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山东省泰安市泰山区2018-2019学年九年级下学期化学期中...

更新时间:2020-03-02 浏览次数:272 类型:期中考试
一、单选题
二、填空题
  • 13. (2019九下·泰山期中) 化学概念在逻辑上存在如图所示关系。根据要求回答下列问题:

    ①含氧化合物与氧化物;②化合反应与氧化反应;③化合反应与分解反应;④氧化反应与缓慢氧化;⑤单质与化合物。

    1. (1) 上述各对概念中属于并列关系的是(填数字序号,下同),属于包含关系的是,属于交叉关系的是
    2. (2) 写出符合图中C的反应化学方程式
  • 14. (2019九下·泰山期中) 化学方程式是重要的化学用语,是学好化学必备的语言工具。
    1. (1) 在书写化学方程式时经常出现一些错误,下面是老师收集的错误化学方程式,请改正:

      正确的化学方程式

      正确的化学方程式

      正确的化学方程式

      正确的化学方程式

    2. (2) 在书写化学方程式时配平是关键,请配平下列化学方程式:

      +  

        + +

  • 15. (2019九下·泰山期中) 如图分别是自然界中水、氧循环的主要途径。请认真观察并根据图示回答问题。

    1. (1) 结合图一从物质变化角度分析,两种循环有本质的区别,水循环属于变化(填“物理”或“化学”,下同,氧循环属于变化;
    2. (2) 从分子角度看,水的天然循环是自然界中运动的结果、对生命活动具有重要意义。促使水循环连续进行的动力是(填“太阳辐射”或“风力”)。
    3. (3) 图二是自然界中氧的部分循环图示。从①~⑥中选择序号填空,消耗氧气的途径有,产生氧气的途径有
    4. (4) 下列与氧循环无关的是(填字母序号)。

      a动植物的呼吸    b物质的燃烧    c绿色植物的光合作用    d氟利昂破坏臭氧层

    5. (5) 下列说法中正确的是(填字母序号)。

      a空气中的氧气含量在不断变化,空气中氧气的浓度越高越好

      b空气中的氧处于动态平衡,循环过程中氧元素守恒

      c氧气在自然界中既有单质又有化合物

      d氧气在自然界中可以支持燃烧、供给呼吸,有百利而无一害

  • 16. (2019九上·北镇期中) 在一定条件下,将X、Y、Z、W四种物质放在密闭容器内反应一段时间,测得化学反应前后各物质的质量如表

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前质量/g

    9

    4.4

    8.1

    1.8

    反应后质量/g

    x

    2.2

    16.2

    0.9

    根据如表数据计算:

    1. (1) 该反应的反应物是,生成物是
    2. (2) 表中“X”值为g。
    3. (3) 该反应属于反应(填“化合”或“分解”)。
    4. (4) Z、W两种物质变化的质量比为
  • 17. (2019九下·泰山期中) 把一定质量的纯净物A和40gB在一定条件下按如图所示充分反应,当B消耗完时,可生成44gC和9gD物质。请回答下列问题:

    1. (1) 参加反应的A物质的质量是g。
    2. (2) 已知A的相对分子质量为26,计算推断A中氧元素(填“是”或“否”),该反应的化学方程式是
    3. (3) 该反应中A,B,C,D微粒数目之比是
    4. (4) 该反应中A,B,C,D相对质量之比是
    5. (5) 该反应中A,B,C,D物质的质量之比是
三、简答题
  • 18. (2019九下·泰山期中) 加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施,下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据.请你据表回答下列问题.

    可吸入颗粒物(TSP)

    氮氧化合物(NO2等)

    二氧化硫(SO2

    空气质量级别

    春季

    88

    40

    44

    夏季

    67

    33

    36

    秋季

    90

    46

    54

    冬季

    98

    69

    60

    1. (1) 对我市空气质量影响最大的指标是
    2. (2) 空气质量最差的季节是
    3. (3) 你认为造成这种情况的原因是。(答一点即可)
    4. (4) 可采取的有效防治措施是。(答一点即可)
四、实验题
  • 19. (2019九下·泰山期中) 实验室用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气并回收二氧化锰,可供选择的实验仪器和用品如图:

     

    1. (1) 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气的化学方程式是
    2. (2) 若用AC装置组合制取氧气,检查该装置气密性的方法是
    3. (3) 制取氧气时,用B仪器加入过氧化氢溶液的优点是(填字母序号);

      a便于控制反应快慢   b定量添加药品更方便  c生成氧气的量更多

    4. (4) 用ACD组合制取氧气,检验氧气已收集满的方法是;用E装置收集氧气,氧气应从(填“a”或“b”)端。
    5. (5) 回收二氧化锰,需要进行过滤操作,除如图仪器以外过滤还需要的仪器是(填仪器名称),过滤时,玻璃棒的末端要轻轻的斜靠在的一边,过滤结束后,小心取下滤纸,将纸上的固体洗涤、(填操作名称),转移装瓶,贴上标签;
    6. (6) 回收的二氧化锰,还可以在上述反应中反复使用,其原因是
  • 20. (2019九下·泰山期中) 下列是初中化学常见重要实验示意图,根据要求回答下列问题。

    1. (1) 甲实验是测定空气中氧气的含量。小组同学设计了A、B所示的两套装置,你认为合理的是(填装置的字母序号);红磷燃烧结束后,集气瓶冷却至室温松开弹簧夹,过一会儿观察到进入水的量约占集气瓶体积的;通过该实验还可推知,集气瓶中剩余气体的性质是
    2. (2) 乙实验是探究铁与氧气的反应。C中反应的现象是。D中铁丝不燃烧,对比C和D说明铁在氧气中燃烧的条件是,写出该反应的化学方程式
    3. (3) 丙实验是用于探究化学反应前后质量关系。此实验前,托盘天平的指针指向刻度盘的中间,两种物质反应后,托盘天平的指针(填“发生”或“不发生”)偏转,出现这种情况的原因是。如果你进行该探究活动,装置不变,你会选用的药品是
  • 21. (2019九下·泰山期中) 下列是某实验小组探究影响过氧化氢分解速率的相关实验数据。

    实验

    序号

    过氧化氢溶液浓度/%

    过氧化氢溶液体积/mL

    温度/℃

    二氧化锰的用量/g

    收集氧气的体积/mL

    反应所需的时间

    5

    1

    20

    --

    5

    1

    20

    0.1

    4

    16.75

    15

    1

    20

    0.1

    4

    6.04

    30

    5

    35

    2

    49.21

    30

    5

    55

    2

    10.76

    1. (1) 从实验①可得出结论是;通过实验①和②对比可知,;从实验②和③对比可知,化学反应速率与有关;从实验④和⑤对比可知,化学反应速率与温度的关系是
    2. (2) 用一定量15%的过氧化氢溶液制氧气,为了减小反应速率,可加适量的水稀释,产生氧气的总质量(选填“减小”、“不变”或“增大”)。

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