水的应用 | A.浸泡蔬菜 | B.日常饮用 | C.烹饪 | D.洗涤器皿 |
pH | 10.0 | 9.5 | 9.0 | 5.5 |
A 水的蒸馏 B 水的电解
C 水的沸腾
①活性炭常用于净水,其作用是、过滤杂质。
②日常生活中常用的方法降低水的硬度。
A B
C
D
①实验A和实验C集气瓶中水的作用(填“相同”或“不相同”)。
②实验B中观察到水沿导管进入广口瓶,液面上升至“1”刻度处,由此可证明:。
③实验D的目的是探究。
甲图中①代表的元素符号是。乙图中所示元素原子的核电荷数是。 镁和氧两种元素形成化合物的化学式是。丙图所示粒子符号是。
①写出该反应的化学方程式。
②从图中你还能获得的信息有:(写出一条)。
①仪器X的名称是。
②实验室用装置B制O2的化学方程式为。
③若实验室欲用上述装置制取并收集一瓶干燥的二氧化碳气体,需在B、C之间连接上 装置。(填序号,下同)
④实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法制取甲烷(CH4)气体,应选用的发 生装置是。
探究一:M溶液中的溶质是什么?
(提出猜想)该小组同学认为M溶液的溶质有两种可能:
①是,②是CaCl2。
(设计实验)同学们设计了如下方案并进行实验:
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
取少量M溶液于试管中,向其中滴加酚酞溶液。 |
溶液变。 |
猜想①符合题意。 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
分别取少量滤液于A、B两支试管中,A中加入BaCl2溶液,B中加入溶液。 |
若A中产生白色沉淀,B中没有沉淀 |
“猜想一”成立 |
|
“猜想二”成立 |
|
|
“猜想三”成立 |