当前位置: 初中化学 /中考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

2017年北京市中考化学试卷

更新时间:2017-08-08 浏览次数:825 类型:中考真卷
一、选择题
二、非选择题
  • 21. (2017·北京) A或B中两题中任选一个作答,若两题均作答,按A计分.

    A补齐物质与其用途的连线

    B补齐标识与其含义的连线

  • 22. (2017·北京) 如图所示的内容是某品牌饼干的配料.

    1. (1) 配料中属于油脂的是
    2. (2) 碳酸氢钠的俗称是
  • 23. (2017·北京) 葡萄的果肉和果皮中都含有丰富的营养物质.
    1. (1) 为使葡萄果实饱满、提高含糖量,在葡萄生长的中后期可适当施加硫酸钾、过磷酸钙等肥料,其中硫酸钾属于化学肥料中的肥.
    2. (2) 用硫酸铜配制的农药波尔多液,可以防治葡萄生长中的病害.溶解硫酸铜时不宜用铁制容器,用化学方程式表示其原因:
    3. (3) 食用葡萄前要清洗干净,如图是一种清洗的方法.

      下列说法正确的是       (填序号).

      A . 面粉有利于去除葡萄皮上的脏东西 B . 清洗干净后,建议吃葡萄不吐葡萄皮 C . 葡萄富含糖类物质,糖尿病人不宜多食.
  • 24. (2017·北京) 电解水实验如图所示.

    1. (1) 试管2中生成的气体为
    2. (2) 该反应的化学方程式为
  • 25. (2017·北京) 太阳能吸附式制冷结露法空气取水器可用于野外获取淡水,工作原理如图所示.

    1. (1) 蒸发冷凝器中发生的是(填“物理”或“化学”)变化.
    2. (2) 吸附剂中主要物质为SiO2和CaCl2 , SiO2中硅元素的化合价为,CaCl2中钙、氯元素的质量比为
  • 26. (2017·北京) 2017年5月我国海域可燃冰试采获得成功.可燃冰(天然气水合物)是资源量丰富的高效清洁能源,能释放出天然气.
    1. (1) 生活中,可以利用天然气(主要成分是甲烷)获得热量.甲烷燃烧的化学方程式为
    2. (2) 工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如下:

      ①图1所示反应的化学方程式为

      ②在图2横线处补全相应微粒的图示.

  • 27. (2017·北京) 载人航天器工作舱中的空气要与地球上的空气基本一致.

    资料:在同温同压下,气体的体积之比等于分子个数之比.

    1. (1) 用微观示意图表示工作舱中空气的主要成分,下图中最合理的是(填序号).

    2. (2) 宇航员呼出的CO2用氢氧化锂(LiOH)吸收,生成Li2CO3和H2O,反应的化学方程式为
    3. (3) 航天器返回地面后,用Ca(OH)2与Li2CO3发生复分解反应,使(填化学式)再生.
  • 28. (2017·北京) 阅读下面科普短文.

    说起二氧化硫(SO2),你可能首先想到它是空气质量播报中提及的大气污染物.其实你真的了解SO2吗?难道它只是有害物质吗?

    SO2与食品工业

    SO2作为防腐剂、漂白剂和抗氧化剂广泛用于食品行业.葡萄酒酿制中适量添加SO2 , 可防止葡萄酒在陈酿和贮藏过程中被氧化,抑制葡萄汁中微生物的活动.食糖加工过程中可使用SO2进行脱色.按照我国《食品添加剂使用标准(GB2760﹣2014)》,合理使用SO2不会对人体健康造成危害.

    标准中部分食品SO2的最大残留量

    食品

    蜜饯

    葡萄酒

    食糖

    水果干

    巧克力

    果蔬汁

    最大残留量

    0.35g/kg

    0.25g/L

    0.1g/kg

    0.1g/kg

    0.1g/kg

    0.05g/kg

    SO2与硫酸工业

    硫酸是重要的化工原料,工业制硫酸的关键步骤是SO2的获取和转化.工业利用硫制硫酸的主要过程示意如下:

    硫酸工业的尾气中含有少量SO2 , 若直接排放会污染空气,并导致硫酸型酸雨.工业上可先用氨水吸收,再用硫酸处理,将重新生成的SO2循环利用.

    SO2与化石燃料

    化石燃料中的煤通常含有硫元素,直接燃烧会产生SO2 . 为了减少煤燃烧产生的SO2污染空气,可以采取“提高燃煤质量,改进燃烧技术”的措施,例如,对燃煤进行脱硫、固硫处理;还可以采取“优化能源结构、减少燃煤使用”的措施,例如,北京大力推广的“煤改气、煤改电”工程,有效改善了空气质量.

    现在,你对SO2一定有了新的认识,在今后的化学学习中你对SO2还会有更全面的认识!

    依据文章内容回答下列问题.

    1. (1) 按照国家标准,食糖中的SO2最大残留量为g/kg.
    2. (2) 葡萄酒酿制过程中SO2的作用是
    3. (3) 用硫制硫酸的主要过程中,涉及到的含硫物质有S、和H2SO4
    4. (4) 硫酸工业生产中,吸收尾气中SO2的物质是
    5. (5) 下列措施能减少SO2排放的是       (填序号).
      A . 将煤块粉碎 B . 对燃煤进行脱硫 C . 推广煤改气、煤改电 D . 循环利用工业尾气中的SO2
  • 29. (2017·北京) 超细碳酸钙可用于生产钙片、牙膏等产品.利用碳化法生产超细碳酸钙的主要流程示意如下:

    1. (1) 石灰石主要成分的化学式为
    2. (2) 乳化池中,生石灰与水发生反应,其化学方程式为
    3. (3) 过筛的目的是拦截(填“大于”或“小于”)筛孔直径的颗粒.
    4. (4) 碳化塔中反应的化学方程式为
  • 30. (2017·北京) 工业上用硫铁矿烧渣(主要成分是Fe3O4、Fe2O3等)、煤粉作原料制备FeCO3的主要流程如下:

    1. (1) 焙烧炉中,发生的主要反应为:

      ①3C+2O2 2CO+CO2

      ②Fe2O3+CO 2FeO+CO2

      ③Fe3O4+CO=3FeO+CO2

      上述反应中的各物质,碳元素呈现种化合价.

    2. (2) 酸浸槽中,FeO转化为FeSO4 , 加入的物质X是
    3. (3) 主反应器中,生成FeCO3的反应物为
  • 31. (2017·北京) 如图为“领取奖杯游戏”的物质阶梯.当阶梯上相邻的物质之间能发生反应,方可向上攀登.例如,攀登阶梯甲能领取奖杯.

    1. (1) 认识阶梯甲

      ①阶梯上的5种物质中,属于氧化物的是,俗称纯碱的是

      ②攀登过程中,H2SO4与Na2CO3发生反应的化学方程式为

    2. (2) 搭建阶梯乙

      请你从O2、Fe、Fe2O3、HCl、NaOH中选择4种物质,写在图中相应的台阶上,能领取奖杯.

    3. (3) 共享物质、重塑阶梯

      阶梯乙搭建完成后,若在阶梯甲和阶梯乙中各选择一种物质进行互换,也均能领取奖杯,则这两种物质是(任写一组即可).

  • 32. (2017·北京) 如右图所示,电子秤上的量筒中分别盛有蒸馏水、浓硫酸,放置一段时间.

    1. (1) A中示数变小,从微粒的角度解释其原因是
    2. (2) B中示数(填“变大”“不变”或“变小”),其原因是
  • 33. (2017·北京) 如图所示,在白色点滴板1﹣6的孔穴中,分别滴加2滴紫色石蕊溶液.

    1. (1) 孔穴6中溶液变为蓝色,说明碳酸钾溶液显(填“酸性”或“碱性”).
    2. (2) 溶液变为红色的孔穴有(填孔穴序号,下同).
    3. (3) 作为空白对照实验的孔穴是
    4. (4) 再向孔穴4中滴加稀硫酸,溶液变为紫色,用化学方程式解释其原因:
  • 34. (2017·北京)

    利用下图所示装置进行实验.


    1. (1) 打开K1 , 观察到蜡烛;A中发生反应的化学方程式为

    2. (2) 关闭K1、打开K2 , 观察到蜡烛缓慢的熄灭.蜡烛熄灭的原因是

  • 35. (2017·北京) 请从A或B两题中任选一个作答,若两题均作答,按35﹣A计分.

    A用浓硫酸配制100g 9.8%的稀硫酸

    B粗盐中难溶性杂质的去除

    (1 )实验需要5.4mL浓硫酸和90mL水.量取两种液体用到的仪器有(填序号).

    (2 )稀释时,需将浓硫酸缓慢倒入水中,并不断进行搅拌,其原因是

    (1 )过滤需要用到的仪器有(填序号).

    (2 )蒸发过程中,需不断进行搅拌,其原因是

    可供选择的主要仪器:

    ①试管 ②烧杯 ③蒸发皿 ④托盘天平 ⑤10mL量筒 ⑥100mL量筒

    ⑦药匙 ⑧胶头滴管 ⑨漏斗 ⑩酒精灯⑪铁架台⑫玻璃棒

  • 36. (2017·北京) 如图所示,调节杠杆平衡.

    1. (1) 实验1:通入CO2一段时间后,活性炭包下沉,原因是
    2. (2) 实验2:加热细铜丝团一段时间后移走酒精灯,观察到铜丝变为黑色(CuO),细铜丝团(填“上升”或“下沉”).
    3. (3) 实验3:一段时间后,铁粉包下沉,是因为铁粉与发生反应.
  • 37. (2017·北京) 利用下图装置进行实验(两支玻璃管内径相同).实验前K1、K2、K3均已关闭.

    实验装置

    【实验1】制备气体

    【实验2】测定空气中氧气含量

    左管中带孔的燃烧匙盛有足量锌粒,右管盛有稀硫酸

    Ⅰ.打开K1和K2 , 使反应发生

    Ⅱ.在K1的导管口处收集气体

    Ⅲ.…

    左管中燃烧匙盛有足量白磷,右管盛有水

    Ⅰ.光照引燃白磷

    Ⅱ.待白磷熄灭,冷却,打开K2 , 至液面不再变化,右管中液体的高度为h1

    1. (1) 实验1:锌与稀硫酸反应的化学方程式为;为使反应停止,Ⅲ中的操作是
    2. (2) 实验2:打开K2 , 右管中液面下降,原因是;计算空气中氧气体积分数的表达式为(用h0、h1表示).
  • 38. (2017·北京) 高锰酸钾在生产、生活中有广泛应用.实验小组对高锰酸钾的某些性质进行研究.
    1. (1) Ⅰ.不稳定性

      如图所示进行实验,受热分解的化学方程式为,3.16g KMnO4产生O2的质量为g.

    2. (2) 用向上排空气法收集O2的原因是
    3. (3) Ⅱ.腐蚀性

      【查阅资料】KMnO4溶液呈中性、有腐蚀性

      【进行实验】

      实验1:将新鲜鸡皮在不同浓度的KMnO4溶液中浸泡相同时间,现象如表

      KMnO4溶液浓度

      0.002%

      0.01%

      0.1%

      1%

      鸡皮的变化

      无明显变化

      边缘部分变为棕黄色

      全部变为棕色

      全部变为黑色

      实验2:将铜片分别浸泡在4种浸泡相同时间,现象如下表.

      编号

      实验

      25mL0.1%KMnO4溶液

      25mL0.1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸

      25mL蒸馏水+10滴浓硫酸

      25mL1%KMnO4溶液+10滴浓硫酸

      铜片

      质量/g

      实验前

      0.54

      0.54

      0.54

      0.54

      18小时后

      0.54

      0.52

      0.54

      0.43

      【解释与结论】

      实验1的目的是

    4. (4) 实验2中通过对比②和④,得出的结论是
    5. (5) 实验2中,欲得出“KMnO4和硫酸共同作用对铜才有腐蚀性”的结论,需要对比(填编号).
    6. (6) 实验2中,铜片被腐蚀的反应如下,补全该反应的化学方程式.

      5Cu+2KMnO4+8H2SO4=5CuSO4+2MnSO4+K2SO4+

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息