段合适?

      某女明星长相漂亮,拥有众多“粉丝”,拿着巨额片酬,却很少承担社会责任,偶尔参加公益活动,也只是蹭热点,还弄出诈捐、逃税的丑闻。

    4. (4) 第⑦段引用“古言”“时语”,想要表达的观点是什么?
    5. (5) 有人从文中发现了商机,准备开一家“深度美容院”,请你为这家美容院写一句广告词。
  • 10. 阅读下面文章,完成小题。

    炊烟是乡村的水墨画

    刘世河

        ①描写故乡的文章,出镜率最高的莫过于“魂牵梦绕”这四个字了,而能体现出这四个字的景象,非家乡的炊烟莫属。

        ②“暧暧远人村,依依墟里烟。”身居都市已久,我曾一度对陶渊明笔下的“归园田居”十分向往,如今人到中年才如梦初醒,其实我的童年和少年时光就是在这样一个如诗如画的地方度过的。

        ③我的老家在鲁北平原,村东一条小河蜿蜒而过。过河不远便是一个高高隆起的沙土岗子,岗子上的白杨树枝繁叶茂,一到夏天便绿树浓荫,成了我们这帮孩子玩耍的天堂。有时候玩累了,我就坐在岗顶上静静地望着小村,努力在那些模样都差不多的院落中寻找自己的家。

        ④起初总是眼花缭乱,后来望着望着就有了经验:看炊烟。父亲患有胃病,医生叮嘱要三分治七分养,吃饭须有规律,还得是热乎饭。不管多忙,一日三餐母亲都会准时生火做饭,所以村里升起的第一缕炊烟多半就是我们家的。

        ⑤母亲常说:“这炊烟呀,就是咱庄户人家灶台上开出的花,花一开就有饭香,日日有饭香,就是好日子。”彼时年幼,对母亲的话一知半解,在意的只是制造炊烟的灶台上母亲又做了什么好吃的饭。正所谓,饥望炊烟眼欲穿,一心只想肚儿圆。

        ⑥炊烟还是小村的晨钟暮鼓,每天都传递着村人们晨起晚息的信息。

        ⑦早晨的炊烟风轻云淡,就像天边薄薄的晨曦,清灵疏朗,昭示着庄稼人早饭的简单,熬一锅小米粥或玉米糊糊,几个馒头就着一碟小咸菜就齐活了。吃罢早饭,上学的上学,上班的上班,下田的下田,农家新一天的生活便拉开了序幕。

        ⑧午间的炊烟是庄稼人匆忙的步履。不同于早饭的是,午饭虽然简单,但一定要吃得硬实扛饿。因此,午问的炊烟往往急速升起,瞬息消逝,一如庄稼人忙秋忙夏时脚不沾地的身影。

        ⑨傍晚的炊烟是最美的,也最能体现农家生活的细致与温馨,晚饭是全家人的聚餐,也是庄稼人一天当中最悠闲的时候。庄稼人有个小习惯,就是越闲越吃,所以晚饭自然丰盛些。如若恰巧那天家里有喜事,便会杀鸡烧肉以示庆贺。乡下人干活是急性子,但吃饭蛮讲究,尤其一匿得“想要肉更香,工夫必须长”的道理,小火慢炖,肉烂汤农。因此,傍晚的炊烟是细水长流,从黄昏一直摇曳到夜幕降临。

        ⑩炊烟如此缭绕生动,古诗词中自然少不了它的倩影。“乱云剩带炊烟去,野水闲将白影来”是辛弃疾笔下的炊烟;“渔市孤烟袅寒碧,班村残叶舞愁红”则出自柳永笔端。

        ⑪写炊烟最多的当属陆游。“岭谷高低明野火,村墟远近起炊烟”和“遥望炊烟疑可憩,试从行路问村名”都是他的。可见放翁对田园袅袅飘逸的炊烟有多喜爱。后来又读到陆游“雾敛芦村落照红,雨余渔舍炊烟湿”的句子,禁不住疑惑,炊烟怎么会是湿的呢?

        ⑫直到离家多年后,有一回在梦里又见故乡炊烟,醒来后却一枕清泪,才终于有悟。原来炊烟是和思念缠绕在一起的,泪眼看炊烟,又怎么会不是湿的呢!又想起母亲当年对炊烟的比喻,突然觉得母亲就是一个十足的诗人。而在我的眼里,炊烟不但是庄稼人灶台上开出的花,它自由舒展,浓淡随意,更像是一幅黑白交织的水墨画,氤氲在乡村的上空,画中的奇妙意境只有看懂它的人才能体会得到。而且这幅画的色调永远都是暖的,因为它的作者是母亲。

    (选自《文苑·经典羡文》,有删改)

    1. (1) 请你概括一天中三个不同时段炊烟的特征。
    2. (2) 阅读下列语句,按要求作答。

      ①炊烟还是小村的晨钟暮鼓,每天都传递着村人们晨起晚息的信息。(从修辞的角度加以赏析)

      ②原来炊烟是和思念缠绕在一起的,泪眼看炊烟,又怎么会不是湿的呢!(赏析划线词的表达效果)

    3. (3) 第⑩⑪段中引用关于“炊烟”的诗句有何作用?
    4. (4) 最后一段内涵丰富,请联系全文加以分析。
三、作文
  • 11. 阅读下面材料,按要求写一篇作文。

        2月4日,在天津大学卫津路校区,一场普通的毕业典礼备受关注。81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习,在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书,而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。

        2014年,77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院,她成了“身边的榜样”,成为老师和同学口中“别人家的孩子”。她每天都是凌晨5点起床,基本所有的时间都用来看书学习。她说:“只要学习我就高兴,学习我就有收获。”

        她会五门语言(中文、英语、法语、俄语、拉丁语),还会用制表、修图等软件,确实令人惊叹!

    要求:①根据对上述材料的阅读理解,请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作,600字以上;②文体自选(诗歌除外),题目自拟;③不得套作,不得抄袭。

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