当前位置: 初中生物学 /备考专区
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

云南省施甸县2018-2019学年七年级下学期生物3月月考试...

更新时间:2020-03-25 浏览次数:172 类型:月考试卷
一、单选题
二、综合题
  • 41. (2019七下·施甸月考) 如图是某生态系统中的食物网,根据图回答有关问题:

    1. (1) 图中生产者是,该食物网中共有条食物链。
    2. (2) 若要构成一个完整的生态系统,图中没有表示出来的成分是部分和
    3. (3) 在这个生态系统中,各种生物的数量和所占比例总量维持在相对稳定的状态,说明生态系统有一定能力。
    4. (4) 图中鹰与鼠的关系是
    5. (5) 该生态系统中生物所需的能量来源于
  • 42. (2019七下·施甸月考) 下图为受精卵产生及其发育的过程,请据图回答问题。

    1. (1) 填写下列标号的器官名称:

    2. (2) 精子和卵细胞结合的场所是[]
    3. (3) 胚胎发育的场所是[],胚胎在子宫内发育所需要的养料主要是通过从母体获得的。
    4. (4) 成熟的胎儿和胎盘从母体的[]产出。
  • 43. (2019七下·施甸月考) 如图的曲线表示食物通过消化道时,糖类、蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化,A、B、C、D、E为消化道结构,请分析并回答:


    1. (1) 甲表示的消化曲线,乙表示的消化曲线,丙表示的消化曲线。
    2. (2) 淀粉开始被消化的部位是[],蛋白质在消化道中开始被消化的部位是[]
    3. (3) 这三种营养物质在[]中都可以被消化。
  • 44. (2019七下·施甸月考) 如图示消化系统的组成,据图回答:

    1. (1) 人体的消化系统是由组成的。
    2. (2) 人咀嚼馒头时会感到有甜味,这是因为人分泌的唾液中有将淀粉分解为的缘故。
    3. (3) 淀粉最终在小肠里被消化成
    4. (4) 消化和吸收营养物质的主要场所是[]
三、资料分析题
  • 45. (2019七下·施甸月考) 阅读下列资料并回答问题。

    一直以来,我国农村学生营养不良状况尤为突出。据有关部门统计,贫困地区,半数以上的学生吃不到早餐。在一个月内,有1/3的学生吃不到肉,80%的学生喝不到奶,35%的学生每天只吃一种蔬菜,多数靠自带的咸菜、辣椒酱下饭,甚至吃的是盐拌饭。自启动《实施农村义务教育学生营养改善计划》后,保证农村义务教育学生每天吃到一袋牛奶、一个鸡蛋或一顿肉,使农村学生营养健康状况得到了明显改善。

    1. (1) 牛奶、鸡蛋和肉中富含,它是人体生长发育、组织更新的重要成分。
    2. (2) 人类的每天需要均衡的摄入糖类、脂肪、蛋白质、维生素、等六类营养物质。
    3. (3) 营养不良会影响健康,如缺铁易患病,因为铁是红细胞中血红蛋白的重要成分。
    4. (4) 请你当一次营养师,为家人搭配一份合理食谱。在下列4组食品中,你应选______。
      A . 米饭、鱼、瘦肉 B . 米饭、瘦肉、番茄紫菜汤 C . 馒头、稀饭、牛肉、火腿肠 D . 馒头、土豆、青菜、萝卜
四、实验探究题
  • 46. (2019七下·利辛期末) 为了探究“馒头在口腔中的变化”某生物兴趣小组进行了如下实验,请据实验内容,回答下列问题。

    试管编号

    1号

    2号

    3号

    4号

    馒头

    碎屑

    碎屑

    碎屑

    馒头块

    试剂(2mL)

    唾液

    清水

    唾液

    A

    振荡后保温

    振荡/37℃

    振荡/37℃

    振荡/100℃

    不振荡/37℃

    碘液

    2滴

    结果

    B

    C

    D

    E

    1. (1) 如果要探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”时,应选择4号与号试管形成对照,并在4号试管的A处加入2mL
    2. (2) 如果要探究“唾液对馒头有消化作用”应选择实验组号和对照组号作为一组对照实验,则实验探究的变量是
    3. (3) 3号试管D处的实验现象是(填“变蓝”或“不变蓝”),说明影响唾液淀粉酶的消化作用。
    4. (4) 实验结论:馒头变甜与都有关。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息