浙教版科学七年级下册同步练习 2.1 感觉世界

更新时间：2020-02-18 浏览次数：304 类型：同步测试

一、单选题

1. (2019七下·嵊州期末) 盲人在“读”盲文时，主要依靠皮肤中的（）

A . 冷觉感受器 B . 视觉感受器 C . 痛觉感受器 D . 触觉感受器

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2. (2019七下·天台期末) “眼睛把人带进了世界，耳朵把世界带给了人”，这句诗中描述到的两种感觉分别是（）

A . 视觉和听觉 B . 视觉和嗅觉 C . 触觉和嗅觉 D . 视觉和触觉

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3. (2021七下·杭州期中) 吃完糖以后马上吃橘子，可能会觉得只有酸味而没有甜味，下列解释较合理的是（）

A . 吃糖后各种味觉的灵敏度降低 B . 吃了糖后对甜味的灵敏度降低了 C . 橘子汁不能碰到舌头上感受甜味的区域 D . 橘子汁本来就没有甜味

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4. (2019七下·长兴月考) 味蕾分辨的味觉基本上有四种，其中不包括（）

A . 辣 B . 甜 C . 苦 D . 酸

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5. (2022七下·南浔期末) 常吃大蒜对健康有益。一个正常人吃大蒜时，旁边的人会闻到一股“蒜”味，但是他自己却闻不到这股气味。这是因为（）

A . 嗅觉细胞暂时失去感觉功能 B . 不同的人嗅觉敏感程度差异很大 C . 大脑的嗅觉中枢适应的缘故 D . 嗅觉细胞接收到的信息无法传到大脑

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6. (2019七下·秀洲月考) 人类有各种不同的感官和感受器，能感受各种刺激，产生各种不同的感觉。下图是利用味觉感受外界刺激的是（）

A . 接听电话 B . 闻花香 C . 用放大镜观察蜗牛 D . 吃甜甜的糖葫芦

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7. (2019七下·江干月考) “孔子闻韶音三月不知肉味”中的“闻韶音”和“知肉味”分别属于人的（）

A . 嗅觉和听觉 B . 听觉和视觉 C . 嗅觉和味觉 D . 听觉和味觉

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8. 小张某一天陪北方客人到火锅城大吃了一顿，觉得味道很好，可接下来的几天，吃其他饭菜都觉得没有味道，这其中的原因是（）

A . 其他饭菜没有火锅的辣 B . 吃了火锅后的余味还没有散去 C . 吃了火锅后烫伤了味蕾 D . 其他饭菜的味没有火锅的浓

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9. 李华感冒了，他感觉吃饭不香，对香气的反应也没有健康时敏感了，这是因为（）

A . 产生了嗅觉疲劳 B . 嗅觉细胞收集到的信息无法传递到大脑 C . 嗅觉细胞暂时失去感觉功能 D . 感冒影响了嗅觉细胞对气味的感觉

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10. 在确定舌的哪些部位对甜、酸、苦、咸最为敏感的实验中，清水的用途是（）

A . 因为口干舌燥要润喉 B . 漱口，去除牙齿中残留的食物渣 C . 一点用处都没有 D . 漱口，防止味道残留、混合而“串味”，影响实验结果

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11. 以下有关嗅觉的说法正确的是（）

A . 嗅觉会随年龄的增长而逐渐灵敏 B . 同一动物对各种物质的敏感程度都很强 C . 不同动物的嗅觉敏感程度差异很大 D . “时间长了，腥臭味闻不出来”是因为这时已不能形成嗅觉

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12. 吃冰棒时，人感觉冰凉，且舌头有点麻。这是由（）

A . 舌的温度感觉引起的 B . 舌的味觉引起的 C . 舌的痛觉引起的 D . 多种刺激综合作用后产生的感觉引起的

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13. 蒙上眼睛，堵住耳朵，同时嗅橘子和吃草莓，会产生（）

A . 橘子味 B . 草莓味 C . 无味 D . 橘子，草莓的混合味

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14. 大面积烧伤的病人，要住在严格消毒的特护病房里进行治疗，这是因为被烧伤的皮肤（）

A . 得不到营养 B . 失去了相应的保护功能 C . 不能调节体温 D . 失去了接受刺激的感知功能

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15. (2021七下·萧山期中) 在成语“瞎子摸象”的故事中，瞎子感知象的形状和感觉形成的部位依次是（）

A . 眼睛、大脑 B . 触觉、眼睛 C . 触觉、大脑 D . 嗅觉、大脑

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16. 甲、乙、丙三个脸盆依次装有热水、温水、冷水，你把左手浸入甲盆，右手浸入丙盆，过一会儿同时放进乙盆，这时双手的感觉是（）

A . 两手都感觉温 B . 左手感觉热、右手感觉冷 C . 左手感觉冷，右手感觉热 D . 两手都感觉冷

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17. (2023八下·杭州期中) 妈妈常用手背来感觉孩子是否发烧，这说明手背皮肤中有敏感的（）

A . 触觉感受器 B . 热觉感受器 C . 痛觉感受器 D . 冷觉感受器

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18. 所谓“十指连心”是因为（）

A . 指尖皮肤薄 B . 指尖真皮层中有丰富的感觉神经末梢 C . 指尖血管丰富 D . 指尖表皮中有丰富的感觉神经末梢

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19. 局部麻醉病人的感觉是（）

A . 痛觉和触觉全部存在 B . 痛觉和触觉全部消失 C . 触觉存在，痛觉消失 D . 痛觉存在，触觉消失

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20. 以下对各种感觉的认识，正确的是（）

A . 如果没有痛觉，不利于人类的自我保护 B . 如果没有热觉，人类就可以适应更高温的环境 C . 如果没有冷觉，人类就可以更好地适应极地生活 D . 如果没有嗅觉，人类就可以更好地适应有异味的环境

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二、填空题

21. 指压板是常见的游戏道具。如图所示，当脚踩在指压板上时，脚底是用感受器来感知板的软硬程度，站立时让人觉得疼痛难忍，游戏者形成痛觉的部位是在。

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22. (2019七下·江干月考) 小科做了一个小实验，他准备了三盆水，甲盆装10℃的水，乙盆装60℃的水，丙盆装30℃的水。先将左手放入甲盆，右手放入乙盆。一段时间后，两手同时放入丙盆，结果两手的感觉是左手感到，右手感到；说明感受器分别感受不同皮肤温度的刺激，且这些感觉形成于。

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23. (2019七下·天台月考) 春季是流感高发季节，小娟也染上了感冒。一位老医生用手背触摸了一会她的额头后便告诉她发烧了，开出处方。挂盐水时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时，面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜，小娟没有闻到阵阵香味，也没有胃口。
上述内容中涉及到的感觉器官和感觉有，；，；，

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24. 手机可以由多种方式感知来电，其中通过振动感知来电主要靠的是；通过铃声感知来电主要靠；通过灯光闪烁感知来电主要靠的是。
A．触觉 B．视觉
C．味觉 D．听觉

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25. 你用身体的什么感觉器官通过什么方法去辨别下列这些物质？请在横线上写出：
1. （1）酒精与自来水：；
2. （2）热水与冷水：
3. （3）红灯与绿灯：
4. （4）糖和盐：
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26. 猫对腥味特别敏感，而小鸡对虫子的气味“情有独钟”，这是因为。

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27. 根据所学知识回答下列问题：
1. （1）调香师辨味时，总要做短促而频繁的吸气，目的是在鼻腔顶端形成一种气旋，这样才能使更多的有气味物质接触。
2. （2）人在感冒的时候，嗅觉的灵敏度会下降，此时味觉测试显示(填“正常”或“不正常”)。
3. （3）一块糖放在口中，一开始觉得不怎么甜，后来慢慢地越来越甜，这说明：。
4. （4）在测试舌头敏感区域的实验中，测试完一种味道后，要用清水漱口，其目的是。如果没有用清水漱口，对实验的影响是。
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三、解答题

28. 明明看见街道两侧的人行道的地砖上，有一行非常特殊，上面只有一个“一”字，没有其他的花纹，多块砖的“一”字相连，伸向远方，妈妈告诉他那是盲道，请分析盲道是如何引导盲人前进的。

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29. 请阅读下列文字，并回答问题：
虽然是金秋十月，天气还是那么热。小明走到自家的橘园门口时，便已闻到一股浓郁的橘香味，他不禁在心里赞叹：“真香呀！”在橘园里，他似乎看到了镶嵌在绿叶中的一颗颗黄色的“珍珠”，不禁心中一动，便顺手摘了一个尝起味道来，“又酸又甜又凉”，味道真不错．.....
1. （1）小明运用了哪些感觉器官？。
2. （2）小明闻到橘香味形成嗅觉的部位是。
3. （3）当小明在橘园里待了一会儿，品尝了橘子的味道以后，似乎再也感觉不到起初的那种浓郁的香味了，这是为什么？。
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30. 小娟因淋雨感觉不适去医院检查，一位老医生用手背触摸了一会她的额头后便告诉她患了感冒，开了处方。挂盐水时一阵疼痛令小娟差点哭了出来。晚饭时，面对母亲辛辛苦苦准备的一桌好菜，小娟没有闻到阵阵香味，也没有胃口。请问：
1. （1）老医生用手背去触摸额头，这主要是因为手背上的神经末梢对比较敏感。
2. （2）小娟娟想：“如果没有痛觉，那该多好啊！”你认为好不好？说明理由。。
3. （3）小娟面对好菜没有胃口的原因是：。
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31. 某班学探究小组就为什么要用两只耳朵听声音建立了如下猜想：
①用两只耳朵听到的声音响度大，可以听得更清楚；
②用两只耳朵听声音可以辨别声源的方向。
1. （1）为了验证其猜想①的正确与否，同学们设计并做了如下实验：
  在离同一声源同样远近的条件下，同一人用两只耳听声音，然后再用一只耳听声音（另一只耳用耳塞塞住）。若猜测①是正确的，则实验结果应该是，实验中同学们应用了科学探究中的和方法。
2. （2）为了验证其猜测②的正确与否，同学们又做了实验且实验结果如下：
  让一同学蒙上眼睛，用两只耳朵听某一声源发出的声音，结果该同学对声源的方位判断正确，然后改用一只耳听（声源换了方位），结果该同学对声源的方位判断错误。根据以上实验的结果，可以判断猜测②是的。
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32. (2019七上·嘉兴期末) 如图所示是皮肤结构示意图。皮肤是人体最大的器官，在皮肤结构中有很多的基本组织。
1. （1）表皮位于皮肤的外表，细胞排列紧密。表皮起到保护身体、防止细菌入侵的作用，它是由组织构成的。而在植物的基本组织中，具有保护功能的组织是组织。
2. （2）当皮肤流血的时候，说明已经伤到层。
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试卷信息

小学

初中

高中

浙教版科学七年级下册同步练习 2.1 感觉世界

副标题：

*注意事项：

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科学考试

试题分析

总体分析

题量分析

难度分析

知识点分析

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