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吉林省朝鲜族四校联考2019-2020学年九年级上学期语文期...

更新时间:2020-03-10 浏览次数:238 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2019九上·吉林期末) 下列划线汉字的注音有误的一项是(     )
    A . (qiè)   竹(sǔn)   垃(jī)   候(shì) B . 勤(yīn)   叨(lāo)   推(jiàn)   坝(dī) C . 淡(tián)  妒(jí)    迟(líng)   烧(fén) D . (lì)    大(rú)    发(jiào)   心(fēi)
  • 2. (2019九上·吉林期末) 下列句子中没有错别字的一项是(     )。
    A . 这个病人用一只胳膊纣支起了身子…… B . 10年前,我们搬进这座高层建筑时,还依稀可辨往日的荒无。 C . 你能看清那一道道肋骨的排列走向,看到沧海桑田的痕迹……
  • 3. (2019九上·吉林期末) 下面划线的字的解释,全部正确的一项是(     )。
    A . 面目全(不同) 声绘色(描绘) 七生烟(窍门) B . (包容)     稚(笨)     人若我(发作;发生) C . 目相看(擦;摩)  讯(资本)  师亦友(也,也是) D . 无动于(内心)   从容不(急促)    口(福气)
  • 4. 下列各项中,量词使用有误的一项是(    )
    A . 一条腿  一所别墅  一条条火蛇 B . 一棵草  一幅面孔  一方方水池 C . 一条溪  一桩买卖  一座座花园 D . 一笔钱  一方手帕  一眼眼喷泉
  • 5. (2019九上·吉林期末) 下列各组短语中词语搭配有误的一项是(    )
    A . 征求意见   拟定计划   雷声轰响   固执己见 B . 淡泊名利   遵守时间   赔偿损失   掩藏秘密 C . 繁衍后代   独到见解   寄予厚望   点燃篝火 D . 脸颊稚嫩   遭受幸福   衣衫褴褛   施舍别人
  • 6. (2019九上·吉林期末) 下列句子中,没有语病的一项是(     )
    A . 这三十多年来,中国人的生活水平有了明显的增强。 B . 夏天的长白山,是令人心驰神往的旅游黄金季节。 C . 莫言是中国第一位获得诺贝尔文学奖的作家。
  • 7. (2019九上·吉林期末) 下列句子中,划线的关联词语使用错误的一项是(  )。
    A . 一个人如果连死亡都不怕,怕什么? B . 既然您想了解我的看法,那往下读吧。 C . 穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,没有洗。 D . 孟子的这些话,因为是在两千多年以前说的,所以直到现在,还有它积极的意义。
  • 8. (2019九上·吉林期末) 下列各项中标点符号使用有误的一项是(        )
    A . 在学校里,有些同学很“用功”,可是不会用思想。 B . 一面做,一面想。做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。 C . 清代的一位大学问家——戴震,幼时读朱子的《大学章句》,便问“大学”是何时的书,朱子是何时的人。
  • 9. (2019九上·吉林期末) 排列语序正确的一项是(       )。

    ①这是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在闪电中间,高傲地飞翔;

    ②——暴风雨!暴风雨就要来了!

    ③大海抓住闪电的箭光,把它们熄灭在自己的深渊里。

    ④——让暴风雨来得更猛烈些吧!

    ⑤ 一堆堆乌云,像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。

    ⑥这是胜利的预言家在叫喊:

    ⑦这些闪电的影子,活像一条条火蛇,在大海里蜿蜒游动,一晃就消失了。

    A . ④⑤②③①⑥⑦ B . ②⑤⑥⑦③④① C . ⑤③⑦②①⑥④ D . ⑤①②③④⑥⑦
  • 10. (2019九上·吉林期末) 在运动会上,小刚在100米决赛中跑了第二名,在下列同学对他说的言语中,最得体的一项是(     )。
    A . 你早上没吃饭啊?怎么那么没力气? B . 真可惜!再使点劲追上第一名多好! C . 你已经尽力了,我们重在参与嘛,第二的成绩也很不错了。 D . 你要是跑第一名多好,我们班的总分数就赶上其他班级了。
  • 11. (2019九上·吉林期末) 下列各种场合的标语,最委婉、最人性化的一项是(     )
    A . 草坪上:我也有生命,我怕疼! B . 车站:禁止随地吐痰! C . 公园:必须爱护公物,否则罚款! D . 学校:今天不努力,明天变文盲。
二、其他
三、基础知识综合
  • 13. (2019九上·吉林期末) 根据括号内的语意,填写相应的词语。

    A.在场有个五六十岁的极富魅力的先生,高吭一曲英文歌,(演唱、朗诵等声音优美,感情丰富),十分动人。

    B.“孔乙己,你当真认识字吗?”孔乙己看着问他的人,显出(认为不值得辩论)的神气。

    C.你最大的特点是心地善良,这种善良是(一出生就具有的)的。

  • 14. 在下列句子的横线上填写划线词的反义词。

    A.这就是文明所干的事情。

    B.许许多多人的幸福和快乐便印在我们的心中,许许多多人的不幸和便都看在我们眼里。

四、语言表达
五、句子默写
六、综合性学习
  • 18. (2019九上·吉林期末) 根据下面的情境,替小刚和小虎完成对话(每句不少于15个字)

    小刚:好消息!好消息!

    小虎:

    小刚:听说学校要开运动会了。

    小虎:太好了,

    小刚:你爆发力强,擅于短跑,这回可得好好露一手。

    小虎:

    小刚:我们发挥各自的优势,

    小虎:

七、现代文阅读
  • 19. (2019九上·吉林期末) 阅读下文,回答问题。

        ①中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。一天的下半天,没有一个顾客,我正合了眼坐着。忽然间听到一个声音,“温一碗酒。”这声音虽然极低,却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望,那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。(a)他脸上黑而且瘦,已经不成样子;穿一件破夹袄,盘着两腿,下面垫一个蒲包,用草绳在肩上挂住□见了我,又说道,“温一碗酒。”掌柜也伸出头去,一面说,“孔乙己么□你还欠十九个钱呢□”孔乙己很颓唐地仰面答道,“这□□下回还清罢。这一回是现钱,酒要好。”掌柜仍然同平常一样,笑着对他说□“孔乙己,你又偷了东西了!”但他这回却不十分分辩,单说了一句“不要取笑!”“取笑?要是不偷,怎么会打断腿?” (b)孔乙己低声说道,“跌断,跌,跌……”(c)他的眼色,很像恳求掌柜,不要再提。此时已经聚集了几个人,便和掌柜都笑了。我温了酒,端出去,放在门槛上。(d)他从破衣袋里摸出四文大钱,放在我手里,见他满手是泥,原来他便用这手走来的。不一会,他喝完酒,便又在旁人的说笑声中,坐着用这手慢慢走去了。

        ②自此以后,又长久没有看见孔乙己。到了年关,掌柜取下粉板说,“孔乙己还欠十九个钱呢!”到第二年的端午,又说“孔乙己还欠十九个钱呢!”到中秋可是没有说,在到年关也没有看见他。

        ③我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

    1. (1) 给划线的字注音。

      袄()   包(唐(

    2. (2) 在文中的□里填写的标点符号是(    )。
      A . ;  ?   !  ……  , B . ,  ?   !  ……  , C . ;  ?   !  ……  : D . ,  ?   !  ……  :
    3. (3) 写出选段的具体时间、地点、人物和事件。

      时间:   地点:

      人物:   事件:

    4. (4) 分析第①段中画序号的语句的描写方法和作用,完全正确的一项是(      )
      A . a句是外貌描写,说明孔乙己好喝懒做,四体不勤。 B . b句是语言描写,表明孔乙己以谎言来维持自己的“尊严”,精神麻木可悲。 C . c句是动作描写,说明孔乙己深怕旁人揭他的短处,想在瞒和骗中苟且偷生。 D . d句是动作描写,“摸”字形象地写出了孔乙己虽有钱却舍不得花的吝啬心理。
    5. (5) 第①段中两次写酒店的人对孔乙己“笑”,这有什么作用?分析不确切的一项是(      )
      A . 揭露封建社会的冷酷。 B . 批判当时群众的麻木、冷漠。 C . 加强喜剧色彩,是对孔乙己可笑性格的嘲讽。 D . 增加悲剧气氛,与孔乙己的不幸遭遇形成强烈的对比。
    6. (6) 掌柜一再提到“孔乙己还欠十九个钱呢”,对其作用理解正确的一项是(      )
      A . 说明掌柜唯利是图,一心只想到钱。 B . 含蓄地表现孔乙己的地位低下,全部身价还不如十九个钱。 C . 担心孔乙己不能还他的钱。 D . 表明孔乙己每况愈下,穷困潦倒。
    7. (7) 对第③段话的含义分析正确的一项是(          )
      A . 孔乙己是否已经死了,没有根据,作者无法交代清楚,所以用“大约”“的确”自相矛盾的状语反映这一事实。 B . 作者通过“大约”“的确”这样矛盾的语言,含蓄地表达了矛盾的心境。 C . “的确”表示准确无误,“大约”表示不准确的估计,作者通过似乎矛盾的语言,含蓄地表达了不希望孔乙己这样悲惨地死去的意愿。 D . 作者运用看似矛盾的两个状语,深刻地揭示孔乙己活着无人关心,死后无人过问的悲惨命运。
    8. (8) “秋风是一天凉比一天”一句,除了交代时节气候之外,还有什么作用?
  • 20. (2019九上·吉林期末) 阅读下文,回答问题。

    在泪里微笑

        ①父亲失业那一年,我七岁。

        ②住在一间简陋的浮脚木屋里,屋前有一条小河,整日整夜地发出呜咽般的流水声。我们几个兄弟姐妹,挤在无水无电、局促不堪的屋子里,生活贫瘠得近乎苍凉。在最艰苦时,连基本的餐食都成了问题。隔了许多年,有一件事,还是母亲常常提及的:“卖虾面的流动摊子,就在门前经过,嘹亮的叫卖声,清清楚楚地传来。虾面的香味,一缕缕地飘进屋子、我身上只剩下零零丁丁的几毛钱,可你们却哭着、吵着要吃面。我从窗口望出去,看到面食摊子冒起的一大团一大团白白的烟气,第一次领略到画饼充饥这句话里那种悲酸入骨的含义。”

        ③当年在贫穷里挣扎的苦状,我是记得的。然而,令我印象同样深刻的,是父母亲面对困难时那种乐观豁达的心态。

        ④饱读诗书的双亲,婚前婚后确曾有过一长串璀璨(cuǐcàn)瑰丽的日子,然而,当生命落入了难以意料的低谷时,他们并没有坐困愁容,怨天尤人;反之,他们不甘认命,力图冲出困境。在黑暗得几乎看不到任何曙光的那个时期,尽管父亲处处碰壁,那颗心都被焦灼和失望腐蚀得伤痕累累,可是,当他回返家门时,脸上总淡淡地露出令家人宽心的笑意。母亲呢,心境苦若黄连,然而,她从不曾把脸化成黄色,迎接父亲的那张脸,总以笑容来装点。

        ⑤“山重水复疑无路,                        ”,终于,父亲凭着惊人的毅力和耐力,重新为自己挣得了满天华彩。

        ⑥在这样的家庭里,我慢慢地长大成人了。

        ⑦在别人眼中,我是个无忧的人;而我,也的的确确活得很快乐。

        ⑧无忧,并不意味着我走过的道路是全然无沙、无石的。

        ⑨快乐,也不意味着我的人生是缀满了亮丽芬芳的玫瑰花的。

        ⑩我曾绊倒、曾受伤;曾流血、曾流泪;然而,自小从双亲那儿受到了潜移默化的影响,我了解:再多的眼泪,也无法减轻我的伤势,化除我的痛楚。我也清楚地知道:帮助自己康复的不二法则是:在伤口还流着血的当儿,勇敢地、坚毅地站起来,站起来;然后,在泪里微笑。

        ⑪漫漫长夜不会滞留屋内,萧瑟冬天也不会永留人间。船到桥头自然直啊!

        ⑫这样的信念,帮助我度过了人生一个又一个难关。

    1. (1) 给划线的字注音。

      )焦)萧)腐

    2. (2) 根据意思,在文中找出相应的成语写在括号里。

      ①比喻用空想来自我安慰。(

      ②指人的思想或性格不知不觉受到感染、影响而发生了变化。(

      ③形容对不如意的事一味强调客观因素。(

    3. (3) 填空完成下列诗句。

      山重水复疑无路,

    4. (4) 在正确说法后面的括号内画“√”,在错误说法后面的括号内画“ⅹ”

      ①这篇文章是说从小的贫困生活造就了作者吃苦耐劳的好品质。(

      ②从父母对生活的乐观豁达的心态中作者学会了在泪中微笑。(

      ③“父亲凭着惊人的毅力和耐力,重新为自己挣得了满天华彩。”中“满天华彩”可以理解为富足的生活或让人羡慕的财富。(

      ④文中第②段插入了母亲提及的一件往事,其作用是更加突出了生活的贫瘠。(

    5. (5) 对第⑪自然段画线句“漫漫长夜不会滞留屋内,萧瑟冬天也不会永留人间。”理解错误的一项是(     )
      A . 人生没有过不去的坎。 B . 痛苦会过去,阴暗会过去,再大的困难也能慢慢地解决。 C . 长夜会从屋里跑出去,冬天再也不会寒冷了。 D . 人生有低谷,也有高峰,当你陷入不幸时,别绝望,总有一天你会走出低谷,迎来幸福。
    6. (6) 第②段画线的环境描写,在文中起什么作用?
    7. (7) 文中第③自然段在全文中起什么作用?
    8. (8) 简要写出《在泪里微笑》一文的主要内容。
八、作文
  • 21. (2019九上·吉林期末) 习作题目:我不后悔

    要求:①立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。②语言通顺,结构完整;书写规范、工整,卷面整洁,正确使用标点符号,字数不少于400字。③文中出现的地名、校名、人名,一律用“XX”代替,否则扣分。

  • 22. (2019九上·吉林期末) 习作题目:让                               充满味道

    要求:①立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。②语言通顺,结构完整;书写规范、工整,卷面整洁,正确使用标点符号,字数不少于400字。③先补充完整题目,再完成习作。④文中出现的地名、校名、人名,一律用“XX”代替,否则扣分。

  • 23. (2019九上·吉林期末) 习作材料:

        生活中有许多东西可以分享。美味可以分享,欢乐可以分享,幸福可以分享,经验可以分享……

    生活因分享而充满温情,请以“分享”为话题,联系自己的实际,自拟题目,完成习作。

    要求:①立意正确,中心突出,内容具体、完整,表达真情实感。②语言通顺,结构完整;书写规范、工整,卷面整洁,正确使用标点符号,字数不少于400字。③文中出现的地名、校名、人名,一律用“XX”代替,否则扣分。

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