2017年山东省潍坊实验中学高考生物二模试卷(1)

更新时间：2017-08-12 浏览次数：481 类型：高考模拟

一、选择题

1. (2017·潍坊模拟) 下列关于酶和ATP的叙述，正确的是（　　）

A . 组成酶的元素只有C，H，O，N，组成ATP的元素有C，H，O，N，P B . 酶的合成消耗ATP，ATP的合成需要酶的催化 C . 在代谢旺盛的细胞中，酶和ATP的含量大量增加 D . 酶和ATP均可降低反应的活化能

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2. (2017·潍坊模拟) 下列有关实验方法与实验目的叙述，正确的是（）

A . 用建立模型的方法，可以帮助人们认识人体内血糖的调节机制 B . 用50%酒精处理花生子叶，可以增大细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞 C . 用纸层析法，可以提取绿色植物细胞中的各种光合色素 D . 用秋水仙素处理二倍体西瓜幼苗，可以得到三倍体无子西瓜

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3. (2017·潍坊模拟) 抽动症是一种慢性精神病，多发于学龄儿童，其病因之一是多巴胺过度分泌．多巴胺是一种相对分子质量仅为153的神经递质，其分泌过多会引起人体内的甲状腺激素等多种激素的分泌异常，导致内环境稳态失调．下列相关叙述不正确的是（　　）

A . 多巴胺以自由扩散的方式从突触前膜进入突触间隙 B . 神经元、甲状腺细胞都可作为多巴胺的靶细胞 C . 多巴胺分泌异常对下丘脑和垂体的分泌活动有影响 D . 多巴胺与受体结合后能引起靶细胞膜电位发生变化

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4. (2017·潍坊模拟) 下列关于植物激素及其类似物的表述，不正确的是（）

A . 植物的生长发育过程，多种激素相互作用共同调节 B . 外界因素会引起包括植物激素在内的多种变化，进而对植物基因组的表达进行调节 C . 植物激素类似物可以起到与植物激素相同的效果，且比天然激素效果稳定 D . 植物激素的化学本质为蛋白质

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5. (2017·潍坊模拟) 以下关于生物变异和生物进化的叙述，不正确的是（　　）

A . 因为种群基因频率改变，所以生物一定会进化 B . 不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性 C . 种群中控制某性状的全部等位基因称为种群的基因库 D . 生物变异的有利性是相对的，自然选择决定生物进化的方向

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6. (2017·潍坊模拟) 对于多细胞生物而言，下列有关细胞生命历程的说法正确的是（）

A . 细胞分化导致细胞中的遗传物质发生改变 B . 细胞癌变是所有细胞都要经历的一个阶段 C . 细胞衰老时细胞呼吸的速率减慢 D . 细胞死亡是细胞癌变的结果

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二、解答题

7. (2017·潍坊模拟) 能量在生态系统中的变化形式如图所示．请根据所学知识回答下列问题：
1. （1）图中过程①主要通过生产者的实现，将光能首先转化成，再转化为，对于真核生物，第一次能量转化发生的场所是．
2. （2） ②过程主要通过实现，此生理过程释放的能量除以热能的形式散失外，其余少部分储存在中．此物质合成过程往往与细胞内的（填“吸能”或“放能”）反应相联系．
3. （3）以上过程发生于白天的是，发生于夜间的是．（填写图中序号）
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8. (2017·潍坊模拟) 2014年，“冰桶挑战赛”风靡全球．活动规定，被邀请者或者在24小时内接受用冰水浇遍全身的挑战，或者选择为对抗“肌肉萎缩性侧索硬化症”捐出100美元．“肌萎缩侧索硬化”也叫运动神经元病，是指运动神经元受损后引起的肌无力、肌萎缩、肌束震颤等病症．请思考并回答下列问题：
1. （1）在冰水当头浇下的时候，人体皮肤的接受刺激，产生兴奋，并将兴奋传导给的体温调节中枢，并在产生冷觉．
2. （2）此项运动不提倡高血压及心脏病等心脑血管疾病的人参加，原因是人体受寒冷刺激后为减少散热，致使，造成血压升高，同时，受（激素）的调节，心跳加快，易造成心脑血管的损伤．
3. （3）运动神经元受损后，无法正常合成并释放，使兴奋无法传导给肌肉，造成肌无力；或者正常释放，作用于肌肉细胞膜后，不能及时，使肌肉持续收缩，造成肌束震颤．
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9. (2017·潍坊模拟) 如图是某“家庭农场”的农业生产模式中食物网模式简图，请据图回答下列问题．
1. （1）该食物网中包括条食物链，昆虫和鱼的种间关系是，鱼和鸭之间信息传递的方向是．
2. （2）该食物网中碳循环的形式为，图中缺少的生态系统成分是．
3. （3）若只考虑 $\text{[math]}$ 鸭，水稻和野草固定的太阳能为a，鸭子从生产者中摄人的能量为b，排出的粪便量为c，呼吸消耗量为d，则能量传递效率可以表示为．
4. （4）该家庭农场既节约了成本，又提高了效益，尝试从生态学角度阐述两个方面的理由：
  ①，
  ②．
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10. (2017·潍坊模拟) 玉米为二倍体植物（2n=20），正常情况下是雌雄同株，也存在只生雄花序的雄株和只生雌花序的雌株．雌、雄花序分别由一对等位基因来控制，这两对基因独立遗传，其中B控制生成雌花序，T控制生成雄花序，t会导致雄花序不能正常发育而发育成雌花序，即的个体tt的个体为雌株．请回答：
1. （1）对玉米进行基因组测序，需要测玉米条染色体上的DNA．
2. （2）基因型为bbTT的雄株与BBtt的雌株杂交得到F₁ ， F₁自交得到F₂ ，则F₂中雌雄同株个体占，雄株个体占．
3. （3）如果子代全为雄株，则纯合亲本的基因型为：父本母本．
4. （4）若基因型为BbTt的个体与杂合雄株杂交，则后代有种表现型，雌株占．
5. （5）选取基因型为bbTT的雄株与某植株杂交，得到的子代再自交，自交后代只有雌雄同株和雄株两种个体，且比例为3：5，则某植株的基因型是．
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三、选做题

11. (2017·潍坊模拟) 科学家利用生物工程培育出转基因绿色荧光鼠，回答以下相关问题：
1. （1）绿色荧光基因可从cDNA文库中获取，应用之前需要在基因首端加入，它是酶的结合位点．
2. （2）构建基因表达载体时，用到的酶有．一般将重组DNA导入小鼠的细胞．
3. （3）获得转基因绿色荧光鼠的最后一道“工序”是．生物体对于外来器官或细胞具有免疫排斥反应，原因是对于机体来说，外来移植物是，此过程中有识别作用但无特异性识别功能的免疫细胞是．但在胚胎移植过程中，受体小鼠对移入子宫的早期胚胎基本上不发生此种情况，原因是对供受体小鼠已采取处理．
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试卷信息

小学

初中

高中

2017年山东省潍坊实验中学高考生物二模试卷(1)

副标题：

*注意事项：

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