小方先在杯子里倒入石膏糊，撒上几粒豌豆，再倒入一些石糊，将结成块的石膏糊放在温度适宜且通风的实验室内。一周后，小方发现石膏没有任何变化。他百思不得其解，去询问老师。老师看了小方的石膏后，对小方说：“种子发芽需要什么条件?”小方这才恍然大悟，马上对实验进行了修改。果然，几天后石膏发生了明显的变化。
小明拿起平面镜和温度计便开始了探究活动，记下光斑处的温度变化(如下表)，并根据表格数据画出了光的强弱与温度关系的柱状图
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镜子数 |
0 |
1 |
2 |
6 |
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光的强弱 |
弱 |
较弱 |
较强 |
强 |
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温度 |
20℃ |
21℃ |
24℃ |
28℃ |
“橡皮筋缠距绕圈数与小车行驶距离的关系”实验记录
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橡皮筋缠绕的圈数 |
2 |
4 |
6 |
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实验次数 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
1 |
2 |
3 |
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小车行驶的距离（cm) |
130 |
135 |
125 |
176 |
182 |
176 |
264 |
272 |
268 |
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平均距离(cm) |
130 |
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雅安市芦山县位于四川盆地，降雨多，有“雨城”之称。芦山县的山坡坡度落差大，土质相对松散，容易引发泥石流和山体滑坡。从芦山的地质、坡度落差和降雨量来看，严防泥石流和山体滑坡，应当成为此次救灾和防止次生灾害的最重要环节。
①；②。
请按要求作图：①排导沟和②停淤场已在图中画出，请在图中选择合适的位置标注③护栏和④种树的位置。用□□□□表示护栏，用↑↑↑↑示树木。
