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陕西省宝鸡市岐山县2019-2020学年九年级上学期语文期末...

更新时间:2021-05-17 浏览次数:44 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2020九上·岐山期末) 下列各组词语中,画线字的读音完全正确的一项是( )
    A . (suī)         笑(chī)          据(jié)         五缺土(háng) B . (yè)         桥(zhàn)         阔(chuó)        斯底里(jíe) C . 杂(chān)       压(zhà)          养(huàn)        孜不倦(zī) D . 夫(nuò)        伤(zhōng)        噪(guō)         顿开茅(sè)
  • 2. (2020九上·岐山期末) 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是( )
    A . 萧索    隔模        郑重其事    与日俱增 B . 褴缕    牡蛎        前仆后继    腐草为荧 C . 端详    撩逗        墨守成规    不省人事 D . 缈茫    诓骗        箪食壶浆    李带桃僵
  • 3. (2020九上·武昌月考) 依次填入下面横线处的词语最恰当的一项是(    )

    读如春,你心中便无冬;读如秋,你心中便挂满果实。从阴雨读出晴日,从暗夜读出________,从枯黄读出________,从沙漠读出清泉,你就读出了常人所读不到的________。读的最高境界是读出________,这样才能把被读的生命与自己的生命读在一起。

    A . 霞云   翠绿 意境  灵魂 B . 光明 翠绿  意义 生命 C . 霞云  丰润  意义  灵魂 D . 光明  丰润  意境  生命
二、句子默写
三、基础知识综合
  • 5. (2020九上·岐山期末) 阅读语段,按要求完成下面的题目。

        ①扫黑除恶专项斗争是以习近平同志为核心的党中央做出的重大决策。②他指出:要开展一轮新的扫黑除恶专项斗争,重点是农村,城市也要抓,对群众反映强烈,问题比较突出的地区、行业和领域,应采取强有力的措施,依法重点整治。③扫黑除恶要与反腐结合起来,与基层“拍蝇”结合起来,__________抓涉黑组织,__________ 抓后面的“保护伞”。

    1. (1) 第①句的宾语中心语是
    2. (2) 第②句有一处标点符号使用错误,请将修改后的句段部分,写在下面的横线上。
    3. (3) 请给第③句补上一组关联词语,写在下面的横线上。
  • 6. (2020九上·岐山期末) 吉米到中国学习中国传统文化,他在学习的过程中遇到了一些困难,请你给予帮助。
    1. (1) (作古诗领报酬)

      吉米创作的一首五言律诗被校刊登载了,稿费以每字10元来计算(只算正文,不计标题和标点)。吉米写收据时,不会用汉字大写数字的标准写法来写金额,请你帮帮他。

      已领金额:元。

    2. (2) (读美文理语序)

      今天的课堂作业有一道语序排列题,吉米被难住了,请你帮他把语序排列好,选择排序正确的一项(   )

          汉字,你是中华文化的载体。____________;___________;____________;__________。时间的长河,奔涌不息,五千年的文化,在你的舞蹈里,源远流长。

      ①采菊东篱的悠然、带月荷锄的自在,因为你而淡泊成最美的风景

      ②玄妙灵动的狐女、机智勇敢的屠户,因为你而随乡道草庐的茶香流传

      ③石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声,因为你而伴着诗人的忧愤振聋发聩

      ④河畔婉转的唯鸠,白露时节的蒹葭,因为你而一起被采进《诗经》的抑扬顿挫

      A . ③②①④ B . ①③②④ C . ②①③④ D . ④①③②
    3. (3) (总经验写感悟)

          吉米在中国学习了一年,即将回国的时候,写了一段感悟。感悟中有不少问题,请你帮他改正。

          中国传统文化博大精深,值得世界人民学习。A通过对中国传统文化的学习,使我学到许多做人的道理 , 比如“天行健,君子以自强不息”,“三人行,必有我师焉”,“格物致知”等等。我最感兴趣的是中国古典诗词,B它的内容丰满多彩,是中国人民智慧的结晶,是中国的瑰宝,给人们带来美的享受

      ①A处画线句有成分残缺的语病,应将删去。

      ②B处画线句子用词不当,应将“”一词改为“”。

四、名著阅读
  • 7. (2020九上·岐山期末) 名著阅读填空。

        郑屠当不过,讨饶。鲁达喝道:“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,洒家偏不饶你!”又只一拳,太阳上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时,只见郑屠挺在地上,口里只有出的气,没了入的气,动弹不得。

    这段故事选自小说《》,鲁达绰号“”,请再写出两个有关他的故事

五、现代文阅读
  • 8. (2020九上·岐山期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    阅读微信  谨防病态

        过去总说我们的阅读量低,其实,那要看阅读什么,读书的数量确实不高,可读微信的时间和数量,恐怕在世界上都数一数二。

        不妨看看四周,无时无刻不在那里看微信,可以说是任何地方的风景。开会、上课、听讲,凡是低着头的,十有八九是在读微信;上班时间看微信,已经成了常态行为,更何况微信与工作有关的也不在少数;坐公交、乘火车,等在候车室、候机室、候诊室里,盯着微信的恐怕占大多数,幸亏飞机上不许开手机.否则,读微信的比例大概接近百分之百。从前纸质媒体独占天下时,蹲厕所看报是一景,今天,上厕所不看微信的还剩下多少?

        微信的诞生,当然是好事,让阅读大大提速,看什么都变得无比便捷,可这种如潮水一般涌来的微信量也很容易令人沉迷。

        须臾离不开微信,一刻不盯着微信就有如失魂落魄,这已经是很多人的生活常态;一家几口各看各的微信,还互转互动,这已经是当今家庭生活的普遍景致。姑且不说在看微信中度过的生活究竟是好是赖,仅是把阅读都耗费在微信里,就会让原本已经少得可怜的读书时间更无一席之地。

        书痴,古往令来向来都是少数,但微信痴如今正与日俱增。阅读微信一旦成瘾,茶饭无心、睡眠不足、耽误了正事,恐怕就是病态了,不仅无益于身心健康,而且还会带来诸多副作用。因为这种病态阅读常常是排他的、痴迷的、偏听偏信的,即便谬误就在眼前,也浑然不觉。

        尽管读微信也是阅读,好微信就是好文章,好的微信公众号就是一张好报纸、一本好刊物,甚至是一部便携式的好书,可是,阅读那些转来发去的微信时你也会发现,这毕竟有别于书籍、报刊。

        个人间转发的微信大多是单向的,很少能看到相左的意见,即使有,往往也难得再次转发到同一个人的手里。这还不如阅读报刊,起码不同的说法、争论的意见都可以相继呈现;更不如网页,不但有不同的声音,而且还有纠错的跟帖及时出现。前些时候,一则大学生只因掏了家门口的鸟窝而被判重刑的消息,除在报纸、网络上竞相传播外,在微信里更是频频转发,可当真相披露出来后,报纸、广播、电视、网络都有报道,唯独相关真相的微信却在转发中不见了踪影,于是,就给只专注于微信传播的人留下了极为片面的印象。

        “物以类聚,人以群分”,在微信群遍布的今天,可谓特别恰当的形容。不少微信群正日益走向近亲繁殖,在相同认知、经历、层次、职业的人组成的各类微信群里,传播的微信都在相同水平上徘徊,所以,沉浸、徜徉在这样的微信群中,很难受到启迪和提升,大家需要的只是纵情宣泄和盲目点赞,以致很多错误百出的微信可以反复疯转。有的微信传递的消息说是昨天的,可照片和视频里的着装都与季节不符;有的微信说得尽管慷慨激昂,可连基本常识都是错的,年月日都没说对.但又有谁在乎这些呢?

        阅读微信有可能成为病态,而转发微信也可以变成许多人的癣好,转得瘾头十足。为了获得转发量,不惜用“转疯了”“不能不转”“是中国人就转”“有良心的就转”等词语作为噱头,可等你打开一看,恐怕只有没良心的才会转了。不过,这种自以为是的微信转发,却很合乎病态阅读的胃口,只图叫座,不顾事实。

        阅读微信原本是好事,转发微信也不是什么坏事,但不能过度,过度就会陷入病态,病态的结果就是误了别人,也误了自己。

    1. (1) 请你概括一下这段文字的中心论点。
    2. (2) 第一自然段文句中“恐怕”一词能否去掉?为什么?
    3. (3) 从文段论述看,微信阅读会给我们带来哪些负面影响?
    4. (4) 根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是( )
      A . 有的微信尽管说得慷慨激昂,可连基本常识都是错的,年月日都没说对,这样的微信仍被疯转,原因是那些转发的人需要的是纵情宣泄和盲目点赞。 B . 阅读微信一旦成瘾,恐怕就是病态了,这种病态不仅会使人正常的阅读时间减少,而且还会表现出其特有的病症,在精神上和身体上都会有所表现。 C . 转发微信变成了许多人的癖好,为了获得转发量,不惜用“转疯了”“不能不转”等词语作为噱头,这种自以为是的做法,实际上绑架了人们的道德,让人不得不转发。 D . 阅读微信原本是好事,转发微信也不是什么坏事,我们不过度地阅读和转发,就不容易陷入病态,也就不容易误了别人,也误了自己。
  • 9. (2020九上·岐山期末) 阅读下面文章,完成后面小题。

    老柿树

    陈敏

        ①外爷家的院落前,长着一棵三人合抱粗的老柿树,高十丈余,树身硕大,傲立挺拔,遮住了一片天。没人知道他的年龄,据我外爷说,他记事起,它就那么高,那么大。

        ②我的童年在外婆家度过,老柿树是我儿时的伙伴,柿树叶子圆润油亮,层层叠叠,像一把巨大的油纸伞,遮住了半个院子。我们坐在树荫下编织草帽、剥土豆,躲在树后吓唬暮归的大人小孩。古树给我们带来无限快乐的同时,也带来过不少的麻烦,于是,我外爷总说它像一个淘气的孩子,让人既爱怜又痛惜。

        ③单说这爱吧,从夏到秋,柿树便舔欢着每一个行走在树下的人。仅那些从树上落下来的红艳艳的灰包蛋柿子就解了不少人的饥渴。

        ④老柿树从不歇枝,年年枝繁叶茂。秋季柿子成熟时,外爷就慷慨地唤来左邻右舍,让他们随便摘,随便拿。生活在大树周围的邻家都得了树的恩惠,门前房后挂着一串串红红的柿饼、柿皮、柿轱辘,而我外爷则在最后才收拾残局,将那些碰烂了的没人要的柿子统统压进一口大瓮,开始预备酿制春节的“年酒”。柿子酿出的酒浓郁、醇香,是逢年过节招待贵客的“家宴陈酿”。

        ⑤但它同时又是一棵烦恼树。老树除了招来各种鸟儿在上面筑巢外,也招来了猫头鹰。猫头鹰向来被视为“凶鸟”,只要它一叫,村里定有人驾鹤西归。这几乎很灵验,为此,我外爷经常在冬夜里,披衣下床,扛着竹竿出门,驱赶停留在树枝间叫声沉闷恐怖的猫头鹰。老柿树因此也披上了一层神秘的外衣。说谁在夜间从树下过,朝树根浇了一泡尿,结果闹了一夜肚子;谁将坠落在树下的鸟窝捡回家煨了炕,没过几天房子便着了火。更为不幸的是有一回,一个男孩上树摘柿子,惹怒了隐藏在枝叶间的一个马蜂窝,被蜂蛰得坠下了树,摔得不轻。他刁蛮的爹带着人马,锯子、刀斧恶狠狠赶来伐树。一村人都来看热闹,我外爷搂着树身说:要砍就把我也砍了吧!记忆中,那些大人因树吵吵嚷嚷了一个下午,我外爷外婆给那个小孩送了半年的饭。

        ⑥不过,也有不少美好的传说:情窦初开的男女碰巧在树下相遇,他们的爱情便能生根发芽,修成正果;花开时节,从树下经过的准妈妈被柿花击中了头,定会生出个漂亮的女娃娃,被落下的柿子击中,一定能生个男娃……

        ⑦这些传说让人们对老树更多了几分敬畏。

        ⑧树木不老,人易老,人亦变。家乡在外爷外婆去世后一夜巨变。村里有劳动能力的人全都外出或打工或安家,只有为数不多的老人留了下来和古树一起见证着世间的沧桑。老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着落叶铺满泥泞的小路,树下一片狼藉。

        ⑨外爷的家也换了主人。新主人是我的一个远房舅舅,他对老树还一无所知,一搬进去就扬言是要砍掉遮住了院子阳光的老树。他给树列出了五大罪状,消息传到我耳朵,我的心犹如针锥。我在哀伤的同时又默默地在心里给为树祈祷了一番。

        ⑩半年后,出差路过家门,忐 忑地将头伸出车外,将目光落在老树的地方,心突突地跳,想偷偷看一眼那棵长在我心中的古树是否还尚在人世。

        ⑪大树依然昂首挺立在那里。我顿时乐坏了。哪路神仙保佑啊,我儿时的伙伴没有被砍。它还在。我像拥抱久别的亲人一样,冲出车门,奔向树,紧紧搂抱,隐约瞥见舅舅一步步向我走来。

        ⑫我用诺诺的声音询问老树没有被伐的原因,听到的却是舅舅做的一个梦。

        ⑬老树被砍伐的前一天晚上,舅舅做了一个梦。在梦中,他看见黑色的天空闪出一道光,顿时狂风大作,树干和树枝摇摇欲坠,仿佛在与风暴对话,他听不懂它们的对话。

        ⑭突然,一声巨响,古树倒向一边,强风吹来,异常剧烈,整幢房子摇摇欲坠。

        ⑮他在里面吓坏了。天哪,如果大树倒向他的房子,家毁人亡就在眼前。

    ⑯他赤身裸体奔出门,向大树喊:别倒下去,挺住,你会挺住的,你不会倒的。他伸出双臂将其抱住,设法将它立稳……树枝在风中摇摆,呜呜咽咽的,像在哭泣。突然,树干剧烈摇晃,脚下的大地在抖动。此时,梦醒了。

        ⑰以为是地震,舅舅从床上爬起,直奔窗户,推窗望去,外面风平浪静,老树依然安静地站在晨光中,他的心才缓缓放了下来。

        ⑱舅舅说,他砍树的念头在梦醒之后就断了。

        ⑲说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的,带着一丝甜意。侧眼细看,是一朵柿子花。

    (选自《小说月刊》2016年第7期,有改动)

    1. (1) 阅读全文,根据文意填空。

      段落

      内容

      ①-⑤

      ⑥-⑦

      老柿树留下美好传说,让人心生敬畏

      ⑧-⑩

      ⑪-⑲

      老柿树依然挺立,“我” 喜出望外

    2. (2) 文章⑬-⑯自然段详写舅舅的梦境,其用意是什么?请联系全文简要分析。
    3. (3) 结合语境,根据要求赏析下面语句。

      ①老树上的柿子也不再为人稀罕,一到秋天,成熟的柿子随着叶子铺满泥泞的小路,树下一片狼籍。(从描写方法的角度)

      ②说话间,一个小小的东西落下来,轻轻地掉在我肩头,凉凉的 , 带着一丝甜意。侧眼细看,是一朵柿子花。(品味加点词语的表达效果)

    4. (4) 本文内涵丰富。请结合全文谈谈你的理解。
六、对比阅读
  • 10. (2020九上·岐山期末) 阅读下面文字,完成下列小题。

        (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其越日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?

    (节选自范仲淹《岳阳楼记》)

    (乙)吴玠素服飞 , 愿与交欢 , 饰名姝遗之。飞曰:“主上宵旰 , 岂大将安乐时?”却不受,玠益敬服。少豪饮,帝戒之曰:“卿异时到河朔,乃可饮。”遂绝不饮。帝初为飞营第 , 飞曰:“敌未灭,何以家为?”或曰:“天下何时太平?”飞曰:“文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。”

    (节选自》宋史》)

    (注释)①吴玠(jiè):南宋抗金名将。②飞:南宋抗金名将岳飞。③交欢:结为好友。交,结交。欢,友好关系。③ 姝:美女。⑤主上宵旰:皇帝勤于政事。主上,皇帝。宵旰,“宵衣旰食”的略语。⑥却:推辞。⑦初:当初。⑧第:府第,住宅。⑨何以家为:用什么安家呢?⑩或:有人。

    1. (1) 解释下列句中加下划线的词。

      ①予尝古仁人之心        求:     ②异二者之为        或:

      ③吴玠服飞            素:     ④饰名妹之            遗:

    2. (2) 下列句子中划线词语的意义和用法相同的一项是( )
      A . 后天下之乐乐            日出林霏开 B . 居庙堂之高则忧民        西南诸峰 C . 处江湖远则忧其君        名者谁 D . 不以物喜,不己悲        醒能述文者
    3. (3) 将下列句子翻译成现代汉语。

      ①居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

      ②文臣不爱钱,武臣不惜死,天下太平矣。

    4. (4) (乙)文所写岳飞的事迹,表现了他怎样的品质?(用(甲)文中的语句回答)
七、诗歌鉴赏
  • 11. (2020九上·岐山期末) 阅读下面的诗歌,完成下列小题。

    眼眉儿

    (南宋)左誉

    楼上黄昏杏花寒,斜月小栏杆。一双燕子,两行征雁,画角声残。

    绮窗人在东风里,洒泪对春闲。也应似旧,盈盈秋水,淡淡春山。

    (注释):①绮窗人:想象中站在花格窗前的离人。②秋水,指眼睛;下句中“春山”,指眼眉。

    1. (1) “楼上黄昏杏花寒,斜月小栏杆”勾勒出一幅早春黄昏图,请用生动的语言加以描绘。
    2. (2) 具体分析这首词用了什么表现手法,抒发了什么感情?
八、作文

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