当前位置: 初中历史 /统编版(部编版)(2024) /九年级下册 /第六单元 走向和平发展的世界 /第22课 不断发展的现代社会
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人教部编版九年级下册历史第六单元第22课《不断发展的现代社会...

更新时间:2020-02-27 浏览次数:252 类型:同步测试
一、选择题
  • 1. (2019·曲靖) 现代科技促进了经济的发展和社会的繁荣。20世纪科技领域最具争议的科技突破是(    )
    A . 计算机的问世 B . 互联网的出现 C . 克隆技术的发展 D . 航天事业的发展
  • 2. (2019·顺德模拟) 如图,此图组所示内容体现了(    )

    A . 日趋严重的人口问题 B . 第三次科技革命的影响 C . 日趋严重的环境问题 D . 人类社会的发展及挑战
  • 3. 互联网发展是是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。”而国际互联网是全世界由(  )

    A . 手机和计算机互相连接成的信息传送网络 B . 电视和计算机互相连接成的信息传送网络 C . 计算机和航天技术互相连接成的信息传送网络 D . 计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络
  • 4. “互联网+”是当今热门概念,指的是“互联网+各个传统行业”,即互联网与传统行业进行渗透、融合,促使传统行业改造升级,促生许多新兴产业。“互联网+”最能反映第三次科技革命的特点是(    )
    A . 科学技术不断转化为生产力 B . 人类开始制造使用机器 C . 新技术开始改变人们的生活 D . 一种技术的发展引起好几种技术的革命
  • 5. (2018·枣庄) “互联网发展是无国界、无边界的,利用好、发展好、治理好互联网必须深化网络空间国际合作,携手构建网络空间命运共同体。”而国际互联网是全世界由(    )

    A . 手机和计算机互相连接成的信息传送网络 B . 电视和计算机互相连接成的信息传送网络 C . 计算机和航天技术互相连接成的信息传送网络 D . 计算机和计算机网络互相连接成的信息传送网络
  • 6. 20世纪90年代,美国进入了新经济时代,支撑其新经济的支柱产业是(    )
    A . 传统制造行业 B . 信息技术产业 C . 航天技术产业 D . 生物工程产业
  • 7. (2018·东营) 克隆猴“中中”和“华华”在中国诞生,并登上国际权威学术期刊《细胞》封面。这一成果属于第三次科技革命中的哪一领域(    )
    A . 计算机 B . 航天技术 C . 生物工程 D . 原子能
  • 8. (2018·呼伦贝尔) 目前,内蒙古正在加速打造新型的智慧城市,越来越多的人在体会一部智能手机下载APP(微信或支付宝)走遍内蒙古,一部手机“手一划”,衣、食、住、行全搞定的便捷生活。产生上述变化的关键性技术是(    )
    A . 计算机网络技术 B . 生物工程技术 C . 航空航天技术 D . 原子能技术
  • 9. (2018·常州) 弗里德曼认为:20世纪90年代Windows视窗的开启、数字化和网络浏览器的推广,极大地促进了人们的交流。这是世界变平的创世纪时刻。“世界变平”的直接因素是(    )
    A . 第二次工业革命 B . 经济区域集团化 C . 经济全球化局势 D . 第三次科技革命
  • 10. (2018·长春) “互联时代有弊有利,智能生活不再神秘。QQ微信谈天说地,扫码支付快捷便利。其中改变人们生活方式的关键性技术是(    )
    A . 原子能技术 B . 航天技术 C . 计算机网络技术 D . 生物技术
  • 11. (2018·岳阳) 科学技术极大地推动了生产力的发展和人类社会的进步。三次科技革命把人类带入了不同的时代,下列组合正确的是(    )
    A . 蒸汽时代——飞机 B . 电气时代一一轮船 C . 知识经济时代——蒸汽火车 D . 信息时代一一电子计算机
  • 12. (2018·娄底) 手机聊天、扫二维码已越来越成为人们生活中常见的内容。这种便捷的交流方式源于(    )
    A . 生物技术的进步 B . 航天技术的运用 C . 新材料技术的应用 D . 信息技术的发展
  • 13. (2024八下·荆州期末) 改革开放新时期,我国出版业告别千年的活字印刷,迎来了激光照排的光电新时代,发明人王选被誉为“当代毕昇”。这反映了我国(    )
    A . 航天技术的成就 B . 生物技术的成就 C . 能源技术的成就 D . 信息技术的成就
  • 14. (2018·恩施) 科学技术是第一生产力,极大地改变了世界面貌,改善了人们的生活。下列图片反映的科技成就,属于第三次科技革命的是(    )
    A . B . C . D .
  • 15. (2018·河北) 下列科技成就在彭树智《20世纪科技革命与世界历史进程》一书中,应重点阐释的是(    )
    A . 瓦特改良的蒸汽机 B . 法拉第发现的电磁感应现象 C . 卡尔·本茨制造的汽车 D . 电子计算机的发明及应用
二、非选择题
  • 16. (2018九下·丹东月考) 观察图片,回答问题:

    请回答:

    1. (1) 以上图片所显示的科技成果反映了世界科技史上哪一次科技革命?
    2. (2) 这次科技革命的核心是什么?它把人类带入什么时代?
    3. (3) 科学技术的进步给人类生产生活带来巨大变化,由此你可以得出一个什么结论?
    4. (4) 面对日益激烈的科技竞争,作为中学生应该怎么做?
  • 17. 观察下列图片,回答问题。

    图1孩子们通过互联网学习知识

    图2全球及部分地区互联网普及率比较(2013年底)

    1. (1) 以上两幅图片反映了哪一方面的发展对现代社会生活的影响?其发展的基础是什么?
    2. (2) “计算机网络将世界各地连结成一个整体,创造了人类新的生活模式和文化观念。”对此,你是怎样理解的?
  • 18. (2016九上·成武期末) 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话,那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航,怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞,充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料,也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

    ──巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》

    材料二:随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行,以及国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立,由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国,而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下,可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里,国家贸易的升幅超过国内生产总值的增长率,成为推动全球增长的主要动力。

    ──(美)克莱德•帕雷斯托维姿的署名文章(2005年)

    材料三:美国《世界日报》2000年4月23日发表的一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》的文章说:“抗议人群呼吁的是,世界经济强权正和一小部分跨国公司联手,打着帮助贫穷国家建设的招牌,利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工,使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民,并把环境危机等转嫁出去。”

    1. (1) 写出材料一中“伊比利亚半岛国家”名字?依据材料一,说说“内在动力”是什么?
    2. (2) 据材料二,结合所学知识分析“美国主导的第二次全球化”的根本推动力是什么?依据材料二,说说“第二次全球化”直接推动力是什么?
    3. (3) 据材料三概括当代全球化下,面临怎样的全球性问题?
    4. (4) 综合上述材料,谈谈我国应该如何应对全球化带来的机遇与挑战?

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