当前位置: 初中数学 /浙教版 /八年级下册 /第5章 特殊平行四边形 /5.3 正方形
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浙教版数学八年级下册5.3正方形基础检测

更新时间:2016-04-18 浏览次数:769 类型:同步测试
一、单选题
二、填空题
三、解答题
  • 21.

    已知正方形ABCD的边长为a,两条对角线AC、BD相交于点O,P是射线AB上任意一点,过P点分别作直线AC、BD的垂线PE、PF,垂足为E、F.

    (1)如图1,当P点在线段AB上时,PE+PF的值是否为定值?如果是,请求出它的值;如果不是,请加以说明.

    (2)如图2,当P点在线段AB的延长线上时,求PE﹣PF的值.

  • 22.

    (1)如图1,4条直线l1、l2、l3、l4是一组平行线,相邻2条平行线的距离都是2cm,正方形ABCD的4个顶点A、B、C、D分别在l1、l3、l4、l2上,求该正方形的面积;

    (2)如图2,把一张矩形卡片ABCD放在每格宽度为18mm的横格纸中,恰好四个顶点都在横格线上,已知∠1=36°,求长方形卡片的周长.(精确到1mm)(参考数据:sin36°≈0.60,cos36°≈0.80,tan36°≈0.75)

  • 23.

    已知正方形ABCD和等腰Rt△BEF,BE=EF,∠BEF=90°,按图放置,使点E在BC上,取DF的中点G,连结EG、CG.

    (1)请添加一条辅助线,构造一个和△FEG全等的三角形,并证明它们全等.

    (2)探索EG、CG的数量关系和位置关系,并证明.

  • 24.

    如图,在正方形ABCD中,点E在对角线AC上,点F在边BC上,联结BE、DF,DF交对角线AC于点G,且DE=DG;

    (1)求证:AE=CG;

    (2)求证:BE∥DF.

  • 25.

    如图,P为正方形ABCD对角线AC上一动点,EF⊥AC且交AD于E,交CD的延长线于点G,连接CE和AG.

    (1)求证:△ADG≌△CDE;

    (2)当CE平分∠ACD时,求tan∠AGD.

  • 26.

    如图,在正方形ABCD中,点E在对角线AC上,点F在边BC上,联结BE、DF,DF交对角线于点P,且DE=DP.

    (1)求证:AE=CP;

    (2)求证:BE∥DF.


  • 27.

    (1)如图1,直线a∥b∥c∥d,且a与b,c与d之间的距离均为1,b与c之间的距离为2,现将正方形ABCD如图放置,使其四个顶点分别在四条直线上,求正方形的边长;

    (2)在(1)的条件下,探究:将正方形ABCD改为菱形ABCD,如图2,当∠DCB=120°时,求菱形的边长.

  • 28.

    如图,在正方形ABCD中,点E在对角线AC上,点F在边BC上,连接BE、DF,DF交对角线AC于点G,且DE=DG.

    (1)求证:AE=CG;

    (2)试判断BE和DF的位置关系,并说明理由.


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