广东省广州市天河区思源学校2018-2019学年九年级下学期...

更新时间：2020-03-02 浏览次数：249 类型：月考试卷

一、单选题

1. (2019九下·天河月考) 下列变化属于化学变化的是（）

A . 白磷自燃 B . 胆矾研碎 C . 分离液态空气 D . 汽油挥发

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2. (2019九下·天河月考) 下列实验操作中，正确的是（）

A . B . C . D .

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3. (2019九下·天河月考) 下列物质中不属于合金的是（）

A . 不锈钢 B . 生铁 C . 氧化汞 D . 黄铜

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4. (2019九下·天河月考) 通过下列类型的反应能得到二氧化碳的是（）

A . 化合反应 B . 分解反应 C . 置换反应 D . 以上都可以

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5. (2019九下·天河月考) 分类是一种行之有效，简便易行的科学方法，下列物质的俗称、化学式、类别三者一致的是（）

A . 苛性钠 Na₂CO₃ 盐 B . 干冰 H₂O 氧化物 C . 生石灰 Ca（OH）₂ 碱 D . 水银 Hg 单质

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6. (2019九下·天河月考) 下列关于水的净化说法正确的是（）

A . 明矾溶于水能形成吸附性物质，可用于自来水的杀菌消毒 B . 黄河水经过沉淀、过滤、吸附、杀菌消毒等物理净化方法可得到自来水 C . “蒸馏法”是人类向海水要淡水的一种方法，这样得到的淡水为纯净物 D . 硬水通过活性炭吸附后可变为软水，加入肥皂水，振荡后有较多泡沫产生

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7. (2019九下·天河月考) 最近，我国科学家成功合成新型催化剂，将CO₂高效转化为甲醇（CH₃OH）。这不仅可以缓解碳排放引起的温室效应，还将成为理想的能源补充形式。该化学反应的微观过程如下图所示。下列说法正确的是（）

A . 该反应中四种物质均为化合物 B . 反应前后H元素的化合价不变 C . 参加反应的甲、乙分子个数比为1：3 D . 反应前后原子数目发生改变

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8. (2019九下·天河月考) 生活中的下列物质，属于纯净物的是（）

A . 加碘食盐 B . 无水酒精 C . 山西陈醋 D . 立白洗衣液

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9. (2019九下·天河月考) 某化学兴趣小组对“测定空气中氧气的含量”的实验进行改进，如图，收到了良好的效果。已知，试管体积为100mL，实验前注射器活塞停在30mL处，实验后注射器如图Ⅱ所示。下列说法正确的是（）

a.图Ⅰ实验中，进入水的体积不到瓶中空气体积的 $\text{[math]}$ ，可能是由于点燃红磷后，塞回到集气瓶时瓶塞没有塞紧

b.加热时，应先使试管底部均匀受热

c.注射器活塞实验前也可停留在0mL处

d.由实验Ⅱ得出的数据是：氧气占空气体积的15%

e.实验中可以看到注射器活塞先向右，后向左移动

A . abd B . ab C . abe D . acd

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10. (2019九下·天河月考) 正常人的体液pH都在一个相对稳定的范围内，否则人会生病。下列人体体液中，酸性最强的是（）

A . 唾液（pH：6.6－7.1） B . 血液（pH：7.35－7.45） C . 胆汁（pH：6.8－7.4） D . 胃酸（pH：0.8－1.5）

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11. (2021九上·泰安期中) 汽车、电动车一般使用铅酸蓄电池，某铅酸蓄电池用的是28%的稀硫酸，现要用1.0kg98%的浓硫酸配制该稀硫酸，则需加水（）

A . $\text{[math]}$ B . $\text{[math]}$ C . $\text{[math]}$ D . $\text{[math]}$

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12. (2019九下·天河月考) 下列关于灭火的方法中，正确的是（）

A . 油着火，用水浇灭 B . 扑灭森林火灾，设置隔离带 C . 熄灭酒精灯，用嘴吹灭 D . 电器着火，直接用水浇灭

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13. (2019九下·天河月考) 下列物质属于最清洁的能源是（）

A . 煤 B . 氢气 C . 可燃冰 D . 石油

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14. (2019九下·天河月考) “塑化剂”是一种重要的化工原料，属2B类致癌物，曾被添加到食品中，造成了“塑化剂”风暴.已知“塑化剂”的化学式为C₂₄H₃₄O₄ ，下列说法正确的是（）

A . 该“塑化剂”属于氧化物 B . 该“塑化剂”中碳、氢、氧三种元素的质量比为12：17：2 C . 该“塑化剂”中碳的质量分数为 $\text{[math]}$ D . 一个“塑化剂”分子是由24个碳原子、34个氢原子、4个氧原子构成

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15. (2019九下·天河月考) 某校化学小组在利用盐酸和氢氧化钠溶液探究酸碱中和反应时，利用数字化传感器测得烧杯中溶液pH的变化图象，如图所示。下列说法正确的是（）

A . 由a点到b点的pH变化过程证明酸和碱发生中和反应 B . 图中a点所示溶液中，含有的溶质是NaCl和NaOH C . 该实验是将盐酸溶液逐滴滴入到盛有氢氧化钠的烧杯中 D . 图中c点所示溶液呈酸性了

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16. (2019九下·天河月考) 小明为了比较X、Y、Z、W 四种金属的活动性顺序，利用这四种金属单质、稀盐酸、Z的硝酸盐溶液和W 的硝酸盐溶液，进行有关实验，结果如下表(“√”表示能反应，“—”表示不能反应，“空白”表示未做该实验)。请你判断四种金属的活动性顺序为（）。

试剂	X	Y	Z	W
稀盐酸	√	—	—	√
Z的硝酸盐溶液		√
W的硝酸盐溶液	√		—

A . Y＞Z＞X＞W B . X＞Y＞W＞Z C . X＞W＞Y＞Z D . W＞X＞Y＞Z

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17. (2019九下·天河月考) 如图是A，B，C三种物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）

A . 除去A中混有的少量B，可采用降温结晶的方法 B . $\text{[math]}$ 时A的饱和溶液中，溶质的质量分数为 $\text{[math]}$ C . 将C的饱和溶液变为不饱和溶液，可采用升高温度的方法 D . 将 $\text{[math]}$ 时A，B，C三种物质的饱和溶液降温至 $\text{[math]}$ 时，这三种溶液的溶质质量分数的大小关系是 $\text{[math]}$

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18. (2019九下·天河月考) 如图两圆相交部分是五种物质中两两之间相互反应的示意图．下列对反应现象的说法中，不正确的是（）

A . a处形成浅绿色溶液 B . b处形成大量气泡 C . c处反应放热 D . d处溶液呈红色

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19. (2019九下·天河月考) 如图所示。圆底烧瓶中盛有气体X，胶头滴管中盛有液体Y，若挤压胶头滴管使液体滴入圆底烧瓶瓶中，一段时间后可见圆底烧瓶中的玻璃导管口有红色的“喷泉”喷出。下列各组物质不会出现上述现象的是（）

A . X： $\text{[math]}$ Y：NaOH溶液 B . X：NH₃(气体 $\text{[math]}$ Y：盐酸溶液 C . X： $\text{[math]}$ 气体 $\text{[math]}$ Y：KOH溶液 D . X：CO Y：NaOH溶液

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20. (2019九下·天河月考) 向AgNO₃、Cu（NO₃）₂的混合溶液中加入一些铁粉，完全反应后过滤。不可能存在的情况是（）

A . 滤纸上有Ag，滤液中有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ B . 滤纸上有Ag、Cu，滤液中有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ C . 滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有 $\text{[math]}$ D . 滤纸上有Ag、Cu、Fe，滤液中有 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$

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二、填空题

21. (2019九下·天河月考) 选择H、C、N、O、Na五种元素符号完成填空：
1. （1）酸；
2. （2）金属氧化物；
3. （3）分解反应；
4. （4）中和反应。
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22. (2019九下·天河月考) 硒被誉为“抗癌大王”。根据图提供的有关硒的信息填空：

硒（Se）属于（填“金属”或“非金属”）元素，其相对原子质量为，在化学反应中，硒原子容易（填“得到”或“失去”）电子形成硒离子（写离子符号）。

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23. (2019九下·天河月考) 盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂。
1. （1）增大压强，HCl由气态变为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是。
2. （2）在盐酸中加入少量的铁粉充分反应。
  ①可以看到的现象是。
  
  ②如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子，请写出每种图形代表的离子（填离子符号）：
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24. (2019九下·天河月考) 甲酸（HCOOH）是一种有机酸，它的酸性比碳酸强，比盐酸弱，有刺激性气味和较强的腐蚀性.蚂蚁、蚊虫叮咬时会分泌出甲酸，所以甲酸又俗称蚁酸.
1. （1）人被蚊虫叮咬后会痒痛，可以涂抹下列物质中的（填序号）消除.
  ①稀盐酸 ②食醋 ③肥皂水 ④食盐水
2. （2）白蚂蚁除了会蛀蚀木头以外，它分泌的蚁酸还会腐蚀很多建筑材料，下列建筑材料不容易被蚁酸腐蚀的是（填字母）______.
  
  A . 铜栏杆 B . 钢筋 C . 大理石 D . 玻璃
3. （3）使用浓硫酸作催化剂，在加热的条件下，甲酸分解得到一种常见的有毒气体和另一种氧化物，其化学方程式为.
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25. (2019九下·天河月考) 如表是NaCl、KNO₃在不同温度时的溶解度：

温度/℃		0	10	20	30	40	50	60
溶解度/g	NaCl	35.7	35.8	36.0	36.3	36.6	37.0	37.3
溶解度/g	KNO₃	13.3	20.9	31.6	45.8	63.9	85.5	110

（1）若要比较KNO₃与 NaCl在水中的溶解能力，需要控制的变量是水的质量和。
（2） 60℃时，在100 g水中加入100 g KNO₃固体，充分搅拌后得到（填“饱和”或“不饱和”）溶液，此时该溶液中溶质的质量分数为。若将温度冷却到20℃，烧杯中析出晶体的质量为g，此时溶液的溶质质量分数为（精确到0.01%）。
（3）在10℃时，NaCl饱和溶液的溶质质量分数（填“大于”“等于”或“小于”）KNO₃饱和溶液的溶质质量分数。在50℃时，12g水中最多能溶解 gNaCl。

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三、简答题

26. (2019九下·天河月考) 我国古代就已经掌握了多种金属的冶炼技术，下面三幅图分别描述的是古人炼铁。炼铜和炼锌的场景。
1. （1）图1中，古人将木炭与铁矿石堆入炉内，并鼓入空气，利用生成的CO将Fe₂O₃转化为铁单质。CO与Fe₂O₃反应的化学方程式为；
2. （2）图1中，为了保持炉内高温，需要不断拉动风箱可以使木炭充分燃烧的原因是；
3. （3）图2中，古人将铁片放入富含硫酸铜的小溪中，获取铜，该反应的方程式为：；
4. （4）图3中，古人将炉甘石（主要成分为ZnCO₃）和木炭一起密封在泥罐中，在下面垫上煤炭加热，冶炼锌单质。泥罐内发生的化学反应如下：
  ①ZnCO₃ZnO+CO₂↑ ② ③ZnO+CO $\text{[math]}$ Zn（气态）+CO₂
  
  其中，用泥罐密封是炼锌的关键，请结合物质的化学性质解释其原因。
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四、实验题

27. (2019九下·天河月考) 多角度认识物质的变化，有助于我们更好地理解化学知识。
1. （1）从微观角度（图1为某化学反应的微观示意图，据图回答下列问题。）
  
  ①微观上看，该化学变化中发生根本改变的微粒是（填“原子”或“分子”），变化过程中，同种原子的个数（填“有”或“没有”）增减。
  
  ②参加反应的A₂与B₂两种物质的分子个数比为。
2. （2）从反应类型角度
  （一种物质可通过不同的反应类型生成，以二氧化碳为例。）
  
  ①能与氧气化合生成二氧化碳的物质是（填一种物质化学式）。
  
  ②高温下，石灰石分解生成二氧化碳的化学方程式是。
  
  ③在一定条件下，碳与铁的氧化物能发生置换反应，生成二氧化碳和（填化学式）。
3. （3）从能量变化角度
  （借用图2装置分别进行下列实验，认识物质变化中的能量变化）
  
  ①往烧杯中加入一定量生石灰会引起白磷燃烧，从燃烧条件分析，此时生石灰的作用是。写出生石灰与水反应的化学方程式。
  
  ②将一定量的下列某物质溶于烧杯中的冷水，其中能引起白磷燃烧的是（填标号）。
  
  A、氯化钠
  
  B、硝酸铵
  
  C、浓硫酸
  
  D、氢氧化钠
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28. (2019九下·天河月考) 化学是一门以实验为基础的科学。结合如图实验装置，回答下列问题。
1. （1）图中a、b仪器的名称：a，b。
2. （2）用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先，若气密性良好，则可以加药品。反应的化学方程式是。
3. （3）实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入。要获得干燥的二氧化碳，除发生装置外，还应选用盛放的D装置。如用E装置收集CO₂ ，则气体应从端通入（填“c”或“d”）。若用200g含杂质20%的大理石与足量稀盐酸反应，能制取g的二氧化碳，需要36.5%的稀盐酸g。
4. （4）用块状固体和液体不加热制取气体时，改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是（答出一点即可）。
5. （5）装置F是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置可制取二氧化碳气体，药品加入完毕后，接下来的符合题意操作是______（填字母）。
  
  A . 挤压软塑料管下端，使固液接触 B . 将G倒置过来
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五、科学探究题

29. (2019九下·天河月考) 某化学兴趣小组对“NaOH溶液与稀硫酸是否恰好完全反应”进行探究.请你参与他们的探究活动，并回答有关问题.

（实验探究）

（1）方案一：某同学按如图所示的方法先向试管中加入约2mL NaOH溶液，再滴入几滴酚酞溶液，溶液变红色.然后慢慢滴入稀硫酸，边滴边振荡，直至溶液恰好变为色，证明NaOH溶液与稀硫酸恰好完全反应.

①请指出如图操作中的不符合题意.

②写出NaOH溶液与稀硫酸反应的化学方程式.

（2）方案二：

实验步骤	实验现象	结论
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀硫酸，振荡后加入镁条	若	稀硫酸过量
取2mLNaOH溶液于试管中，滴入一定量的稀硫酸，振荡后加入镁条	若没有现象	NaOH溶液与稀硫酸恰好完全反应

（3）（实验反思）
方案一在滴入稀硫酸的过程中，若观察到曾有少量气泡出现，请分析产生气泡的原因可能是（写出一条即可）.
（4）有同学提出方案二不能证明NaOH溶液与稀硫酸恰好完全反应，其原因是.为此，还需要选择（填一种试剂），再进行实验即可.
（5）（拓展应用）
请举一例说明中和反应在生产生活中的应用.

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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

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