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广西防城港市2018-2019学年九年级上学期语文期中考试试...

更新时间:2024-07-13 浏览次数:190 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2018九上·防城港期中) 下列词语中划线字的注音完全正确的一项是(    )
    A . ǎi      阔chuò    民请命wèi      光明落lěi B . jiè     附hè      目以待sī       热泪盈kuàng C . 然zhòu    拮jū      肆意改chuàn    堂大笑hōng D . sāo     褴lǔ      身取法shě      信守承nuò
  • 2. (2018九上·防城港期中) 下列词语中有错别字的一项是(    )
    A . 妖娆     谴责     幸灾乐祸     不屑置辩 B . 霹雳     寒碜     与日俱增     怀古伤今 C . 窗棂     被褥     终南捷径     灯火阑珊 D . 笔砚     端详     郑重其是     红装素裹
  • 3. (2018九上·防城港期中) 下列划线成语运用正确的一项是(    )
    A . 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止 , 防不胜防。 B . 眼前的一切都被浓浓的大雾笼罩着,混沌一片,扑朔迷离 , 什么都看不清。 C . 犯了错误,不要讳疾忌医 , 应当虚心听取意见,认真检查,坚决改正。 D . 米开朗琪罗的壁画《末日的审判》,一画就是八年,真是妙手偶得
  • 4. (2018九上·防城港期中) 下列句子没有语病的一项是(    )
    A . 只要经过不懈的努力,才会收获精彩的人生。 B . 家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。 C . 考场上沉着、冷静,是能否正常发挥水平的关键。 D . “加油吧,未来”节目受到中小学生喜爱,是因为其形式新颖,有文化内涵。
  • 5. (2018九上·防城港期中) 下列句子语言表达得体的一项是(    )
    A . 欢迎你到我家来拜访。 B . 你的报告对我们有一定的帮助,特此致谢! C . 令兄这次光临寒舍,不知有何见教。 D . 贵校师生热情地请我作报告,校长亲自在门口恭候光临,使我深受感动。
  • 6. (2018九上·防城港期中) 请选出下列选项中排序正确的一项(    )

    ①她不仅担纲节目的主持工作。

    ②节目要展现有血有肉的真实人物情感,并感动于他们让观众遇见了大千世界。

    ③还首次以制作人的身份转型大型电视节目的幕后制作。

    ④《朗读者》是著名节目主持人董卿20多年电视经验的一次全情绽放。

    ⑤董卿表示《朗读者》中的“朗读”二字重文字,“者”字重人。

    ⑥呈现出不同于以往的另一面。

    A . ④①③⑥⑤② B . ④①③⑤②⑥ C . ⑤②④①⑥③ D . ⑤②⑥④①③
  • 7. (2018九上·防城港期中) 下列关于文化常识的表述有误的一项是(    )
    A . 《沁园春·雪》是毛泽东的一首词。“沁园春”是词牌名,“雪”是题目。作者在词中赞美了祖国的大好河山,歌颂了无产阶级革命英雄。 B . 《孔乙己》是鲁迅创作的第二篇白话小说,写于“五四”运动前夕。文章中的“我”就是鲁迅本人。 C . 苏轼的《水调歌头》这首词,借明月表达了对亲人的思念和美好祝愿,表达了词人旷达的胸襟和乐观的情致。 D . 《捕蛇者说》作者柳宗元,文章抓住了蛇毒与苛政之毒的联系,巧用了对比的方法,揭露了当时“赋敛之毒有甚于蛇毒”的社会现实。
  • 8. (2018九上·防城港期中) 下列有关名著的表述不正确的一项是(    )
    A . 《钢铁是怎样炼成的》中的保尔是一个有血有肉的人物,他做过傻事、错事,陷入绝境时曾一度动摇、绝望,但最终成长为百折不挠的钢铁战士。 B . 《格列佛游记》中“慧駟”们教育子女学习克制、勤勉以及整洁等课程,还训练子女沿着陡峭山坡上下奔跑,以提高它们的力量、速度和耐力。 C . 《骆驼祥子》叙写了旧北京人力车夫的辛酸故事,小说大量使用北京口语,还有一些关于老北京风土人情的描写,是现代白话小说的经典作品。 D . 《阿长与(山海经)》中阿长是我们家保姆,她姓长,又高又瘦,她迷信唠叨,令人厌烦,但她为我买来了《山海经》,让我对她产生了新的敬意。
二、现代文阅读
  • 9. (2018九上·防城港期中) 阅读下文,回答问题

    阅读是有重量的精神运动

    铁凝

        ①人工智能时代以疾风暴雨之势降临人间,深深地改变了人类生活、生产演化的规则,颠覆了人们衣食住行用的传统生活方式,也严峻地冲击着人们传统阅读书籍的习惯。如今,在几乎人人一部手机和电脑的情况下,网络阅读已成为人们生活重要的组成部分。人类的阅读行为也随之发生了革命性的变化:眼睛在网上快速、便捷的“暴走”,逐渐替代以往细嚼慢咽似的传统阅读。但我觉得,人在获得大面积爆炸性信息的同时,也会有某种难言的失重感。之所以这样说,是因为就我个人的经验而言,阅读其实是一种有重量的精神运动

        ②上世纪70年代初,我还是一个少年,偷偷读到一本书,是法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》。记得扉页的题记是这样两句话:“真正的光明决不是永没有黑暗的时间,只是永不被黑暗所淹没罢了;真正的英雄决不是永没有卑下的情操,只是永不被卑下的情操所屈服罢了。”这两句话使我深深感动,让我生出想要为这个世界做点什么的冲动。我初次领略到阅读的重量,它给了我身心的沉稳和力量。

        ③我的一位亲人,在同样的时代背景下,从城市下放到乡村,劳动之余,倚靠着田野的草垛通读了《资本论》和《列宁全集》。问他当时为什么读这些书,他只说是因为喜欢。也许正是阅读让他度过了那段苦难的岁月。

        ④今天想来,类似的阅读实在是一种无功利心的自发性之举。因其自发性,所以也没有预设的阅读期待,那不期而至的阅读收获便格外宝贵和难忘。难忘的还有一种沉入心底的重量,这重量打击你,让既甜蜜又酣畅。

        ⑤阅读的重量有时在于它的“重”,有时却在于它的“轻”。这“轻”,不是轻浮,而是一种无用之用,是阅读心境的解放。

        ⑥今天,我们的阅读与过去相比已经有了诸多变化。市场上卖得好的书往往是更靠近生活的、实用的书:养生、美容、商战、股票、英语……书海已经“茫茫”。各取所需的阅读已不再承载精神的重负,而是直奔主题,要的是立竿见影。

        ⑦阅读的功用是显而易见的。但是,我更想强调的是,“无用”的阅读,更多的是缓慢、绵密、恒久的渗透。这样的阅读不是生存甚至生计所必需的,但它让我们看到了生活的美好、温暖以及自身的价值。它的“无用”本身便是更大的作用。这何尝不是一种更高的阅读境界呢?这种自然存在的阅读状态,可或许更能体现人生的精神价值吧。

    (节选自《光明日报》,有改动)

    1. (1) 下列对“有重量的”阅读,理解不正确的一项是(    )
      A . 是细嚼慢咽似的传统阅读。 B . 是无功利性、无预期的自发性阅读。 C . 时缓慢、绵密、恒久的渗透式阅读。 D . 是各取所需、立竿见影的快餐式阅读。
    2. (2) 下列对原文的理解和分析,不正确的一项是(    )
      A . 网络阅读能使人们快速、便捷地获得大量信息,但人们也由此产生了某种难言的失重感。 B . “无用”的阅读不为生计,令人心境解放,容易让我们感受到生活的美好、温暖和自身的价值。 C . 文章除了引用举例、对比的论证方法外,还运用了比喻论证,如第①段的“疾风暴雨之势”“细嚼慢咽似的”等。 D . 文章通过准确、通俗、朴实的语言将“有重量的精神运动”这个抽象的内容阐述的清楚明了。
    3. (3) 下列材料,能够论证本文观点的一项是(    )
      A . “读书时也应该像牛进食一样,不但慢慢咀嚼,而且需要反刍,吧吃进的草料再加以精磨详研,如此反复,当然效果极佳。”——刘心武 B . 读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之血使人善辩:凡有所学,皆成性格。 C . 东吴大将吕蒙不喜读书,经过孙权再三劝读,他才答应。不久,鲁肃与吕蒙共商国是,发现他谈吐不凡,感慨他变化很大。吕蒙说:“士别三日,当刮目相看。” D . 意大利卓越画家达·芬奇从小就爱好绘画,在老师的指导下,他苦练素描基本功,经过长期的艰苦磨练和实践,终成一代艺术大师。
  • 10. (2018九上·防城港期中) 阅读下文,回答问题

    单车岁月

        ①那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车,也日渐失去了往昔的锃亮光泽,被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。

        ②我的单车情结,大概是受了父亲的影响。改革开放不久,父亲就成了我们村第一个拥有单车的人,当年他凭着外汇券(身在台湾的爷爷所寄)从武汉购买并亲自骑回一辆上海产的永久牌单车,霎时点亮了灰暗的乡村。

        ③村人用惊羡的目光看着那辆每天被父亲擦得通明锃亮的单车,父亲荣耀得就像一个凯旋的将军。那时人们出村大多徒步,蜿蜒小路洒满汗水磨破鞋底,少有人能像父亲那样双轮滚滚,铃铛悠悠,来去如风。

        ④那辆单车是我们全家的骄傲,父亲对它宝爱如命,偶有村民来借,父亲掏出车钥匙后总是千叮咛万嘱咐,车被借走后,父亲就跟丢了魂似的。那辆单车也是我们全家的福星,过年过节走亲成它就成了绝对的功臣,父亲骑着它把母亲、妹妹、弟弟和我,往返辗转地载到大山里的姥姥家。山路崎岖不平,坎坎坷坷,父亲的单车如同摇篮,坐在单车后座上的我昏昏欲睡,沿路看到的河流与村庄如同一场梦。

        ⑤我第一次 学骑单车就骑的是父亲的永久牌单车。那时感觉车座比我的头还要高,现在我都不能想象当时是怎么样驾驭它的,那种双手紧抓龙头、右脚斜穿过黑色大三角架吃力蹬车的姿势,跟舞台上的滑稽小丑无二。学骑之初,父亲为了避免我摔毁单车,天才般地在后座.上横绑了一根粗木棍,拌倒后单车才免于叠运。

        ⑥刚刚学会骑单车的那阵子,车瘾大得出奇,村头的水泥禾场就成了我们放学后的练车场。多少个风霜雨雪的日子,水泥禾场上,我和小伙伴们斜扭腰肢、猛蹬踏板,踩着单车兜圈追逐的欢乐身影,成了村里一道鲜活特异的风景。疯踩踏板,车轮飞转,耳畔风声呼呼,大树房屋极速飞旋,蓝天白云美得像首……渐渐地,我们的心不愿再圆于禾场了。

        ⑦我头一回右脚跨过三角架坐上车座的时候都已经11岁了,那辆已经衰老得不成形状的“永久”,在我上下起伏的蹬踏中歪歪斜斜地朝向那个季节的黄昏行进。那一天,我一鼓作气骑了很远,第一次尝到了一个人在路上的兴奋感觉,也第一次模糊地意识到了远方这样一个让人激动的概念。我骑了很远很远,渠道边的田埂骑完了,池塘边的碎石子路骑完了,沿途栅栏的泥路骑完了……我在一个长年枯竭的小河边停了下来,悠然地回望夜色下的村庄,天黑如锅底,连父亲也看不到,但是一点恐惧都没有,一点孤独都没有。

        ⑧我倔强地推着单车原路返回,那晚的星里特别明亮,几乎是我这一生看到过的最明亮的一回。

        ⑨开始到镇上读书,七八公里,一周一来回,单车是唯一的交通工具,也是展示本领的道具。在女孩子西前双手脱把:把双脚搁到龙头上;或者把屁股坐到后座上去,像只大蛤蟆;或者在脱把的时候,撮着嘴巴悠闲地吹口哨,吹《其实你不懂我的心》《月亮代表我的心》《花心》……来回的路上,我们还是像以前一样骑着单车。

        ⑩岁月轮转,回望旧时时月色,那时我们的心清澈如水,没有混浊不堪的世俗。我们经常骑车滞留在路过的仙鹤桥上,各自把单车往桥栏上一靠,就凭栏观看河岸戴着斗笠专心垂钓的人们,那种悠然,那种心安理得,令人心生无限神往。也许半天并没有鱼儿咬钩,也许一个下午钓不到几条小鱼,但他们依然握着鱼竿,不急不躁,静心垂钓。我常常会被垂钓人的那种坦然感染,我感觉到他们钓的其实就是一种心平气和。

        ⑪到县城上高中后我开始住读,少有机会骑单车;父亲罹患心脏病以后,不敢骑也骑不动单车了。那辆失去主人擦拭照拂的永久牌单车,也日渐失去了往昔的锃亮光泽,被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。

    (毛本栋《人民周刊》2017年第11期)

    1. (1) 岁月轮转,那辆日渐失去了往昔的锃亮光泽的永久牌单车曾经发挥了怎样的作用?
    2. (2) 理解下列划线词的语境义。

      霎时点亮了灰暗的乡村。

      ②被搁停在锈迹斑斑的岁月一隅。

    3. (3) 试对下列句子中的划线词“摇篮”作简要赏析。

      ①山路崎岖不平,坎坎坷坷,父亲的单车如同摇篮,坐在单车后座上的我昏昏欲睡,沿路看到的河流与村庄如同一场梦。

      ②这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”(老舍《济南的冬天》)

三、文言文阅读
  • 11. (2018九上·防城港期中) 阅读文言文,回答问题

    愚公移山

        太行、王屋二山,方七百里,高万仞。本在冀州之南,河阳之北。

        北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰:“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾,隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一反焉。

        河曲智叟笑而止之曰:“甚矣,汝之不惠。以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰:“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉;子又生孙,孙又生子;子又有子,子又有孙;子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。

        操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝。帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。

    1. (1) 下列句子中“之”的用法与例句相同的一项是(    )

      例:甚矣,汝之不惠

      A . 虽我之死,有子存焉 B . 跳往助之 C . 告之于帝 D . 冀之南
    2. (2) 下列各句朗读停顿完全正确的一项是(    )
      A . 邻人/京城/氏之孀妻/有遗男 B . 曾/不能/损魁/父之丘 C . 遂率/子孙荷担者/三夫 D . 曾/不能毁/山之/一毛
    3. (3) 下列说法中不正确的一项是(    )
      A . “愚公”和“智叟”的命名,突出了愚公的大智若愚,讽刺了智叟的鼠目寸光。 B . 智叟的“笑”,表现了智叟自作聪明的神态;而愚公的“长息”,则表现了愚公因移山艰难而愁苦的样子。 C . 京城氏之子“跳往助之”,可见愚公移山受到众人拥护。 D . 文章运用能力对比和衬托的写作手法来突出人物形象,除用智叟这个人物与愚公进行对比外,还用遗男“相助”、山神“求告”、天帝“感动等情节来衬托愚公,从而使愚公形象更加丰满、高大”。
    4. (4) 把文言文中的画线句子翻译成现代汉语。

      ①以残年余力,曾不能毁山之一毛, 其如土石何?

      ②帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,-厝朔东,一厝雍南。

  • 12. (2018九上·防城港期中) 阅读文言文,回答问题

    欧阳晔破案

        欧阳晔治鄂州,民有争舟相殴至死者,狱久不决。哗自临其狱,出囚坐庭中,出其桎梏而饮食。讫,悉劳而还之狱,独留一人于庭,留者色动惶顾。公曰杀人者汝也!囚不知所以,曰:“吾观食者皆以右手持匕,而汝独以左;今死者伤在右肋,此汝杀之明验也!”囚涕泣服罪。

    (出自冯梦龙《智囊全集·察智部》)

    1. (1) 解释划线词语

      ①欧阳晔鄂州

      久不决

    2. (2) 给下面句子划分朗读节奏,划两处。

      公 曰 杀 人 者 汝 也!

    3. (3) 把划线的句子翻译成现代汉语。

      今死者伤在右肋,此汝杀之明验也!

四、句子默写
五、综合性学习
  • 14. (2018九上·防城港期中) 下面是彤彤在“走近汉字”探究活动中,通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读,回答问题。

    【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生是美术的。”

    【材料二】成熟汉字约形成于夏商之际,而甲骨文是我国目前已知最早的、成熟的文字系统,是汉字的童年时期。中国古代一切思想观念、文化、文明都通过汉字这一载体才传布久远,保留至今。

    【材料三】习近平总书记指出,要“推进国际传播能力建设,讲好中国故事,展现真实、立体、全面的中国,提高国家文化实力”。汉字是具有中国标识的文化符号,将使中国的文化传播更为有效,让世界更快更好地认识中国。

    1. (1) 通过对图表的分析,你能得出怎样的探究结论?
    2. (2) 现在班上阅读角已有《左传》《说文解字》《朝花夕拾》《论语》这几本书,请问,对完成这次探究活动最有可能提供帮助的书是
    3. (3) 班级组织“走近汉字”主题演讲会,如果你是这次活动的主持人,请为本次活动设计一个“开场白”。

      要求:①符合“走近汉字”主题;②不少于60字。

六、命题作文
  • 15. (2018九上·防城港期中) 思想、感情、态度等,用言语、行为显示出来,即为“表达”。把爱表达出来,你会被更多关爱包围;把幸福表达出来,你会感受更多幸福;把失意表达出来,你会获得真诚帮助……勇于表达,善于表达,成长更顺利,生活更美好。

    请以“____________需要表达”为题写一篇文章。

    要求:①文体限于记叙文或议论文,不少于600字。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。③卷面整洁、字迹清楚。

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