1. 根据语境和词义，在横线上填写四字词语。

1. （1） 事情既然已经发生，再怎么怪他也(对于事情没有什么帮助；对于解决问题没有什么作用)了。
3. （2） 上课了，我们(高度集中注意力)地听老师讲课。
5. （3） 鱼儿(形容非常得意的样子)地看着鱼缸外面的猫。