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统编版六年级下册语文6《骑鹅旅行记》课时测评卷

更新时间:2020-03-26 浏览次数:83 类型:同步测试
一、字词模块
  • 1. 给加下划线的字选择正确的读音。

    (guān guàn)     (hùn hún)

  • 2. 根据语境和词义,在横线上填写四字词语。
    1. (1) 事情既然已经发生,再怎么怪他也(对于事情没有什么帮助;对于解决问题没有什么作用)了。
    2. (2) 上课了,我们(高度集中注意力)地听老师讲课。
    3. (3) 鱼儿(形容非常得意的样子)地看着鱼缸外面的猫。
  • 3. 按要求完成下面的练习。

    “他全身的毛都竖了起来”,这句话中的“竖”字的读音是,与它形近的字是(试写一个),由“毛都竖了起来”,我们想到了这个词语。这句话生动地表现了

二、句子模块
  • 4. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 那些鸡没完没了地叫着:“他活该!他活该……”

      句中省略号的作用是

    2. (2) 这天天气格外晴朗,空气清新,春风拂面,这时飞行真是一种享受。

      这句话属于描写,既表现了,又衬托了大雁飞行时的快乐心情。我也可以写一句描写春天的句子:

三、读写模块
  • 5. (2023六下·钦南期中) 课外阅读。

        雄鹅听了,勇气一下子迸发出来,他下定决心,一定要向大雁们证明,家鹅也能做好一番事业。他鼓足气力扇动翅膀,坚持跟在大雁身后。

        太阳落山了,大雁们纷纷往下飞,一会儿工夫落在了一个很大的湖岸上。湖面上飘浮着一块块浮冰,浮冰四周是黑亮的水带。对岸是一大片松树林,在茂密的树冠下仍有厚厚的积雪,雪和冰混杂在一起,积雪像冰一样坚硬。

        小男孩饥寒交迫,可是他不知道到哪儿找东西吃,到哪儿取暖。黑暗笼罩着大地,小男孩害怕极了,他环顾四周,感到自己可怜极了,这时他发现,雄鹅的处境比他更坏。雄鹅无力地瘫在地上,好像断了气一样,任凭小男孩怎么推,怎么叫,他都一动不动。

        以前,小男孩对所有的动物都很冷酷,可是现在,雄鹅是他唯一的依靠了,他拼命地把雄鹅推到了湖边,把雄鹅的头伸进湖水里,过了不久,雄鹅恢复了精神,为了报答小男孩,他捉了一条小鱼,放到小男孩身边。

    1. (1) 写出下面的词语的近义词。

      迸发——      饥寒交迫——

    2. (2) 在有关高空飞行的描写中表现最好的是( )。
      A . 大雁们 B . 小男孩 C . 雄鹅
    3. (3) 此次旅行,小男孩遇到的困难是什么?又是怎样解决的?
    4. (4) 小男孩和雄鹅在历险中相濡以沫,你从中体会到了什么?
  • 6. 动物是我们的好朋友。想一想:如果世界上没有了动物,会是什么样的呢?

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