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广西柳州市2019-2020学年七年级上学期语文期末考试试卷

更新时间:2020-03-16 浏览次数:256 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2019七上·柳州期末) 下列文段中根据拼音写汉字,划线字读音全对的一项是(      )

        冬天,雨化了妆,变成美丽的雪花,飘然lì(    )临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,它变得透明,甚至有些干巴。人们受够了冷liè(    )的风的刺激,讨厌那干涩而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那温润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样(    )咄逼人。远远地望过去,收割过的田野变得很亮。而近处池(    )里的油菜,经这冬雨一洗,甚至忘记了严冬。

    A . 立  冽  duō   qí B . 莅  冽  duō   qí C . 莅  洌  duō   wā D . 立  洌  duō   wā
  • 2. (2019七上·柳州期末) 下列句子的语病辨析和修改完全正确的一项是(    )
    A . 为了避免猪肉价格不再上涨,国家将增加牛羊肉、禽肉、鸡蛋生产和供应,确保墼体肉类蛋白市场供应基本充足。(成分赘余,将“基本”删除) B . 从全国各地来看,垃圾分类普遍存在着分类运输不协调、分类处理不匹配、分类收集不清晰等问题。(语序不当,应将“分类收集不清晰”调换至“分类运输不协调”前) C . 只要以玩游戏的方式,通过分析孩子们的自我分享,了解孩子们的想法,心理老师才可以探索他们的内心世界。(成分残缺,将“心理老师”调换到句首) D . 一般来说,饭后30分钟到2个小时之间饮用酸奶效果最佳,因为人在通常状况下,胃液的pH值大约在1-3左右。(用词不当,将“左右”改为“之间”)
  • 3. (2019七上·柳州期末) 下列句子中划线成语运用恰当的一项是(    )
    A . 要养成读书的好习惯,提倡积极思考,反对不求甚解 , 囫囵吞枣。 B . 她是一个很有主见的女孩,关键时刻总能随声附和 , 支持班级事务 C . 经过老师的精心点拨,他突然觉得恍然大悟 , 找出了题目的正确解法。 D . 柳州螺蛳粉“双十一”网络热销近3千万袋,消息传来,骇人听闻
  • 4. (2019七上·柳州期末) 古诗文默写

    ①水何澹澹,。(曹操《观沧海》)

    ②峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)

    ③正是江南好风景,。《杜甫《江南逢李龟年》)

    ④狼亦黯矣,而顷刻两毙,,止增笑耳。(蒲松龄《狼》)

    ⑤同样是咏秋,刘禹锡《秋词》中的“”写出了秋天明艳的景致,而马致远《天净沙秋思》中的“ ”,则写尽了秋天的肃杀之气。

    ⑥诸葛亮《 诫子书 》中写“学”与“志”的关系的句子是:

    ⑦《论语》十二章中,表明兴趣对于学习的重要性的句子是:

二、诗歌鉴赏
  • 5. (2019七上·柳州期末) 阅读下列两首诗,完成后面小题

    夜上受降城闻笛

    (唐)李益

    回乐烽前沙似雪,受降城外月如霜。

    不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

    春夜闻笛

    (唐)李益

    寒山①吹笛唤春归,迁客②相看泪满衣。

    洞庭一夜无穷雁,不待天明尽北飞。

    [注释]①寒山:地名,在今正苏徐州市东南,是东晋以来淮泅流域的战略要地,屡为战场。②迁客:指遭贬斥放逐之人。作者此刻被贬滴,也属“迁客”之列。

    1. (1) 《夜上受降城闻笛》中,“沙似雪”和“月如霜”营造了怎样的环境氛围?
    2. (2) 这两首诗写的都是夜闻笛声,但笛声所引发的情感并不相同,请作简要分析。
三、对比阅读
  • 6. (2019七上·柳州期末) 阅读下面三则文言文,完成后面小题

        (甲)谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也

        (选自《世说新语·言语》)

    (乙)陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,己去。”友人便怒曰:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

        (选自《世说新语·方正》!

        (丙)管宁、华欲共园中锄菜。见地有片金,管挥锄与瓦石不异,华捉而掷去之。又尝①同席②读书,有乘轩冕③过门者,宁读如故,歆废书出看。宁割席分坐曰:“子非吾友也。”

    (选自《世说新语·德行)

    (注释)①尝:曾经,从前。②同席:同坐在一张席子上。古人席地而坐。③轩冕:指古代士大夫以上的官所乘的有棚的华贵车辆。轩:古代的一种有围棚的车,冕:古代地位在大夫以上的官戴的帽。这里指贵官。

    1. (1) 下面朗读停顿正确的一项是(   )
      A . 左将军王凝/之妻也 B . 陈太丘与/友期行 C . 对子骂/父 D . 见/地有片金
    2. (2) 下面划线字意思和用法相同的一项是(   )
      A . 谢太傅寒雪内集/吾三省吾身 B . 元方时七岁/与时驰 C . 太丘舍/一狼径 D . 华捉而掷去/ 宋丁氏
    3. (3) 下面对[甲][乙]两文中画横线句子的翻译及理解完全正确的一项是(    )
      A . 与儿女讲论文义。(翻译:和儿子女儿们讲解诗文)理解:这句话写出了谢安一家其乐融融的情景。 B . 撒盐空中差可拟。(翻译:把盐撒在空中大体可以相比。)理解:从“撒盐”说明当时的雪下得很小,肉眼几乎看不到,缺乏美感,就像盐一样 C . 尊君在不?(翻译:令尊在不在家?)理解:“尊君”是对别人父亲的一种谦辞,说明客人也有表现出谦虚有礼的时候。 D . 与人期行,相委而去。(翻译:与我相约同行,却丢下我自己走了。)理解:从话语中,可见友人是一个只会怪罪他人,不会反省自己的人。
    4. (4) 翻译(丙)文中画横线的句子。

      宁读如故,歆废书出看。

    5. (5) 《世说新语》中记录了东汉、魏晋时期一些儿童的智慧故事。(甲)(乙)(丙)文选的就是其中较为著名的三则故事。请结合选文内容,说说你最喜欢三则故事中的哪一个孩子,为什么?
四、现代文阅读
  • 7. (2019七上·柳州期末) 阅读下面文章,完成后面小题

        三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折蜡梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:“人都到那里去了?!”

        人们便一个一个陆续走回去;一同回去,也不行的。他有一条戒尺,但是不常用,也有罚跪的规则,但也不常用,普通总不过瞪几眼,大声道:“读书!”

        于是大家放开喉咙读一阵书,真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣”的,有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的,有念“上九潜龙勿用”的,有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。后来,我们的声音便低下去,静下去了,只有他还大声朗读着:“铁如意,指挥倜傥,一坐皆惊呢;……金叵罗,颠倒淋漓噫,千杯未醉嗬……”

        我疑心这是极好的文章,因为读到这里,他总是微笑起来,而且将头仰起,摇着,向后拗过去,拗过去。

    先生读书入神的时候,于我们是很相宜的。有几个便用纸糊的盔甲套在指甲上做戏。我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣像上一个个描下来,像习字时候的影写一样。读的书多起来,画的画儿也多起来;书没有读成,画儿的成绩却不少了,最成片段的是《荡寇志》和《西游记》的绣像,都有一大本。后来,因为要钱用,卖给一个有钱的同窗了。他的父亲是开锡箔店的;听说现在自己已经做了店主,而且快要升到绅士的地位了。这东西早己没有了罢。

    (选自《从百草园到三味书屋》)

    1. (1) 阅读选段,请用一个词语概括三味书屋的生活,并结合选文说说你的依据。
    2. (2) 同样是读古文,作者写孩子们读书的内容没有用标点,而写先生读书的内容不但用了标点,还加上了“呢”“噫” “嗬”等语气词,你怎么理解?
    3. (3) 有人说《朝花夕拾》饱含了作者“温馨的回忆与理性的批判”。请结合你读过的《从百草园到三味书屋》全文,各归纳出一处能够表现作者“温馨的回忆”与“理性的批判”的相关内容。

      温馨的回忆:

      理性的批判:

  • 8. (2019七上·柳州期末) 阅读下面文章,完成后面小题

    卖火柴的小女孩

        ①天冷极了,下着雪,又快黑了。这是一年的最后一天-一一大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个乖巧的小女孩儿,赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋,但是有什么用呢?那是一双很大的拖鞋一一那么大,一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候,两辆马车飞快地冲过来,吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着,另一只叫一个男孩儿捡起来拿着跑了。他说,将来他有了孩子,可以拿它当摇篮。

        ②小女孩儿只好赤着脚走,一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴,手里还拿着一把。这一整天,谁也没买过她一根火柴,谁也没给过她一个钱。

        ③可怜的小女孩儿!她又冷又饿,哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上,那头发打成卷儿披在肩上,看上去很美丽,不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来,街上飘着一股烤鹅的香味儿,因为这是大年夜一一她可忘不了这个。

    ④她在一座房子的墙角里坐下来,蜷着腿缩成一团。她觉得更冷了。她不敢回家,因为她没卖掉一根火柴,没挣到一个钱,爸爸一定会打她的。再说,家里跟街上一样冷。他们头上只有个房顶,虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了,风还是可以灌进来。

        ⑥她的一双小手几乎冻僵了。啊,哪怕一根小小的火柴,对她也是有好处的!她敢从成把的火柴里抽出一根,在墙上擦燃了,来暖和暖和自己的小手吗?她终于抽出了一根。嗤!火柴燃起来了,冒出火焰来了!她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光!小女孩儿觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!哎,这是怎么回事呢?她刚把脚伸出去,想让脚也暖和一下,火柴灭了,火炉不见了。她坐在那儿,手里只有一根烧过了的火柴梗。

        ⑥她又擦了一根。火柴燃起来了,发出亮光来了。亮光落在墙上,那儿忽然变得像薄纱那么透明,她可以一直看到屋里。桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗,肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。更妙的是这只鹅将从盘子里跳下来,背上插着刀和叉,摇摇摆摆地在地板上走着,一直向这个穷苦的小女孩儿走来。这时候,火柴灭了,她面前只有一堵又厚又冷的墙。

        ⑦她又擦着了一根火柴。这一回,她坐在美丽的圣诞树下。这棵圣诞树,比她去年圣诞节透过富商家的玻璃门看到的还要大,还要美。翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛,许多幅美丽的彩色画片,跟挂在商店橱窗里的一个样,在向她眨眼睛。小女孩儿向画片伸出手去。这时候,火柴又灭了。只见圣诞树上的烛光越升越高,最后成了在天空中闪烁的星星。有一颗星星落下来了,在天空中划出了一道细长的红光。

        ⑧“有个什么人快要死了。”小女孩儿说。唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她:一颗星星落下来,就有一个灵魂要到上帝那儿去了。

        ⑨她在墙上又擦着了一根火柴。这一回,火柴把周围全照亮了。奶奶出现在亮光里,是那么温和,那么慈爱。

        ⑩“奶奶!”小女孩大叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那暖和的火炉,喷香的烤鹅,美丽的圣诞树一样,就会不见的!”

        ⑪她赶紧擦着了一大把火柴,要把奶奶留住。一大把火柴发出强烈的光,照得跟白天一样明亮。奶奶从来没有像现在这样高大,这样美丽。奶奶把小女孩儿抱起来,搂在怀里。她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

        第二天清晨,这个小女孩儿坐在墙角里。她死了,她……

    (选自《安徒生童话》,有删改)

    1. (1) 请根据故事的主要情节,用简要的语言概括故事的内容。
    2. (2) 文章多处采用了对比手法,请试着从文中找出一例,分析其表达效果。
    3. (3) 请根据故事的结局,展开合理的联想或想象,抓住某一细节,为这个童话扩写结尾。(60字以内)

      她死了,她

五、名著阅读
  • 9. (2019七上·柳州期末) 阅读下面名著选段,完成下列小题。

        我部下,先来递个脚色手本,报了名字,我好留你在这随班点扎。若不留你,你敢在这里乱拜!”八戒低着头,拱着嘴道:“不羞,就拿出这副嘴脸来了!我和你兄弟也做了几年,又推认不得,说是什么夷人!”行者笑道:“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上

        ①正行之际,忽闻得有人言语。八戒仔细看时,看来是行者在山凹里,聚集群妖。……

        ②那呆子有些怕他,又不敢明明的见他,却往草崖边,溜阿溜的溜在那一千二三百猴子当中挤着,也跟那些猴子磕头。

        ③不知孙大圣坐得高,眼又乖滑,看得他明白,便问:“那班部中乱拜的是个夷人,是那里来的?拿上来!”说不了,那些小猴一窝蜂把个八戒推将上来,按倒在地。行者道:“你是那里来的夷人?”八戒低着头道:“不敢,承问了。不是夷人,是熟人熟人。”行者道:“我这大圣部下的群猴,都是一般模样。你这嘴脸生得各样,相貌有些雷堆,定是别处来的妖魔。既是别处来的,若要投一伸道:“你看么!你认不得我,好道认得嘴耶!”行者忍不住笑道:“猪八戒。”他听见一声叫,就一毂辘跳将起来道:“正是,正是!我是猪八戒!”他又思量道:“认得就好说话了。”

        ④行者道:“你不跟唐僧取经去,却来这里怎的?想是你冲撞了师父,师父也贬你回来了?有甚贬书,拿来我看。”八戒道:“不曾冲撞他,他也没什么贬书,也不曾赶我。”行者道:“既无贬书,又不曾赶你,你来我这里怎的?”八戒道:“师父想你,着我来请你的。”

        (节选自《西游记》)

    1. (1) 选文第③段中的“这里”是指,猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服
    2. (2) 《西游记》的语言风格诙谐幽默,请从选文中举出一例,并作简要分析。
    3. (3) 《西游记》中很多人物既保持着动物性,又有神的本领,还兼有人的特点、请从孙悟空和猪八戒中任选其一,结合原著简要分析。
六、综合性学习
  • 10. (2019七上·柳州期末) 为庆祝中华人民共和国成立70周年,学校举办以“伟大的租国”为主题的系列活动,以此激发学生们的爱国热情,请你参与并完成以下活动。
    1. (1) (活动一:活动流程我设计)

      近期将开展“伟大的祖国”主题系列活动之演讲比赛,请你按前期、中期、后期的顺序,进一步完成演讲比赛活动流程的设计。

      制定演讲比赛活动方案→① →②→组织现场比赛并颁奖

    2. (2) (活动二:背景歌曲我推荐)

      为了渲染氛围,需要选择一首歌曲作为本次活动的主题音乐,请写出你的推荐曲目并说明理由。

    3. (3) (活动三:点赞祖国我来写)

      70年日新月异的发展,人民看在眼里;70年艰苦卓绝的奋斗,人民铭记于心……请用自己的肺腑之言为伟大祖国点赞(要求至少运用一种修辞手法)

七、作文
  • 11. (2019七上·柳州期末) 以《那天,我回家晚了》为题,自定立意,写一篇文章。可以写自己生活中经历的事,也可以展开想象,写一个故事。

    要求:①以记叙为主要表达方式,字数不少于500字;②不要套作,不得抄袭,不能泄露个人信息。

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