日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然总是生生不息，令人着迷。朱自清笔下，听着wǎn转的鸟啭，我们如沐春风；刘湛秋眼中，夏雨浇灌着大地；秋天，那淅沥的雨更使人静mì，使人怀想；冬天，江里的绿藻把终年zhù蓄的绿全拿出来了……
猫（节选）
冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它拾了进来，每天给它饭吃。但大家都不大喜欢它，它不活泼，也不像别的小猫之喜欢游玩，好像是具着天生的忧郁性似的，连三妹那样爱猫的，对于它也不加注意。如此的，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。它渐渐的肥胖了，但仍不活泼。大家在廊前晒太阳闲谈着时，它也常来蜷伏在母亲或三妹的足下。三妹有时也逗着它玩，但没有对于前几只小猫那样感兴趣。有一天，它因夜里冷，钻到火炉底下去，毛被烧脱好几块，更觉得难看了。
春天来了，它成了一只壮猫了，却仍不改它的忧郁性，也不去捉鼠，终日懒惰的伏着，吃得胖胖的。
这时，妻买了一对黄色的芙蓉鸟来，挂在廊前，叫得很好听。妻常常叮嘱着张婶换水，加鸟粮，洗刷笼子。那只花白猫对于这一对黄鸟，似乎也特别注意，常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。
……
隔了几天，李嫂在楼下叫道：“猫，猫？又来吃鸟了。”同时我看见一只黑猫飞快的逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了！
我心里十分的难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤苦了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒，我的虐待，都是针，刺我的良心的针！
我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样的对它表白我的误解呢？
两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上。我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。
我永无改正我的过失的机会了！
自此，我家永不养猫。
怒放之舞
我的成绩差极了，差到前任班主任离开我们班时，还特意嘱咐她的接班人：“多注意张尔雅，她不笨，就是不爱和人交流，上课常走神，所以成绩，有很大的提升空间。”
我感激她对我口下留情，可是，这同样引来了新班主任对我的异样目光。新班主任姓梁，教英语。我第一次见到新班主任时，就感觉到了她眼中若有若无的嘲讽。
三个月后的一天，梁老师把我叫到了办公室。说要推荐我到五班去，我知道她肯定是怕我影响她的升学率。然后我告诉她，打算回家和妈妈商量一下。
放学之后，我一出校门就看到了我的妈妈。她每天下午放学时都会在校门外摆小摊卖烤串。我们班有一半的同学都吃过她卖的烤串，但是，没有一个人知道她是我的妈妈。
我和平时一样，绕开了她的摊子，脚步匆匆地离开了。回到家，我走到客厅，放了一张音乐CD，换上舞鞋开始跳舞，沉浸在自己的世界里。音乐戛然而止的时候，我正闭着眼睛转到第六圈。睁开眼，我看到梁老师和妈妈站在一起，顿时紧张起来。我并不怕她向我妈妈告状，我怕的是，她回学校后，把我在家里笨拙地跳舞这件事说出去，大家会嘲笑我。
她果然是一个心地不好的老师。第二天，上英语课的时候，她说：“昨天我去张尔雅同学家家访了，我去的时候她一个人在家里跳舞，很陶醉的样子。下个月学校有艺术节，我决定，就让张尔雅同学代表全班去独舞吧。”全班欢呼起来。
“老师，您问过我了吗？”我站了起来。
“咦？张尔雅同学，我以为你很喜欢跳舞呢？”她一脸无辜的样子。全班同学都起哄了。我知道，她就是故意想让我出丑，这次我是躲不过了，如果我躲，就再也无法在这个班里立足。
“你要是没有自信的话，我就和你一块儿跳吧，这周六早上9点，我在学校舞蹈室等你。怎么样？如果你敢跳就来，觉得没自信，就待在家里好了。”我知道她在使激将法。周六，我想了好久，还是咬牙来到了舞蹈教室。就这样，我跟她练了三周的舞。我不知道自己的舞技到底进步了多少，我只知道，她并不如我想象中那么讨厌。
艺术节上，我们的舞蹈得到了雷鸣般的掌声。回到后台时，她说：“跳得挺不错的，难怪你原来的班主任一开始就和我说你肢体柔美，跳舞有天分。”
“真的？”
“当然。”我看着她，她的眼里还是有隐隐的笑意，可是这种笑意好像不是嘲讽，而是一种无声的鼓励。难道我一直以来都误会她了吗？我不知道说什么好，只好道谢。
终于到了分班的日子。我看分班表的时候才知道五班是个文艺特长班。我诧异了，原来，她是这个意思。当我第一次从五班的教室走出来的时候，她在门口等我。我们一起在走廊上走着，她说：“放心吧，我已经跟你们班主任沟通过了，她说会照顾你的。还有，你妈妈真的很关心你，看得出她对你期望很高，你可不能看不起她，要不是她摆小摊养活你，你就流落街头了。”
我看着她，真诚地点了点头，说：“梁老师，谢谢你！”她听后笑了起来，一副没心没肺的样子，我不禁想，在这青春怒放的年华里，能遇到她，真好。
她一脸无辜的样子。全班同学都起哄了。我知道，她就是故意想让我出丑，这次我是躲不过了，如果我躲，就再也无法在这个班里立足。
【甲】
夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也。非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
【乙】
成王封伯禽于鲁。周公诫之曰：“往矣，子无以鲁国骄士。吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。吾闻，德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强，守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。夫此六者，皆谦德也。夫贵为天子，富有四海，由此德也。不谦而失天下亡其身者桀纣是也可不慎欤？”
（《周公诫子》）
不谦而失天下亡其身者桀纣是也可不慎欤？
①遂成枯落
②静以修身
③一饭三吐哺
④又相天子
①夫君子之行，静以修身，俭以养德。
②往矣，子无以鲁国骄士。
【甲】文诸葛亮告诫儿子的中心内容是：；
【乙】文周公告诫儿子伯禽的中心内容是：。
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要求：①请选择一个适合你自身情况的词语，将题目补充完整；②文体不限(除诗歌外)，字数不少于500字；③文中不能出现真实的校名和人名。
