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安徽省安庆市2019-2020学年九年级上学期语文期末考试试...

更新时间:2020-04-17 浏览次数:224 类型:期末考试
一、句子默写
  • 1. (2020九上·安庆期末) 默写古诗文中的名句。
    1. (1) ,人迹板桥霜。(温庭筠《商山早行》)
    2. (2) 春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)
    3. (3) 溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)
    4. (4) ,病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
    5. (5) 欧阳修《醉翁亭记》中描写山中春、夏两季景色的句子是:“”。
    6. (6) 苏轼在《水调歌头·明月几时有》中对天下人发出美好祝愿的句子是:“”。
    7. (7) 李白《行路难(其一)》中最能表现作者面对挫折积极向上,对理想执着追求的诗句是:“”。
二、名著阅读
  • 2. (2020九上·安庆期末) 请运用所积累的知识,完成下列小题。

        (甲)宋江听罢,吃了一惊,肚里寻思道:“晁盖是我心腹兄弟,他如今犯了mí天大罪,我不救他时,捕获将去,性命便了!”……晁盖听罢,吃了一惊道:“贤弟大恩难报!”宋江道:“哥哥,你要多说,只顾安排走路,不要缠障。我便回去了。”

        (乙)宋江大醉,叫取纸笔来,一时乘着酒兴,作满江红一词:“……衷心愿平 , 保民安国。日月常悬忠烈胆,风尘障却奸邪目。望天王降诏,早招安,心方足。”……宋江道:“今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏昧 , 有日云开见日,知我等替天行道,不扰良民,同心报国,青史留名,有何不美!

    1. (1) (甲)段选文中,“mí天大罪”中“mí”对应的汉字是,(乙)段选文中加点字“”的读音是,“昏昧”一词的意思是
    2. (2) (甲)(乙)两段选文分别表现出宋江的性格特征。
    3. (3) 下面是《水浒传》中的四个经典情节,请写出与之相关的主人公名字。

      A.血溅鸳鸯楼  B.大闹野猪林  C.浔阳楼题反诗  D.沂岭杀四虎

    4. (4) 下列选项中,正确的一项是(   )。
      A . (甲)(乙)两段选文均选自《水浒传》,作者是罗贯中,写的是北宋末年宋江起义的故事。 B . (甲)段选文中两个加点的“休”字,都是“不要”的意思。 C . (乙)段选文中提到的“满江红”是词牌名,词在宋朝达到鼎盛阶段。 D . (甲)(乙)两段选文中画线句末尾的感叹号,都是表达惊讶感叹的语气。
三、综合性学习
  • 3. (2020九上·安庆期末) 某校文学社开展“文学与文化”专题活动,邀请市文化馆张老师做专题讲座。请你根据要求完成下面的任务。
    1. (1) 小明同学拟了份邀请函,画线词语有三处表达不得体,分别是(填序号即可)。

          张老师您好。我校文学社拟邀请您于6月20日9点在学校报告厅为我们做“文学与文化”的专题报告。您学富五车,①久闻大名 , 如果能来我校对我们②不吝赐教 , 将是我们的③莫大荣辛。本应光临④寒舍向您表达我们的愿望,无奈学习时间太紧,不能成行,敬希⑤见谅。届时我们一定冼耳恭听,⑥不耻下问

    2. (2) 邀请函中出现两处有错别字的词,请找出来并改正。

      改成  改成

    3. (3) 在互动环节,张老师出了一个趣味题:在不考虑平仄的情况下,以“白浪河”为上联,最适合用作下联的一项是(  )
      A . 仰天山 B . 蓝宝石 C . 杨家埠 D . 青云山
    4. (4) 张老师的专题讲座结束时,作为活动的主持人,你将怎样评价和致谢?请将你要说的话写下来。
四、现代文阅读
  • 4. (2020九上·安庆期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

    父亲的车灯

    管秋实

        ①凌晨,外面还一片漆黑,客厅就传出窸窸窣窣的穿衣声。那是父亲又在套他那身“装备”,一件老式军大衣,一副承受了不知多少风雪的护膝,一只因日晒雨淋而斑驳不堪的头盔。几分钟后,父亲会跨上那辆老旧的摩托车,打开车灯,奔赴数十里外的学校——父亲是一名乡村教师。

        ②曾经,我以为父亲如那辆摩托车的车灯,两道光柱直刺暗夜,照亮前方的路,而我,只需轻轻一抬腿,就能潇洒地跨过,踏上平坦大道。这个想法一直伴随了我好多年。

        ③经过父亲的悉心指导,我考入了县城最好的学校。家离学校很远,如果住校,开销肯定不小;在学校附近租房子,窘迫的家境更不允许。父亲四下打听,得知一位亲戚家在县郊有一间空房,便与亲戚商定,暂时借住。

        ④学校与住处一南一北,仍然有一段不短的路程,怎么办?父亲略一思索,大手一挥:“这点苦算什么,我送你!”从此,每天早晨,父亲都帮我裹严实,送我上学,然后自己赶往学校上课,风雨无阻。(甲)

        ⑤班级有些同学家境殷实,汽车接送都是“标配”,“四轮子”风不透雨不漏,而车灯更为明亮。与其相比,父亲的摩托车则灰头土脸。(乙)渐渐地,每当跨上父亲的摩托车,我心里就感到特别憋屈。我开始抱怨,为何别的同学条件优越,而我找个住处都难;为何同学们穿着一件件名牌,而我只有一身校服;为何同学家的车灯那么明亮,而父亲的车灯却如此昏暗……(丙)

        ⑥终于,压抑爆发了。那天,父亲的摩托车车灯坏了,天黑路滑,一不小心,我们父子连人带车摔在路边的田野里。我爬起来冲着父亲大吼,心中的那股怨气一下子喷涌而出。(丁)父亲一声不吭,满手的泥巴,默默地抹掉粘在脸上的草叶,走上来拍去我身上的泥土。

        ⑦借着远处微弱的路灯光,我瞥见父亲身上穿了多年的棉袄被划出一道新口子,内囊翻了出来,一块块旧棉花已硬结成块,黄里透黑。眼前的一幕像一根针扎在我的心头,我羞愧、懊悔、自责。我凭什么与同学攀比吃穿?我有什么资格抱怨自己的家人能力有限?而我又为何不能像父亲那样去奋斗?

        ⑧这一摔,倒下的是躯体,站直了的却是精神。

        ⑨从那时起,我学习的内驱力与日俱增,那摔坏的车灯在鞭策我奋力前行。期中考试后,学校召开家长会,我作了发言:“我的父亲是一位平凡的乡村教师,每天坚持用一辆破旧的摩托车接送、奔波,是他的简朴、执着、坚韧深深地影响了我,它像一盏明灯,指引着我前行的路。”台下,父亲摸摸鼻子,故意地咳嗽几声。

        ⑩会后,我前所未有地拥抱了一下父亲,并催促说:“爸,赶快把摩托车的车灯修好吧!”

        ⑪父亲说:“不需要修了,你已经在心里装上了一盏更亮的灯!”

    (选自《意林》,有删改)

    1. (1) 下面的句子出自原文,它在文中最合适的位置是(   )。

      我茫然、埋怨、嫉恨……

      A . (甲) B . (乙) C . (丙) D . (丁)
    2. (2) 品味下列句子,根据括号内的提示和要求简要作答。

      ①我爬起来冲着父亲大吼,心中的那股怨气一下子喷涌而出。(赏析画线词语的作用)

      ②眼前的一幕像一根针扎在我的心头,我羞愧、懊悔、自责。(从修辞的角度赏析句子的表达效果)

    3. (3) 第⑧段单独成段,在结构上的作用是,在内容上的作用是
    4. (4) 文中的父亲是个怎样的人?请结合内容具体分析。
    5. (5) 请简要说说本文标题的作用。
  • 5. (2020九上·安庆期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

        ①“打一分赚一分,我们一起顶住!”“我们有那种不服输的劲儿,不管怎么着也得顶住!”“女排精神就是不放弃,能顶住!”……

        ②中国女排在第三十一届奥运会上赢得中国代表团“分量最重”的一块金牌后,女排教练员和运动员在接受采访时也送给我们一块沉甸甸的人生“金牌”——人生需要“顶住”。赛场是最高强度的比拼,是精神意志的较量。对于人生而言,“顶住”,是行稳致远的“发动机”和“压舱石”。

        ③“顶住”是执着,坚持不懈。人与人之间最小的差距是智商,最大的差距是坚持。“踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫”,说的是成功的偶然性。然而,这种“不费功夫”的偶然,却存在于“吾将上下而求索”“众里寻他千百度”“为伊消得人憔悴”之中,是千辛万苦付出后的某种必然。曹雪芹写《红楼梦》,“批阅十载,增删五次”“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”。国学大师钱穆“虽居乡僻,未尝敢一日废学”,一生著书立说达1700万言,还探索出一套独特的治学方法和治学门径。年复一年的“顶住”,最终才能积跬步以至千里。

        ④“顶住”是毅力,坚忍不拔。前进路上,艰难困苦是“灭顶石”还是“垫脚石”,关键看能不能“顶住”。袁隆平培育出高产杂交稻,屠呦呦提炼出青蒿素,说到底都是一个屡败屡试、愈挫愈奋、不断“顶住”的过程。成功路上,不仅要能吃得了“坐冷板凳”的寂寞之苦、“三更灯火五更鸡”的勤勉之苦,还得能受得了“衣带渐宽终不悔”的坚忍之苦。无数事实证明,面对困难时选择“顶住”,一个个失败、挫折和困难,就会从“绊脚石”变为砌筑人生进步的“垫脚石”。

        ⑤“顶住”是定力,坚定不移。当年长征,尽管起初红军不知道战略转移最终去往哪里,但大家坚信“只要跟党走,跟着抗日救国的理想走,就会有前途”,正是因为对这一目标的坚定不移,才使“红军不怕远征难”,把二万五千里的艰辛远征,化作了地球上最绚丽的红飘带。志行万里者,不中道而辍足。凡事咬定一个目标,矢志不渝,必会凌绝顶而览众山。

        ⑥的确,在人生的道路上,难免会有各种难题和压力,但只要我们选择“顶住”,有锲而不舍、驰而不息的劲头,踏石留印、抓铁有痕的态度,干在实处、走在前列的执着,就一定能收获人生的“金牌”。

    1. (1) 本文的中心论点是什么?
    2. (2) 对本文段落层次划分最准确的一项是(   )。
      A . ①//②//③④⑤⑥ B . ①//②③④⑤//⑥ C . ①②//③④⑤//⑥ D . ①//②③//④⑤⑥
    3. (3) 如果让你从链接的材料一和材料二中选择一个作为第④段的论据,你认为哪个更合适?请阐明理由。

          (材料一)欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇,从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨,拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个,足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了,便对他说:“不要以为画蛋容易,要知道,1000个蛋中从来没有两个是完全相同的;即使是同一个蛋,只要变换一下角度去看形状也就不同了,蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以,要在画纸上把它完美的表现出来,非得下番苦功不可。”从此,达·芬奇用心学习素描,经过长时期勤奋艰苦的艺术实践,终于创作出许多不朽的名画。

          (材料二)一次,美国前总统罗斯福的家中被盗,丢失了许多东西。一位朋友闻讯,忙写信安慰他,劝他不必太在意。罗斯福给朋友写了一封回信:“亲爱的朋友,谢谢你来安慰我,我现在很平安,感谢生活。因为,第一,贼偷去的是我的东西,而没伤害我的生命;第二,贼只偷去我的部分东西,而不是全部;第三,最值得庆幸的是,做贼的是他,而不是我。”

    4. (4) 第④段划线句子运用了哪些论证方法?有什么作用?
    5. (5) 本文给我们最重要的人生启迪是什么?结合你的生活体验来谈你对“顶住”的认识。
五、对比阅读
  • 6. (2020九上·安庆期末) 阅读下面的文字,完成下列小题。

        (甲)崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥,舟中人两三粒而已。

        到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”

    (张岱《湖心亭看雪》)

        (乙)夜雪大作,时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。然万竹中雪子敲戛 , 铮铮有声,暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣。自叹每有欲往,辄复不遂,然流行坎止 , 任之而已。鲁直所谓“无处不可寄一梦”也。

    (袁中道《夜雪》)

    (注)①雪子:雪粒。往往在下雪之初出现,状如盐粒。②敲戛:敲打。③流行坎止:顺流而行,遇阻而止。④鲁直:即黄庭坚。

    1. (1) 解释画线词语在文中的意思。

      毳衣炉火

      ②上下

      ③湖中人鸟声俱

      复不遂

    2. (2) 将下列句子翻译成现代汉语。

      ①湖中焉得更有此人!

      ②时欲登舟至沙市,竟为雨雪所阻。

    3. (3) 对以上两文理解有误的一项是(  )。
      A . 甲文中“湖中人鸟声俱绝”写出了西湖天寒地冻、万籁俱寂的意境;乙文中“然万竹中雪子敲戛,铮铮有声”从听觉角度,反衬夜的寂静。 B . 甲文“湖中人鸟声俱绝”一句的停顿应为“湖中人/鸟声/俱绝”;乙文“暗窗红火任意看数卷书亦复有少趣”的正确断句应为“暗窗红火,任意看数卷书,亦复有少趣”。 C . 甲文出自明末清初文学家张岱的回忆录《陶庵梦忆》,作者在文中不着痕迹地融入了自己对故国往事的怀恋。 D . 乙文写夜雪之景,抓住特征,简笔勾勒,传形写照,笔触轻灵,极富韵味。
    4. (4) 甲、乙两文都展现了文人高雅的情趣,其雅趣分别体现在哪里?请各概括出一点。
六、作文
  • 7. (2020九上·安庆期末) 阅读下面文字,按要求作文。

        十五岁的我们曾走过阳光,也曾走过雨季,这期间有亲情的陪伴,也有友谊的温暖;有犯错时的懊恼,也有努力后的无悔;有曾经的胆小退缩,也有敢于尝试的勇气……它们都已深深镌刻在我们的心中,陪伴着我们成长。

    请你以“                      在我心中”为题,写一篇不少于600字的作文。

    (提示与要求)

    ①请根据写作内容,把题目补充完整;②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作;③文中不要出现真实的地名、校名、人名等;④抄袭是不良行为,相信你不会照搬别人的文章。

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