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 福建省龙岩市永定区金丰片2019-2020学年九年级上学期...

更新时间:2020-03-12 浏览次数:181 类型:月考试卷
一、单选题
二、填空题
  • 11. (2019九上·永定月考) 生活中处处有化学,应用化学知识回答下列问题。
    1. (1) 二氧化碳在生活中常用来灭火,这是因为二氧化碳具有的性质。
    2. (2) 在空气中铝制品比铁制品更耐腐蚀的原因:(用化学方程式表示)。
  • 12. (2019九上·永定月考) 空气的主要成分是氧气和氮气。
    1. (1) 空气属于(填“混合物”或“纯净物”)。
    2. (2) 用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。

      ①用“ ”可表示的微粒是(填化学式)。

      ②同温同压下,气体的体积比等于分子数目比。若略去空气中的其它成分,如图1中可表示空气成分的微观模型是(填字母序号)

       

    3. (3) 如图2、图3是氧元素在元素周期表中的信息及微粒结构示意图。

      ①从图2中可获得多条信息,其一是

      ②若图3表示氧原子,在化学反应中,氧原子容易(填“得”或“失”)电子。

      ③若图3中,x=8时,该微粒是(写微粒符号)。

  • 13. (2019九上·永定月考) 水是生命的源泉,也是不可缺少的资源。
    1. (1) ①如图是简易的水电解器,a端石墨电极产生的气体是,b端产生的气体可用检验。

      ②若装置中液体是氯化钠溶液,就是一款家用消毒液发生器,b端石墨电极会产生氯气,氯气与水反应生成盐酸(HCl)和次氯酸(HClO),该反应的化学方程式为

    2. (2) 某学校饮水处可以将自来水净化为饮用水,其中处理步骤如下图所示:

      ①对应的作用是(填字母序号,下同),③对应的作用是

      A、杀菌消毒     

      B、吸附杂质     

      C、沉淀过滤    

      D、蒸馏

    3. (3) 水能灭火,但有时水也可以“生火”。比如将过氧化钠(Na2O2)用脱脂棉包裹,再往上面滴加水,脱脂棉一会儿就会发火燃烧起来。过氧化钠与水发生了如下反应:2Na2O2+2H2O=4NaOH+X↑。

      ①X的化学式是

      ②包裹过氧化钠的脱脂棉滴加水后,引起脱脂棉能燃烧起来的原因是

三、推断题
  • 14. (2019九上·永定月考) 甲、乙是初中化学常见的物质,它们与氧气之间存在如下图所示的反应关系(“—”表示物质间相互反应,“→”表示物质间转化,部分反应物、生成物及反应条件略去)。

    1. (1) 若甲是一种黑色的固态非金属单质,乙是一种氧化物。

      ①甲的化学式为。②乙与氧气反应的基本类型是

    2. (2) 若甲、乙均为金属单质,且乙呈紫红色。

      ①乙在生活中的一种用途是

      ②“甲→乙”的化学方程式为

      ③用稀硫酸代替氧气,上图所示反应关系不能成立,原因是

四、实验题
  • 15. (2022·庄浪模拟) 科技节活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题。

    1. (1) 图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为色,该实验中没有涉及的性质是(填字母)。

      A氨分子是不断运动的    B氨分子有一定质量     C浓氨水具有挥发性

    2. (2) 图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为
    3. (3) 图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧需要的条件为:①可燃物;②达到燃烧所需要的;③,反应的化学方程式为
    4. (4) 图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是(用化学方程式表示)。
  • 16. (2019九上·永定月考) 氨是生产氮肥的重要原料,氮肥的使用促进了粮食增产。已知:氨气(NH3)是一种无色有刺激性气味的气体,极易溶于水,能使湿润的红色石蕊试纸变蓝色。
    1. (1) 研究表明:氨气与氢气可在催化剂表面合成氨,下图是合成氨过程的微观示意图,其符合题意的顺序是(填序号)。

      (图中 表示氮原子, 表示氢原子,  表示催化剂)

    2. (2) 如下实验装置:

      ①实验室可采用B装置制取氧气,反应的化学方程式是

      ②实验室加热氯化铵和氢氧化钙两种固体可制取氨气,发生装置可选用上图的(填“A”或“B”),若用C装置收集氨气,气体应从(填“a”或“b”)端进入,此时检验氨气是否收集满的方法是。大量氨气泄漏会对环境造成极大危害,某同学设计D、E两种尾气处理装置,你认为最优的是(填 “D”或“E”)装置,理由是

五、科学探究题
  • 17. (2019九上·永定月考) 做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小明同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动,请你一同参与.

    (问题)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?

    1. (1) (查阅资料)(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液.

      (实验探究)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入溶液,观察到的现象是,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.

    2. (2) (问题)铁燃烧的产物为什么不是Fe2O3呢?

      (查阅资料)

      Fe3O4和Fe2O3分解温度、铁的熔点见表:

      Fe3O4

      Fe2O3

      分解温度/℃

      1538

      1400

      熔点/℃

      1535

      Fe2O3高温时分解成Fe3O4

      (理论探讨)根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4

    3. (3) (拓展研究)

      ①实验中为了防止集气瓶炸裂,必须

      ②Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式

      ③有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.

六、计算题
  • 18. (2019九上·永定月考) 取可能已部分被氧化成氧化锌的锌粒10g放入烧杯中,加入稀硫酸,测得加入稀硫酸的质量与产生氢气质量的关系如图所示(有关化学方程式为:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O)。

    1. (1) 完全反应时生成氢气的质量是g;
    2. (2) 计算:该锌粒中锌的质量分数

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