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当前位置： 初中生物 /人教版（新课程标准） /八年级上册 /第五单元　生物圈中的其他生物 /第一章 动物的主要类群 /第三节 软体动物和节肢动物
试卷结构： 课后作业 日常测验 标准考试
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2017年人教版（新课标）八年级上册第五单元第一章第三节 软...

更新时间：2017-08-28 浏览次数：1153 类型：同步测试
一、单选题
  • 1. (2017八下·揭西期中) 在陆地生活的动物中，昆虫分布最广泛，种类最多，活动范围最大，主要原因是（    ）

    A . 体表有防止体内水分蒸发的外骨骼 B . 头部长有多种感觉器官 C . 具有三对足，尤其是跳跃足 D . 具有翅，能飞行
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  • 2. (2017八下·柳江期中) 很多昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象，这是因为（    ）

    A . 昆虫体表的外骨骼能保护和支持内脏 B . 外骨骼可以防止体内水分蒸发 C . 外骨骼非常坚韧 D . 坚韧的外骨骼不能随昆虫的生长而生长
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  • 3. (2017八下·邵阳期中) 下列都属于节肢动物的是（    ）

    A . 蝴蝶、螃蟹 B . 蜘蛛、蚯蚓 C . 蚊子、水蛭 D . 蜈蚣、蜗牛
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  • 4. (2017八下·宁国期中) 下列动物中，全部为节肢动物的一组是（　　）

    ①海蜇  ②沼虾  ③血吸虫  ④水蛭  ⑤河蚌  ⑥家蚕  ⑦蜈蚣  ⑧蜘蛛．

    A . ①②④ B . ⑤⑥⑦⑧ C . ②⑦⑧ D . ②⑥⑦⑧
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  • 5. (2016八上·德昌期中) 下列动物中，属于软体动物的是（　　）

    A . B . C . D .
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  • 6. 下列动物体上具有石灰石贝壳的是（　　）
    A . 水螅 B . 扁形动物 C . 海葵 D . 河蚌
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  • 7. 河蚌的外套膜内进入沙粒，结果可能是（　　）
    A . 外套膜被破坏 B . 河蚌将沙粒吐出 C . 形成珍珠 D . 沙粒从肛门排出
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  • 8. 蜗牛爬过的地面上留下一条湿的痕迹，这是（　　）
    A . 蜗牛体表分泌的黏液 B . 蜗牛贝壳内流出的水分 C . 蜗牛外套膜分泌的黏液 D . 蜗牛足内腺体分泌的黏液
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  • 9. 软体动物门的主要特征是（　　）
    A . 身体有外贝壳，身体柔软，有外套膜 B . 身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有外套膜 C . 身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有鳃 D . 身体外有贝壳或内壳，身体柔软，有斧足或腹足
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  • 10. 人们常吃的扇贝、花螺、带子、鲍鱼等海鲜是哪一类动物？（　　）
    A . 腔肠动物 B . 软体动物 C . 甲壳动物 D . 节肢动物
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  • 11. 下列对软体动物与人类关系的叙述错误的是（　　）
    A . 可食用，提供多种蛋白质 B . 不可药用 C . 可做装饰品 D . 石决明、海螵蛸是常用的药物
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  • 12. 下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（　　）
    A . 蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征 B . 华枝睾吸虫的生殖系统发达与其生活方式相适应 C . 软体的动物的贝壳是其防止水分蒸发的结构 D . 沙蚕的疣足与其运动相关
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  • 13. 将活的河蚌放入盆中，可见其后端（较尖的一端）上下并列着两个小孔，上为出水孔，下为入水孔．在孔周围滴几滴墨汁，可见墨汁随水流由入水孔进入，过一会儿，又从出水孔流出．下列对这种现象的解释，正确的是（　　）
    A . 河蚌需要不停地喝水 B . 水流利于河蚌的身体降温 C . 水流利于河蚌完成气体和物质交换 D . 水流自然流过
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  • 14. 对河蚌的运动的叙述正确的是（　　）
    A . 贝壳张开和闭合，使河蚌在河底沙石中划行 B . 斧足的肌肉收缩和舒张，使河蚌身体缓慢移动 C . 外套膜和斧足共同收缩和舒张，使河蚌身体缓慢移动 D . 由外套膜收缩和舒张引起河蚌运动
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  • 15. 乌贼口的周围有多少条腕足（　　）
    A . 10 B . 15 C . 30 D . 20
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二、判断题
三、综合题
  • 21. 据图回答问题：

    1. （1） 如图所示动物的学名为，它属于哪类动物？。

    2. （2） 该动物的运动器官是[] ，[2]是，其分泌物质可以形成[] 。

    3. （3） 水由[] 进入，从[] 排出。在[] 内进行气体交换。
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  • 22. 长城中学的科学兴趣小组为观察蜗牛的形态特征，决定到野外捕捉蜗牛，三位同学结伴同行，途中对捕捉地点产生分歧而单独行动，小明向背阴潮湿的山沟走去，小刚向向阳干燥的高地行去，小红走进了杂草丛生的浅水中捕捉．经过一个小时的捕捉后，回校将蜗牛交给科学老师，老师发现其中有一位同学的蜗牛特别多，询问后给予表扬．
    1. （1） 你认为得到表扬的同学是        。

      A . 小明 B . 小刚 C . 小红 D . 无法确定
    2. （2） 根据你所掌握的知识，三位同学出行捕捉蜗牛的时间是         。

      A . 上午 B . 下午 C . 晚上 D . 一天中的任何时间
    3. （3） 根据你所掌握的知识，捕捉蜗牛的出行时间和捕捉地点的依据是         。

      A . 蜗牛夜间活动，栖息于阴暗潮湿处 B . 蜗牛白天活动，栖息于阴暗潮湿处 C . 蜗牛夜间活动，栖息于向阳干燥处 D . 蜗牛夜间活动，栖息于近水处或水中．
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  • 23. (2015八上·中山期末) 下表是关于动物类群的描述，请你补充完整：


    腔肠动物

    环节动物

    节肢动物

    身体特征

    身体呈对称

    由许多相似体节构成

    体表有坚韧的

    代表动物

    水螅等

    沙蚕等

    （举一例）

    与人类关系

    分泌的石灰质物质可形成美丽的珊瑚礁．

    可疏松土壤，提高土壤肥力，可做蛋白质饲料．

    许多对人类有利，但有引起有害，能传播疾病

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  • 24. (2016八上·唐河期中)

    如图为蝗虫各部分结构模式图，请据图回答问题：

    1. （1） 蝗虫的身体明显地分为③、④、⑤三部分．

    2. （2） 蝗虫有发达的运动器官，包括3对、2对．

    3. （3） 取两只生长状况良好、大小相近的蝗虫和标记甲和乙的盛满水的试管．一只把头浸没在甲试管的水中，另一只把胸腹部完全浸没在乙试管的水中，只露出头部，一段时间后，观察实验现象．

      甲试管．乙试管．

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  • 25. 软体动物是动物界第大类群，总数超过种．柔软的身体表面有，大多具有，其运动器官是，运动器官分为、、．大多软体动物的呼吸器官是．
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