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2017年江西省中考化学试卷

更新时间:2017-08-08 浏览次数:1182 类型:中考真卷
一、单项选择题
二、选择填充题
  • 11. (2017·江西) 下列属于化石燃料的是

    A.天然气      B.沼气         C.木柴        D.

  • 12. (2017·江西) 草莓冰激凌的主要制作原料有水、鸡蛋、蔗糖、奶油、牛奶、草莓等,其中富含蛋白质的是

    A.鸡蛋       B.蔗糖         C.草莓    D.

  • 13. (2017·江西) 下列物质用于实验室制取气体,可以直接采用如图所示装置的是

    A.用氯酸钾和二氧化锰制取氧气           B.用锌控和稀硫酸制取氢气

    C.用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气     D.

  • 14. (2017·江西) 下列实验设计能达到实验目的是

    选项

    实验目的

    实验设计

    A

    除去食盐中少量的硫酸钠

    溶解,过滤

    B

    除去氮气中的少量氧气

    将气体通过灼热的铜网

    C

    鉴别硬水和软水

    观察样品颜色

    D

    鉴别稀盐酸和氢氧化钾溶液

  • 15. (2020九下·东湖月考) 甲、乙两种物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是

    A.将甲、乙的饱和溶液从t2℃分别降温到t1℃,析出晶体的质量甲一定大于乙

    B.t1℃时甲、乙的饱和溶液中溶质质量分数相等

    C.t2℃时将40g甲溶于100g水中,形成饱和溶液

    D.将M点的甲溶液变成饱和溶液常采取的方法是

三、填空与说明题
  • 16. (2017·江西) 将下列短文中带点的部分,用恰当的化学用语填空:

    大约46亿年前地球形成时,温度很高,大气主要含氢元素和氦元素,随着地球的冷却,大气中的水蒸气冷凝并以雨水的形式降落到地表,氯化钠(氯化钠中氯元素的化合价显-1价)、铵盐(铵根离子)等盐溶于雨水,雨水充满了地表,海洋由此形成.

  • 17. (2017·江西) 小天做家务时,感受到生活与化学息息相关:
    1. (1) 将废弃的热塑性塑料放在可回收垃圾箱中.热塑性塑料的判断方法:用酒精灯缓缓加热装有少量塑料碎片的试管,能观察到的现象是
    2. (2) 发现盆栽月季倒伏并长了虫子,经判断应施用钾肥.下列属于钾肥的是       (填序号):
      A . KOH B . CO(NH22 C . NH4H2PO4 D . K2SO4
    3. (3) 用食醋(主要成分的化学式CH3COOH)除去电热水壶中的水垢(主要成分CaCO3),生成醋酸钙( CH3OO)2Ca],该反应属于复分解反应,其化学方程式为
  • 18. (2017·江西) “共享单车”是指在公共场所提供共享服务的自行车,由于符合“低碳出行”的理念,颇受年轻人的喜爱.

    1. (1) “低碳出行”中“低碳”指的是较低的气体排放;
    2. (2) 右图所示自行车中的材料属于金属材料的是(选填一个序号,下同),属于有机合成材料的是
    3. (3) 采用钛合金车架的“共享单车”质量轻便,承重强度高.钛原子的结构示意图为 ,其中x=
    4. (4) 采用实体轮胎的“共享单车”可有效防止爆胎.而普通自行车夏天易爆胎,请用分子的观点解释“夏天易爆胎”的原因
    5. (5) 扫描二维码可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸.PVC[化学式(C2H3Cl)n]中碳元素和氢元素的质量比为
  • 19. (2019九下·兴国模拟) 碱式碳酸镁是一种新型阻燃剂,其工业制备流程如下:

    1. (1) 常温下向溶液中加入少量的NH4HCO3固体,固体不能溶解,则该溶液为NH4HCO3(填“饱和”或“不饱和”)溶液;
    2. (2) 操作I的名称是;“一系列操作”中包括蒸发,实验室中蒸发溶液时用玻璃棒搅拌的作用是
    3. (3) 副产品氯化铵与氢氧化钠反应,生成了一种可直接进入上述流程循环利用的物质是
  • 20. (2024九上·巴彦淖尔期末) A~F均为初中化学常见的物质,他们之间的关系如图所示(“→”表示转化关系,所涉及反应均为初中常见的化学反应),其中A俗称生石灰,C是最常用的溶剂,C与F元素组成相同.

    1. (1) C的化学式是
    2. (2) D的一种用途是
    3. (3) A→B反应的基本类型是
    4. (4) F→E反应的化学方程式为
四、实验与探究题
  • 21. (2017·江西) 如图1是“燃烧的条件”实验活动的部分操作示意图:
    1. (1) 仪器①的名称为
    2. (2) 实验一加热片刻观察到A中棉球上的酒精燃烧产生蓝色火焰,B中棉球上的水不燃烧,由此得出燃烧的条件之一是
    3. (3) 实验二观察到先燃烧的物质是;若将铜片上的物质换成等量的木屑和煤粉进行实验,观察到木屑先燃烧,说明木屑的着火点比煤粉
    4. (4) 实验三将燃着的蜡烛放在如图2所示的密闭容器中,同时用氧气传感器侧出密闭容器中氧气含量的变化如右图所示,下列说法错误的是       (填序号).
      A . 蜡烛燃烧需要氧气 B . 蜡烛燃烧前,密闭容器中氧气的体积分数为21% C . 蜡烛熄灭后,密闭容器中还有氧气 D . 蜡烛熄灭后,密闭容器中的二氧化碳体积分数为84%
  • 22. (2017·江西) 为了解甲酸的分解产物,实验小组进行了以下探究:

    【查阅资料】甲酸(HCOOH)的熔点为8.6℃,能分解生成两种物质.

    【提出猜想】实验小组对甲酸的分解产物提出了猜想:

    猜想1.H2和CO2;猜想2.CO和H2O.

    1. (1) 【设计实验】20℃时,甲酸的状态为;从图一装置中选择合适的装置(填序号)对甲酸进行加热.为了加快分解速率,实验小组加入了催化剂,反应后将分解产物通入图二装置进行实验.

    2. (2) 【实验预测】若猜想l成立,则D中的实验现象应为
    3. (3) 【进行实验】实验中观察到C处瓶内出现大量水珠,F处玻璃管中出现的现象为,甲酸分解的化学方程式为
    4. (4) 【交流拓展】资料表明,不同条件下,甲酸的分解产物不同,猜想1和猜想2均能成立.据此小新对甲酸的分解产物又提出新猜想:猜想3.H2O和CO2;猜想4.CO和H2 . 经讨论认为无需进行实验就能确定猜想3和猜想4都错误,理由是
  • 23. (2017·江西) 兴趣小组获得两包制作“跳跳糖”的添加剂,一包是柠檬酸晶体,另一包是标注为钠盐的白色粉末.将少量柠檬酸和这种白色粉未溶于水,混合后产产生了使澄清石灰水变浑浊的气体.于是对白色粉末的化学成分进行了以下探究:

    【提出猜想】猜想1.碳酸钠;猜想2.碳酸氢钠;猜想3.碳酸钠和碳酸氢钠

    【查阅资料】①碳酸钠溶液、碳酸氢钠溶液均呈碱性;

    ②碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳;碳酸钠受热不分解

    1. (1) 【实验探究】小月、小妮分别对有关猜想设计方案并进行实验:

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      小月

      将白色粉末溶于水后用pH试纸测定其酸碱度

      pH7(填“>”、“<”或“=”)

      溶液呈碱性,猜想1成立

      小妮

      用如图所示的装置进行实验

      试管A中有水珠产生,试管B中液体变浑浊

      猜想2成立,试管B中反应的化学方程式为

    2. (2) 【交流反思】大家一致认为小月和小妮的结论不准确:

      ①小月实验结论不准确的原因是

      ②小妮的实验方案不能排除白色粉末是否含有

    3. (3) 【继续探究】小戚称取mg白色粉末与足量稀盐酸反应,充分反应后生成二氧化碳的质量为n g,通过计算并分析实验数据确定猜想3正确,则n的取谊范围为(用含m 的代数式表示).

      【结论分析】探究后他们核查到添加剂的成分是柠檬酸和碳酸氧钠,分析后认为白色粉末中的碳酸钠是由碳酸氢钠分解产生的.

    4. (4) 【拓展应用】下列物质常温下放置一段时间也会分解的是       (填序号).
      A . 浓硫酸 B . 氢氧化钠 C . 碳酸氢铵 D . 氯化钠.
五、计算题
  • 24. (2021·江安模拟) 学习小组测定某工业废水(含有H2SO4、HNO3 , 不含固体杂质)中H2SO4的含量.取100g废水于烧杯中,加入100gBaCl2溶液,恰好完全反应,经过滤得到176.7g溶液.

    (可溶性杂质不参加反应,过滤后滤液的损失忽略不计)

    1. (1) 充分反应后生成沉淀的质量为g;
    2. (2) 该工业度水中硫酸的质量分数为多少?(写出计算过程)
    3. (3) 为避免工业废水污染环境,排放前应对废水进行中和处理,需加入的物质是

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