当前位置: 小学语文 /人教版(新课程标准) /四年级上册 /第三组 /12 小木偶的故事
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第三组12小木偶的故事...

更新时间:2017-08-16 浏览次数:793 类型:同步测试
一、基础练习
  • 1. 照样子,写词语。

    例:笑嘻嘻(ABB式)

    例:蹦蹦跳跳(AABB式)

  • 2. 词语巧搭配。

    的雕刻刀    的表情

    的腿        的大尾巴

    的背包      的日子

    地逃跑      地挣扎

    地问        地回答

    地走开了    地赶来了

  • 3. 缩句。

    1. (1) 小木偶兴冲冲地大步向前走。

    2. (2) 穿警服的熊看看小红狐。

    3. (3) 小兔子龇牙咧嘴地做了个痛苦的表情。

  • 4. 把下列词语补充完整。

    龇牙            巴巴

    枯枝           绿树

  • 5. 阅读短文,回答问题。

        贪玩的小松鼠好不容易熬过了冬天。

        在春天里,他尽情地玩着,唱歌、跳舞、捉迷藏……

        夏天来了,他还是尽情地玩着。

        有一天,小白兔托人给他捎(shāo)来了一封十万火急的信。小松鼠打开一看,信封里除了一片秋天的枯叶外,什么也没有。他仔细看了一下,枯叶的右边有一个小小的“?”。

        小松鼠的脸红了,一直红到脖子根。他不由得想起了去年秋天和冬天他四处借粮的狼狈情景……

        小松鼠撕下了带问号的半片枯叶,并把它贴在屋里的墙上。在另外半片枯叶上,他画了一个“!”,放进信封里又让人捎给小白兔。

        第二天一早,小松鼠_____________

    1. (1) 联系上下文,想一想“十万火急”是什么意思。

    2. (2) 想一想,填一填。

      “?”是小白兔在对小松鼠说:

      “!”是小松鼠在对小白兔说:

    3. (3) 第二天一早,小松鼠会做些什么呢?在文中的横线上写一写。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息