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2014年湖南省岳阳市中考语文试卷

更新时间:2017-09-05 浏览次数:756 类型:中考真卷
一、语言积累与运用
  • 1. (2014·岳阳) 下列词语中划线字注音正确的一项是(    )

    A . (kǎi)      骨(hái)       忍俊不(jīn) B . (jí)       庇(yīn)      人迹至(hǎn) C . 取(jí)       峰(lán)      即物起(xìng) D . (yùn)      奋(kàng)     气冲牛(dòu)
  • 2. (2014·岳阳) 下列词语中没有错别字的一项是(    )

    A . 训戒   玷污   一尘不染 B . 蓬蒿   烦燥   黯然失色 C . 筹划   销蚀   根深蒂固 D . 贮蓄   蹒跚   重峦迭嶂
  • 3. (2014·岳阳) 依次填入下面句子横线处的词语,最恰当的一项是(    )

    ①传统书信了太多的文化内涵。一封信,就是一份沉甸甸的敬意。

    ②微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上的歌声似的。

    ③成就的大小、高低,是不在我们掌握之内的,一半靠人力,一半靠天赋,但只要坚强,不怕失败。

    A . 承载  渺茫   才 B . 承担  渺远   就 C . 承担  渺远   才 D . 承载  渺茫   就
  • 4. (2014·岳阳) 下列句子中,句意明确、没有语病的一项是(    )

    A . 通过小组合作学习,使我进一步体会到了学习的快乐。 B . 暴恐分子的血腥行径,不但激起了我国各族人民的强烈愤慨,而且遭到了世界人民的一致谴责。 C . 能否杜绝“到此一游”这种不文明现象,关键在于提升公民的文明素养。 D . 一个人找准了人生的起点,等于降低了与成功距离。
  • 5. (2014·岳阳) 把下列句子填入语段的横线上,组成前后衔接的一段话,最恰当的排列顺序是(    )

    ①它不但剥夺你对前途的希望,割断你和别人之间的友谊,

    ②它使你以为那是安逸、是休息、是福气,

    ③实际上它所给你的是无聊、是倦怠、是消沉。

    懒惰是很奇怪的东西,而且使你心胸狭窄,对人生越来越怀疑。

    A . ③①② B . ②③① C . ③②① D . ②①③
  • 6. (2014·岳阳) 用课文原句填空

    1. (1) 择其善者而从之,。(《<论语>十则》)

    2. (2) 沉舟侧畔千帆过,。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

    3. (3) 美国实施“亚太再平衡”战略,表面上是为了维护亚太稳定,其实质是企图扩大自己的军事势力,真可谓:(请用欧阳修《醉翁亭记》中的句子回答)

    4. (4) 唐代现实主义诗人杜甫在《春望》中以花、鸟拟人,抒发诗人感时伤别之情的两句诗是:

    5. (5) 范仲淹《渔家傲•秋思》中的“午嶂里,长烟落日孤城闭”与王维《使至塞上》中的有异曲同工之妙。

    6. (6) 气蒸云梦泽,。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)

    7. (7) 零落成泥碾作尘,。(陆游《卜算子•咏梅》)

    8. (8) 俱怀逸兴壮思飞,。(李白《宣州谢脁楼饯别校书叔云》)

  • 7. (2014·岳阳) 名著阅读。阅读下面文字,回答问题。
        ……多少人已赞颂过他艺术上的伟大,但他远不止是音乐家中的第一人,而是近代艺术的最英勇的力。对于一切受苦而奋斗的人,他是最大而最好的朋友。当我们对着世界的劫难感到忧伤时,他会到我们身旁来,好似坐在一个穿着丧服的母亲旁边,一言不发,在琴上唱着他隐忍的悲歌,安慰那哭泣的人。
    这段文字是法国作家(作者)的。文段中的“他”是(人名).除他之外,作品还叙述了(只需写一个人名)的苦难和坎坷一生,赞美了他的高尚品格和顽强奋斗精神。
  • 8. (2014·岳阳) 某校九年级开展“弘扬传统•孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你积极参与,完成以下任务。

    1. (1) 【积累】请写出一句与父爱、母爱有关的名言、俗语或两句前后连贯的古诗。

    2. (2)

      【探究】阅读下面材料,并写出你的探究结果。

             材料一:下面是中央电视台一则公益广告的截图


             材料二:“父母最想要的是什么?”“最让父母伤心的话是什么”某寻媒体对5家七大规模养老院进行调查发现,92%的老人最想要的是跟儿女团聚,“你别管我”这句话是最让父母伤心。

    3. (3) 【拓展】通过参与这次“弘扬传统•孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢?(写出二点)

二、现代文阅读
  • 9. (2014·岳阳) 阅读下文,回答问题
    3D打印的革命性
           ①3D打印源自100多年前的照相雕塑和地貌成形技术,是一种不需要传统刀具和机床就能打造出任意形状、根据物体的三维模型数据制成实物模型的技术,被认为是一项改变世界的新技术。具体地说,人们首先需要通过电脑对实物进行扫描或直接创建一个三维设计图,再通过3D打印机对这个立体原型进行“切片”,一层一层地进行数据记录,然后将原材料按切片数据层层叠加,直到最终成型。
           ②3D打印与普通打印机的工作原理基本相同,只是打印材料有些不同。3D打印使用的不是传统的“墨”,而是那些能发生固化反应的材料,比如树脂、塑料、陶瓷、金属等,因而能“打印”出实实在在的三维立体模型。小到一只耳环,大到体积庞大的工程零件、器具,只要获得了原始的模型数据,3D打印机都能将这些东西精准地复制出来,就像童话中的“复制机”一般神奇。这将使工厂彻底告别车床、钻头、冲压机、制模机等传统工具,从而转变为一种以3D打印为基础的、成本更低、研发周期更短的生产方式。以目前的发展情况判断,3D打印之后,必将会使社会制造业迅猛崛起。
           ③据报道,国外目前已经通过3D打印技术成功地“打印”出了自行车、汽车、电控飞行器等物。3D打印也应用于珠宝制造和模型制作,在时装业、电影业、建筑业等多个不同的行业和领域显示出了十足的魅力,并大大改变了制造业的格局。其实,众多的3D打印创业者此前早已落户以虚拟经济著称的纽约市,即便在2008年金融危机的情况下,3D打印还是拉动了当地的经济,为经济增长贡献了力量。
           ④3D打印的应用并不止于工业制造,它在医学界也有着广阔的发展前景。设想一下,如果它用来打印的“墨”是一个个活体细胞,那么,只要获得相关器官的切片数据,该器官就可以被“打印”出来。这并非天方夜谭,在去年举行的全球科技娱乐设计大会(TED)上,美国维克森林再生医学学院博士安东尼就向人们展示了这样一个肾脏模型打印的过程。据他介绍,他们正在进行一个更大胆的试验,直接用打印机在人体伤口上进行修复式“打印”,如果取得成功,这将是医学领域的重大进展。
    (文/王飞跃  梁晓辉  有删改)
    1. (1) 根据本文介绍3D打印主要应用于哪些方面?

    2. (2) “3D打印与普通打印机的工作原理基本相同,只是打印材料有些不同”中的划线词语“基本”能否删除?为什么?

    3. (3) 第④段中画线句子运用了什么说明方法?并结合文意分析其作用。

    4. (4) 3D打印技术有着广阔的发展前景,将给我们的生活带来许多便利。除文章所举的例子外,请你再举出两个生活方面的具体例子。

  • 10. (2014·岳阳) 阅读下文,回答问题

    才能来自勤奋学习

           ①生而知之者是不存在的,“天才”也是不存在的。人们的才能虽有差别,但主要来自于勤奋学习。

           ②学习也是实践,不断的学习实践是人们获得才能的基础和源泉。没有学不会的东西,问题在于你肯不肯学,敢不敢学。自幼养成勤奋学习的习惯,就会比一般人早一些表现出有才能,人们却误认为是什么“天才”,捧之为“神童”。其实,“天才”和“神童”的才能主要也是后天获得的。当所谓“天才”和“神童”一旦被人们发现后,捧场、社交等等因素阻止了他们继续勤奋学习,渐渐落后了,最后竟一事无成者,在历史上是屡见不鲜的。反之,本来不是“神童”,由于坚持不懈地奋发努力,而成为举世闻名的科学家、发明家的却大有人在。

           ③牛顿、爱因斯坦、爱迪生都不是“神童”。牛顿终身勤奋学习,很少在午夜两三点以前睡觉,常常通宵达旦工作。爱因斯坦读中学的成绩并不好,考了两次大学才被录取,学习也不出众,毕业后相当一段时间找不到工作,后来在瑞士伯尔尼专利局当了七年职员。就是在这七年里,爱因斯坦在艰苦的条件下顽强地学习、工作着,利用业命时间勾画出了相对论的理论框架。 发明家爱迪生家境贫苦,只上了三个月的学,在班上成绩很差.但是他努力自学,对于许多自己不懂得的问题,总是以无比坚强的意志和毅力刻苦钻研.为了研制灯泡和灯丝,他摘写了四万页资料,试验过一千六百多种矿物和六千多种植物.由于他每天工作十几个小时,比一般人的工作时间长得多,相当于延长了生命,所以当他七十九岁时,他宣称自己已经是一百二十五岁的人了. 。任何人付出和他们同样艰苦的努力,都能有这样、那样的贡献,都会获得一定的才能。

           ④其实不仅是科学,在文学艺术上也是一样。狄更斯曾说:“我决不相信,任何先天的或后天的才能,可以无需坚定的长期苦干的品质而得到成功的。”巴尔扎克说:“不息的劳动之为艺术法则,正如它之为生存法则一样。”

           ⑤总之,人们的才能主要是由勤奋努力学习得来的。马克思终身好学不倦,为了写《资本论》,花了四十年的功夫阅读资料和摘写笔记。他在伦敦,每天到大英博物院图书馆阅读,竟在座位前的地板上踩出一双脚印。马克思是我们的光辉榜样,这双脚印深刻地说明:才能来自勤奋学习。

    (选文有删改)

    1. (1) 文章的中心论点是什么?

    2. (2) 第④段运用了什么论证方法?有什么作用?

    3. (3) 根据文章观点,请你在第③段画线处补写一个事实论据。

  • 11. (2014·岳阳) 阅读下文,回答问题

    等待那只手

           ①老头没睡,还在用眼睛的余光悄悄打量我。

           ②我知道他在等待下手的机会。我也没睡。

           ③走南闯北这么多年,这一点苗头我还是看得出来的。于是我暗自加剧着后悔:要是不贪图那个懒觉,早20分钟起床就能买到卧铺,何至于胆战心惊地和一个老家伙这么对峙着?

           ④很显然,那老头比我还有经验。因为刚才上车一落座,他竟然目不斜视地看着我,微笑着说,你长得很像我儿子。

           ⑤我在心里冷笑了一声。因为我穿西服、打领带、抱着笔记本电脑,身边还有个寸步不离的密码箱,我就像你儿子?嘀咕完之后,我顺便瞅了瞅他,灰旧夹克、两天以上没刮的胡茬儿、和他的年龄极不相称的炯炯双眼。

           ⑥于是我没吭声,连头都没点,假装没听见。

           ⑦他讪讪地笑了笑,说,我3年没见着他了,只偶尔听到他的声音。

           ⑧我轻轻打了个冷战。如果我的判断没错的话,这老头是个很难缠的对手,配得上老奸巨滑这个词。而我的判断似乎还没错过。

           ⑨东奔西走,和这个行当的人打交道多了,有输有赢。但一开始这么跟目标套近乎的,他是第一个。所以,我又瞅了他一眼。我也有两年没和父亲照过面了,虽然我也偶尔给他打打电话,寄些钱。

           ⑩我的预感没错,熄灯后车厢里的人大都睡了,他没有。其实即使没有这种预感我也不会睡着的,我早已练就三昼夜不合眼也神志清醒。这是经验,也是饭碗,况且我怀里还有张支票,那是分公司这个季度的费用。寸步不离的密码箱不过是个道具,里面是几件换洗下来的内衣。我知道这老头是看得出来的,他那一脸沧桑就是证明。所以我能维持的,只有清醒和谨慎,然后,静静地等待那只手。

           ⑪我躲在外套里观察他。

           ⑫夜深了,四周一片漆黑,仿佛隐藏着无数索要的魔爪,敲得车窗玻璃嘣嘣作响,空气透着阵阵寒意,好像空调不断 地向着车内吹着空气。我一直紧绷着肌肉,竖立起来的汗毛往外支撑毛衣,痒痒的。久了,牙齿还开始打起架来,不知是真冷还是我太紧张。

           ⑬他的眼神大多数时间一直都在窗外,车窗外面黑灯瞎火,亏他有这分耐心。于是我有些恍惚,冲着他这分镇定劲儿,到底我和他哪个是猎手哪个是猎物呢?

           ⑭动手了。那只手有点小心翼翼,终于还是游移着探了过来,漫过我头顶的时候带着一道阴影,让我有些窒息。不过我却没看出预想中那种高明的熟练,这让我窃喜着,在脑海里虚构出即将发生的人赃俱获。

           ⑮盖在身上的外套一紧,从脖子往里灌的冷风忽然就没了,我觉得像是突然钻进了被人暖好的被窝。惊讶让我努力睁大了眼,可是外套领子遮住了我的视线。

           ⑯老头从我上方垂下一声细微的叹息,唉,一个人在外面劳苦奔波的,不容易。

           ⑰我赶紧闭上了眼,用了很大力气。我怕我眼里也有他那样的泪光。不知怎么的,我忽然特别希望那只手能停一停,拍我两下。

    (文/巩高峰  有删改)

    1. (1) 请用简洁的语言概括小说的主要内容。

    2. (2) 第⑫段画线句子运用了环境描写,有什么作用?

    3. (3) 结合全文内容,简要分析“老头”这一人物形象。

    4. (4) 说说本文标题“等待那只手”的含义。

    5. (5) 我们在现实生活中也会经常遇到同本文作者相的经历,请你结合自己的生活实际,谈谈你的感想。

三、古诗文阅读
  • 12. (2014·岳阳) 阅读文言文,回答问题

    送东阳马生序(节选)

           当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰苦此。

    1. (1) 解释下列句子中划线的词。

      ①媵人持沃灌

      ②同舍生皆绮绣

      ③余则缊袍衣处其间

      略无慕艳意

    2. (2) 用“/”标出下面句子的朗读节奏(只划一处)。

      主  人 日 再 食

    3. (3) 用现代汉语写出下面文言语句的大意。

      以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

    4. (4) 学习本文,在学习上你有哪些启示(写两点)。

  • 13. (2014·岳阳) 阅读诗歌,回答问题

    新晴

    宋•刘攽(bān)

    青苔满地初晴后,绿树无人昼梦余。

    唯有南风旧相识,偷开门户又翻书。

    1. (1) 请你展开合理想象,用生动形象的语言将诗歌的一、二句所表现的画面描述出来。

    2. (2) 本诗的三,四句运用了什么修辞手法?有何妙处?

四、作文
  • 14. (2014·岳阳) 从下面两个题目中任选一题,写一篇文章。

           题目一:采撷生活中的浪花

           题目二:渴望           

           要求:①若选题目二,须先将题目补充完整,然后作文。②文体自选(诗歌除外),不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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