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安徽省阜阳九中2018-2019学年九年级下学期化学第一次月...

更新时间:2020-03-04 浏览次数:186 类型:月考试卷
一、单选题
  • 1. (2019九下·阜阳月考) 下列变化中,属于化学变化的是(  )
    A . 海水晒盐 B . 品红扩散 C . 酚酞变红 D . 干冰升华
  • 2. (2019九下·阜阳月考) 糖尿病患者饮食控制非常关键!尽量减少淀粉类食物,多食用豆制品和蔬菜。淀粉类食物中富含的营养素是(  )
    A . 糖类 B . 油脂 C . 蛋白质 D . 维生素
  • 3. (2020·黄平模拟) “绿水青山,就是金山银山”。下列生产环节有利于环境保护的是(   )
    A . 石灰石运输过程中覆盖防尘网 B . 采用黄铁 矿(FeS2)炼铁废气直接排放 C . 实验室废水直接倒入下水道 D . 生锈金属直接废弃
  • 4. (2019九下·阜阳月考) 某同学在实验中采用了下列操作,其中正确的是(  )
    A . 加入锌粒 B . 倒入硫酸铜溶液 C . 过滤 D . 滴入稀盐酸
  • 5. (2020九上·埇桥期末) “高分五号”卫星天线用钛镍形状记忆合金制作。有关镍的相关信息如图,下列说法正确的是(  )

    A . 镍原子核内的中子数为28 B . 镍的原子序数为28 C . 镍为非金属元素 D . 镍的相对原子质量为58.69g
  • 6. (2019九下·阜阳月考) 石灰氮(化学式为CaCN2)是一种肥效长的固态肥料,同时也是一种低毒、无残留的农药(CaCN2+3H2O=CaCO3↓+2NH3↑)。下列有关石灰氮说法不正确的是()
    A . 是一种复合肥料 B . 贮存和运输时要密封防潮 C . 由三种元素组成 D . 金属和非金属元素原子个数比为1:3
  • 7. (2019九下·阜阳月考) 哈佛大学的科学家完成了模仿光合作用收集燃料的实验。采用新型钴﹣磷催化剂,利用太阳能,将水分解成氢气和氧气,随后这些氢气将二氧化碳转化为有机物(C3H8O),用作燃料。下列有关模拟反应的说法正确的是(  )

    A . 反应后原子总数增加 B . C3H8O燃烧只能生成水和二氧化碳 C . 该反应属于置换反应 D . 该反应有利于减少温室气体的排放
  • 8. (2019九下·阜阳月考) 学习化学的重要方法是建构模型。下列有关模型不正确的是(  )
    A . B . C . D .
  • 9. (2019九下·阜阳月考) 分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法。下列分析推理正确的是(  )
    A . 如果一种物质由一种元素组成,则该物质一定是单质 B . 向某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体可能是碳酸盐 C . 碱溶液可以使酚酞试液变红色,所以使酚酞试液变红色的一定是碱溶液 D . 金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2 , 所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2
  • 10. (2019九下·阜阳月考) 如图是a、b、c三种物质在水中的溶解度曲线(三种物质混合后溶解度不干扰,且它们不发生反应),下列有关叙述不正确的是()

    A . 20℃时,b的溶解度大于a B . 配制c物质的浓溶液时,必须在低温时进行 C . 将50℃时10%a的不饱和溶液降温到20℃,无晶体析出 D . 将50℃时的a和b的饱和溶液降温至20℃,可初步提纯a
二、填空题
  • 11. (2019九下·阜阳月考) 全国各地进行新农村建设,宽敞的马路两旁都装上了太阳能路灯。太阳能路灯 是利用太阳能进行照明的装置。太阳能路灯由太阳能电池板、蓄电池、LED路灯灯头、灯柱、微电脑控制器这五大部分组成。

    1. (1) 太阳能电池板的主要材料是硅,硅单质与金刚石结构相似,则构成硅单质的粒子是(填序号)①原子②分子③离子
    2. (2) 蓄电池白天将能转化为能储存起来。
    3. (3) 铝制灯柱不易生锈的原因是(用化学方程式表示)
    4. (4) 在太阳能路灯各组件中,其主要材料属于有机合成材料的是_____(填序号)。
      A . 硅电池板    B . 铝合金灯柱    C . 塑料灯罩     D . 钢质防盗螺丝。
三、实验题
  • 12. (2019九下·阜阳月考) 如图是实验室中常见的一些装置,请回答下列问题:

     

    1. (1) 写出标有序号的仪器名称:①
    2. (2) 实验室用A装置制氧气的化学方程式为,若要收集较纯净的氧气,收集装置应选择(填字母序号)。
    3. (3) 实验室常用F装置干燥氧气,里面填装的药品可以是_____(填字母)。
      A . 浓硫酸       B . 氢氧化钠溶液       C . 熟石灰      D . 氯化钠固体
  • 13. (2019九下·阜阳月考) 小乐设计了如图所示实验装置,既可用于制取气体,又可用于探究物质性质.

    ①当打开K1、关闭K2时,利用Ⅰ、Ⅱ装置,可进行的实验是(填字母).a.大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳;b.锌与稀硫酸反应制取氢气

    ②当打开K2、关闭K1时,可以利用I、Ⅲ装置制取二氧化碳并验证其有关性质.若要证明二氧化碳能与水发生反应,应向烧杯的水中加入,在加入药品前,应首先检查装置的

四、流程题
  • 14. (2019九下·阜阳月考) 运用广泛的金属材料是钢铁,如图是冶炼生铁相关流程。请认真读图回答问题:

    1. (1) 高炉冶炼生铁的原料有铁矿石、焦炭和。 冶炼时将原料粉碎后再使用的原因是
    2. (2) 焦炭在冶炼中的作用为①提供高温,②。赤铁矿(主要成分Fe2O3)炼铁的反应原理是
    3. (3) 炉渣中含有硅酸钙(CaSiO3),其中硅元素的化合价是
    4. (4) 钢铁的锈蚀造成极大的损失和浪费。但如果将“铁生锈”原理应用得当,同样可以造福人类,请举例(写一条)。
五、科学探究题
  • 15. (2019九下·阜阳月考) 探究影响过氧化氢分解速率的影响因素。

    (査阅资料)常温下,H2O2较稳定不易分解;CuSO4溶液、FeCl3溶液和红砖粉末等都能作为H2O2分解制取O2的催化剂。

    1. (1) (分析交流)写出实验室用H2O2溶液和MnO2制取O2的化学方程式:
    2. (2) (实验设计)取相同体积的过氧化氢溶液分别进行下列实验。

      实验编号

      温度/℃

      催化剂

      过氧化氢浓度/%

      20

      2

      20

      5

      20

      5滴FeCl3溶液

      5

      20

      5滴CuSO4溶液

      5

      实验①②探究的是。要探究CuSO4溶液能否做H2O2分解的催化剂,应选择的实验编号是

    3. (3) 要定性比较两种催化剂的催化效果,可通过观察来实现。要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的
    4. (4) 同学们实验时还观察到,在H2O2溶液内滴入FeCl3溶液,溶液逐渐由黄色变为浅绿色,最终变回浅黄色。查阅资料得知:FeCl3溶液一般呈黄色,FeCl2溶液一般呈浅绿色。由此你对催化剂有何新的认识?
  • 16. (2019九下·阜阳月考) 某校化学兴趣小组将Cu块加入到盛稀H2SO4溶液的试管中,Cu块不溶解,不发生化学反应。再向此试管中加入KNO3溶液,发现Cu块逐渐溶解,有无色气体产生,该气体与空气接触后变成红棕色的气体,最后Cu块完全溶解,变成蓝色溶液。

    (提出问题)Cu块与什么物质发生了化学反应,产生的气体是H2吗?

    小军同学认为产生的气体一定不是H2 , 你认为他作出此判断的合理理由是

    (查阅资料)他们通过查阅资料知道:NO是一种无色气体,与空气接触后生成红棕色的NO2气体。请写出此气体颜色发生变化的化学方程式

    (提出猜想)

    猜想一:Cu块与KNO3溶液发生了化学反应;猜想二:Cu块与K2SO4溶液发生了化学反应; 猜想三:Cu块与溶液发生了化学反应。

    (设计实验)

    实验步骤

    实验现象

    解释或结论

    ①将Cu块加入KNO3溶液中。

    C块不溶解

    说明猜想一是错误的

    ②将Cu块加入

    C块不溶解

    说明猜想二是错误的

    ③将Cu块加入到稀HNO3溶液中

    Cu块溶解,有无色气体产生,该气体与空气接触后变成红棕色的气体,溶液变成蓝色

    说明猜想三是正确的

    (实验结论)猜想三成立。请写出 Cu 块加入到稀 HNO3 溶液中发生反应的化学

    方程式

    (讨论交流)实验结束后,同学们在一起进行交流。从复分解反应的角度分析,H2SO4和KNO3填“能”或“不能”)发生化学反应。Cu块是如何与稀 HNO3溶液发生化学反应的呢?他们带着这个问题去请教老师,老师告诉他们:H2SO4溶液解离出H+和SO42- , KNO3溶液解离出,可以间接地看成有 HNO3溶液。老师还告诉大家:Ag也能与稀HNO3溶液反应。请写出将 Ag 粉加入到HCl和NaNO3混合溶液中所产生的实验现象

六、计算题

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