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部编版语文六年级下册小学毕业模拟测试卷(二)

更新时间:2020-05-18 浏览次数:299 类型:小升初模拟
一、基础知识
  • 1. 读拼音,写词语。

    chūn  lián

    là  ròu

    zhì  zào

    yuán  gù

    gǎi  shàn

    jǐng  chá

    hūn  dǎo

    kǒng  bù

  • 2. 在横线上填上适当的词语。

    激动地    徐徐地    静静地    目不转睛地

    鲜艳的    关键的    必胜的    惊心动魄的

  • 3. 按要求写词语。
    1. (1) 来自寓言的成语:掩耳盗铃
    2. (2) 带“月”字的词语:花好月圆
    3. (3) ABAB形式的词语:丁零丁零
    4. (4) AABB形式的词语:和和睦睦
  • 4. 选词填空。
    1. (1) 发挥     发展     发扬     发明

      王工程师不怕困难的精神,充分他的聪明才智,经过研究,终于了一种新的变色涂料。

    2. (2) 一……就……    既然……就……    虽然……但是……     尽管……还是……

      出教室,他的泪水大颗大颗地涌出来了。

      ②我很爱我的故乡,为了祖国建设,我还是来到了边疆。

  • 5. 写出下面句子的修辞手法。
    1. (1) 那些像棉花球似的云,叫积云。
    2. (2) 蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞,把自己的娃娃送到四面八方。
    3. (3) 我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重,怎么也送不到嘴边。
    4. (4) 敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声,难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影,难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽瘁的一生。
  • 6. 积累运用填空。

    小学是我们人生的启蒙阶段,我们忘不了老师对我们的教诲,当我们贪玩时,老师告诫我们:“一寸光阴一寸金,”。虽然老师的训斥很严厉,但是我们知道“,化作春泥更护花。”老师教育我们:“不精不诚,。”正是在老师的谆谆教导下,我们才知道“天行健,。”

  • 7. 口语交际。

    紧张的毕业考试即将结束,六年级的同学都想在假期放松一下,而旅游不乏是一种选择,某旅行社为此也特设了学生假日旅游专线。请以旅行社的名义写一段话,向学生推荐一旅游景点。

  • 8. 课内阅读。

        弈秋,通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人专心致志,惟弈秋之为听;一人虽听之,一心以为有鸿鹄将至,思援弓缴而射之。虽与之俱学,弗若之矣。为是其智弗若与?曰:非然也。

    1. (1) 解释文中划线的句子。
    2. (2) 为什么两个条件差不多的学生,跟随一个老师就学,效果却不同?
    3. (3) 读完这个故事,你受到怎样的启示?
  • 9. 课外阅读。

    感恩的习惯

        小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前随我入城。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”我问小侄儿:“干嘛送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。

        小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。

        第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也未曾舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。第一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之竟多了起来。这让我悟得:原来家庭成员之间的爱,也需要表达。

        感恩之习,不仅给我创造了生机,亦给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿亦学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得,是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数,竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。

    1. (1) 从文中找出表示下列意思的成语,写在横线上。

      ①耳朵经常听到,眼睛经常看到,不知不觉受到影响。

      ②由于受到感染,思想和行为不知不觉地起了变化 。

    2. (2) 文中画线的句子是说
    3. (3) 文中写了侄儿向感恩,“我”向和感恩,女儿向感恩。
    4. (4) 文中有一句“我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。”请问“我”为母亲创造了什么快乐?文中哪几句写出了母亲的快乐?
  • 10. 作文。

    在离别母校之前,为母校做点事。我们可以写一份倡议书,号召全校同学为美化校园环境、创建文明校园出点力;也可以给学校领导写一份建议书,就学校存在的一些问题提出合理化建议。写作时候注意格式。

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