1. (2016九上·成武期末) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：如果全球化把欧洲人迈入大洋当作开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。

──巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》

材料二：随着重建欧洲和日本的马歇尔计划和道奇计划的实行，以及国际货币基金组织、世界银行和世贸组织的建立，由美国主导的第二次全球化开始了。这一次全球化并没有建立帝国，而是通过创办视世界为其市场的多国公司和全球公司。在技术缩短了时间和距离的情况下，可口可乐、麦当劳和索尼等产品成为世界名牌。在将近50年的时间里，国家贸易的升幅超过国内生产总值的增长率，成为推动全球增长的主要动力。

──（美）克莱德•帕雷斯托维姿的署名文章（2005年）

材料三：美国《世界日报》2000年4月23日发表的一篇题为《防止经济一体化成为新的经济奴役》的文章说：“抗议人群呼吁的是，世界经济强权正和一小部分跨国公司联手，打着帮助贫穷国家建设的招牌，利用贷款和巨额债务进行不合理的国际分工，使落后国家接受改头换面的金融殖民、技术殖民，并把环境危机等转嫁出去。”

1. （1） 写出材料一中“伊比利亚半岛国家”名字？依据材料一，说说“内在动力”是什么？
3. （2） 据材料二，结合所学知识分析“美国主导的第二次全球化”的根本推动力是什么？依据材料二，说说“第二次全球化”直接推动力是什么？
5. （3） 据材料三概括当代全球化下，面临怎样的全球性问题？
7. （4） 综合上述材料，谈谈我国应该如何应对全球化带来的机遇与挑战？