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陕西省延安市洛川县2019-2020学年九年级上学期语文期末...

更新时间:2021-05-17 浏览次数:53 类型:期末考试
一、选择题
  • 1. (2020九上·洛川期末) 下列词语中划线字注音有误的一项是(  )
    A . 婷(pīng) 守(kè) 狡(xiá) 自惭形(huì) B . 骗(kuāng) 伤(zhòng) 两(lèi) 根深固(dì) C . (nǎn)    诡(jué)    待(nüè)  茅顿开(sè) D . 席(yán) 忌(huì) 桥(tù) 味同蜡(jué)
  • 2. (2020九上·洛川期末) 下列词语书写完全正确的一项是(  )
    A . 蓦然  驾驭  哗众取宠  李代桃疆 B . 褴褛  旁骛  捏手捏脚  不屑置辩 C . 盘桓  懦夫  箪食壶浆  望眼欲穿 D . 侦缉  聒噪  站站兢兢  铢两悉称
  • 3. (2020九上·洛川期末) 将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列最恰当的一项是(   )

    ①让人,可以说是沈从文性格的一个重要方面。

    ②可见,让人是人生得以发展的重要途径。

    ③沈从文先生的墓碑后面有这样的碑文:“不折不从,星斗其文,亦慈亦让,赤子其人。”

    ④让人,让他得享八十有六的高寿,让他由作家转为学者,成就大事业,享誉中外。

    ⑤每句最后一字巧妙地组成了“从文让人”。

    A . ①②③⑤④ B . ③⑤①④② C . ③②⑤④① D . ①④②③⑤
  • 4. (2020九上·洛川期末) 下列各项中分析有误的一项是(  )

        ①杨绛先生把读书看成拜师访友,这种没有任何功利的读书,优雅而闲适。②如果我们真的能够像杨绛先生那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读书就纯粹是一件风雅乐事了。③“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。④颜真卿告诉我们,读书要趁早,读书不能等。⑤那么,我们读什么书呢?⑥要多读经典。⑦读经典,可以大大节省甄别时间,方便快捷地登堂入室,增加阅读效率和质量。

    A . “拜师访友”是并列短语,“如果我们真的能够像杨绛那样去看待读书,把读书当做是去拜访高人名流,那读经典就纯粹是一件风雅乐事了”是条件复句。 B . 第③句中的句号应该放在引号里面。 C . 第⑦句中,“登堂入室”比喻学问或技能从浅到深,达到很高的水平,用在此处很恰当。 D . 第⑦句有语病,可以把“增加”改为“提高”。
  • 5. (2020九上·洛川期末) 下列关于古代文化、文学常识的表述完全正确的一项是(  )
    A . 今年3月21日是春分,“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”即写这个时段的生活场景。春分跟清明、谷雨、端午、夏至一样,是24节气之一。 B . “表”是古代臣子向帝王陈情言事的一种文体,如《出师表》。“记”是古代一种文体,可以记人、事、山川名胜、器物建筑等,如《桃花源记》《岳阳楼记》。 C . 《战国策》是一部国别体史学著作,又称《国策》,是西汉刘向整理编辑的。我们学过的《唐雎不辱使命》《邹忌讽齐王纳谏》《曹刿论战》均选自此书。 D . “唐宋八大家”的作品至今为人所称颂,如韩愈的《马说》、柳宗元的《小石潭记》、欧阳修的《醉翁亭记》和范仲淹的《岳阳楼记》。
  • 6. (2020九上·洛川期末) 下列有关名著内容的表述有误的一项是( )
    A . 《格列佛游记》是英国作家乔纳森·斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说;《我是猫》是日本作家夏目漱石创作的长篇小说,也是其代表作。 B . 婴宁、聂小倩、香玉是文言短篇小说集《聊斋志异》中出现的狐鬼花妖形象,它们温婉体贴、善解人意,为作品增添了神异色彩。 C . “言虽简略,理皆要害”,以简练传神的语言刻画人物是《世说新语》的叙事风格。 D . 《水浒传》中,鲁提辖替金家父女打抱不平,三拳打死蒋门神,又机智脱身。李逵想把母亲接到梁山泊,路遇李鬼打劫,因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路,再次图谋作恶的李鬼最终还是被李逵杀了。
二、句子默写
  • 7. (2020九上·洛川期末) 根据提示,用诗文名句填空。
    1. (1) 我是你河边上破旧的老水车,。(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)
    2. (2) 春蚕到死丝方尽,。(李商隐《无题》)
    3. (3) 溪云初起日沉阁,。(许浑《咸阳城东楼》)
    4. (4) 山河破碎风飘絮,。(文天祥《过零丁洋》)
    5. (5) ,万钟于我何加焉!(孟子《鱼我所欲也》)
    6. (6) 岑参《白雪歌送武判官归京》中的“”一句,以春花喻冬雪,将塞外的冰雪世界想象成生机盎然的春天景象,表现了诗人积极向上的乐观情怀。
    7. (7) 范仲淹《渔家傲•秋思》中活用“燕然勒功”典故的诗句是:“。”
    8. (8) 诸葛亮劝谏后主刘禅赏罚宫中、府中官员宜标准一致的语句是“,不宜异同”。(用诸葛亮《出师表》中的句子回答)
    9. (9) “”是刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的沉舟,而“”是李白《行路难》中的行舟,同一意象寄寓着诗人不同的情感。
三、名著阅读
  • 8. (2020九上·洛川期末) 阅读下面文字,回答问题。

        “你认为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!……我们站在上帝脚跟前,是平等的——因为我们是平等的!”

    上面文字是19世纪英国一位文学家创作的世界名著中的主人公的话,这段语言描写塑造了一个(请答出2点)的女性形象。

四、诗歌鉴赏
  • 9. (2020九上·洛川期末) 阅读下面唐诗,完成下面小题。

    旅夜书怀

    (杜甫)

    细草微风岸,危樯独夜舟。

    星垂平野阔,月涌大江流。

    名岂文章著,官应老病休。

    飘飘何所似,天地一沙鸥。

    (创作背景)杜甫因安史之乱流亡成都,在友人严武帮助下盖成一座茅屋,并在此居住4年,度过了一段相对安定的日子。永泰元年(公元765年)四月,严武死去,杜甫只好携家眷由成都乘舟东下,此诗为途中所作。

    1. (1) 前两联由近及远描写旅夜所见。请选择你所喜欢的近景或远景诗句,作简要赏析。
    2. (2) “飘飘”在诗中是飘零、漂泊的意思;“沙鸥”是栖息在沙滩或沙洲上的鸥一类的鸟。请结合上述词语和创作背景,简析尾联抒发了诗人怎样的思想感情。
五、对比阅读
  • 10. (2020九上·洛川期末) 阅读下面两则文言文,完成下面小题。

        (甲)当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣,戴珠缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则缊袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。         

    (节选自《送东阳马生序》)

        (乙)余幼好书,家贫难致。有张氏藏书甚富,往借不与,归而形诸梦。其切如是。故有所览,辄省记。通籍后,俸去书来,落落大满,素蟫灰丝,时蒙卷轴。然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

        今黄生贫类予,其借书亦类予。惟予之公书与张氏之吝书若不相类。然则予固不幸而遇张乎?生固幸而遇予乎?知幸与不幸则其读书也必专而其归书也必速。为一说,使与书俱。

    (节选自《黄生借书说》)

    1. (1) 下列各项中的划线词意义相同的一项是(  )
      A . 主人日食               一鼓作气,而衰(《曹刿论战》) B . 箧曳屣行深山巨谷中     者歌于途(《醉翁亭记》) C . 往借不                 天云与山与水,上下一白(《湖心亭看雪》) D . 一说,使与书俱         不足外人道也。(《桃花源记》)
    2. (2) 下列各项中的划线词意义与用法不相同的一项是(  )
      A . 当余从师也             惟予公书与张氏之吝书若不相类 B . 形诸梦               窥镜自视(《邹忌讽齐王纳谏》) C . 衾拥覆,久而乃和       君五十里之地存者(《唐雎不辱使命》) D . 然则予固不幸而遇张乎     然则北通巫峡,南极潇湘(《岳阳楼记》)
    3. (3) 将下列文言句子翻译成现代汉语。

      ①以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。

      ②然后叹借者之用心专,而少时之岁月为可惜也!

    4. (4) 请用“/”给文中画线语句断句,限断两处。

      知 幸 与 不 幸 则 其 读 书 也 必 专 而 其 归 书 也 必 速 。

    5. (5) 在写作方法上,甲、乙两文都运用了手法 ,甲文,乙文
六、现代文阅读
  • 11. (2020九上·洛川期末) 阅读下面几则关于“区块链”的材料,完成下面小题。

    材料一

        新华社报道,中共中央政治局2019年10月24日下午就区块链技术发展现状和趋势进行第十八次集体学习。中共中央总书记习近平在主持学习时强调,区块链技术的集成应用在新的技术革新和产业变革中起着重要作用。我们要把区块链作为核心技术自主创新的重要突破口,明确主攻方向,加大投入力度,着力攻克一批关键核心技术,加快推动区块链技术和产业创新发展。

    材料二

        区块链是将密码学、经济学、社会学相结合的一门技术。区块链的“区块”,类似于我们使用的硬盘的某一个地方。每个区块,就是我们保存信息的地方。通过密码学技术进行加密,这些被保存的信息数据无法被篡改。简单来说,区块链是一个分布式的共享账本和数据库,具有去中心化、不可篡改、全程留痕、可以追溯、集体维护、公开透明等特点。

        使用区块链技术就是“记账+认账”的过程。来打一个简单的比喻。假如你们家里有个账本,让你来记账。在以前,就是爸爸妈妈把工资交给你,让你记到账本上。中间万一你贪吃,想买点好吃的,可能账本上的记录会少十几块。用区块链解决问题的方法就是:用全家总动员的方式记账。因为你在记账,你爸爸也在记账,你妈妈也在记账,他们都能看到总账,你不能改,爸爸妈妈也不能改,这样想贪吃的你就没办法啦。

    材料三

    教育+区块链,会对教育行业产生什么影响?

        ①学情信息。区块链本质上是一套全新的数据存储的方式,学情数据、学生的成长档案等和学习历史相关的数据都能被存储记录。对学校而言,要保存学生的成绩记录是一项艰巨的任务,因为有些记录要保存一辈子。2019年中国教育信息化市场规模4300亿元,其中财政性教育经费大约贡献了70%-80%的份额。使用区块链技术,能减少其中的财政性支出。

        ②数字证书。现在,如果学生们开始把他们所有的证书和徽章都存储在区块链上,那么在不同的大学之间迁移就会变得容易得多。区块链非常安全,一旦添加了数据,就几乎不可能更改它。因此,您的所有证书都是安全的。你可以通过点击一个按钮来访问它。

        ③教育评价。区块链技术的一个特点是数据不可篡改,孩子的学习轨迹可以被记录下来,再通过AI分析出报告,就能改变一次高考成绩决定学生未来的现状。 这个设想的背后是一个重新定义人才的梦想,即升学、就业的人才评定将不仅仅依靠一次高考,不再只看一纸证书,人的各方面才能都能成为评定依据。教育改革的议题从未停止过,却总是知易行难。说到底,改革的难题不仅出在观念上,能力上也有受到限制,区块链技术和AI结合未来可以在技术上有所突破。

    材料四

    区块链和我们的生活息息相关

        ①数字身份。一旦跨国,合同和证书可能就失效了。区块链技术不可篡改的特性从根本上改变了这一情况,我们的出生证、房产证、婚姻证可以在区块链上公证,变成全球信任的东西。

        ②卫生保健。利用区块链建立有时间戳的通用记录存储库,进而达到不同数据库都可提取数据信息的目的。你去看病,不用一换医院就要重复检查,也不用为报销医保反复折腾,可以节省时间和开销。

        ③旅行消费。我们经常会用携程、美团等app来寻找并下单入住酒店和其他服务,各个平台则会从中获得提成。而区块链的应用正是除去中间商,并为服务提供商和客户创建安全、分散的方式,以达到直接进行连接和交易的目的。

        ④交易便捷。区块链可以让支付和交易变得更高效、更便捷。区块链平台允许用户创建在满足某些条件时变为活动的智能合约,这意味着当交易双方同意满足其条件时,可以释放自动付款。

        ⑤   A    。假如你买了一个苹果,在区块链技术下,你可以知道从果农的生产到流通环节的全过程。在这其中有政府的监管信息、有专业的检测数据、有企业的质量检验数据等等。智慧的供应链将使我们日常吃到的食物、用到的商品更加安全,让我们更加放心。

        ⑥产权保护。创作者把自己的作品放在区块链上,有人使用了他的作品,他就能立刻知道,相应的版税也会自动支付给创作者。区块链技术既保护了版权,也有助于创作者更好更直接地向消费者售卖自己的作品,而不再需要发行公司的协助。

    1. (1) 阅读材料二,尝试给“区块链”下定义。
    2. (2) 选择下面一个句子,判断其中的划线词语能否删去,然后说明理由。

      ①2019年中国教育信息化市场规模4300亿元,其中财政性教育经费大约贡献了70%-80%的份额。

      ②区块链技术不可篡改的特性从根本上改变了这一情况,我们的出生证、房产证、婚姻证可以在区块链上公证,变成全球信任的东西。

    3. (3) 阅读材料四,仿照前后段,概括第⑸段主要内容。
    4. (4) 阅读四则材料,结合自己的实际,谈谈区块链可能将如何改变你的学习或生活状态;为了积极应对这种改变,你现在应该做好哪些方面的准备?
  • 12. (2020九上·洛川期末) 阅读小说《小哥儿俩》,完成下面小题。

    小哥儿俩

        ①清明那天,不但大乖二乖上的小学校放一天假,连城外七叔叔教的大学堂也不用上课了。这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情,不等闹钟催过,它就跳进房里来,暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上

        ②前院子一片小孩子的尖脆的嚷声笑声,七叔叔带来了一只能说话的八哥。笼子放在一张八仙方桌上,两个孩子跪在椅上张大着嘴望着那里头的鸟,欢喜得爬在桌上乱摇着身子笑,他们的眼一息间都不曾离开鸟笼子。二乖的嘴总没有闭上,他的小腮显得更加饱满,不用圆规都描不出那圆度了。

        ③吃饭的时候,大乖的眼总是望着窗外,他最爱吃的春卷也忘了怎样放馅、怎样卷起来吃。二乖因为还小,都是妈妈替他卷好的,不过他到底不耐烦坐在背着鸟笼子的地方,刚吃了两个,他就跑开不吃了。

        ④饭后爸爸同叔叔要去听戏,因为昨天已经答应带孩子们一块去的,于是就雇了三辆人力车上戏园去了。两个孩子坐在车上还不断地谈起八哥。到了戏园,他们虽然零零碎碎地想起八哥的事来,但台上的锣鼓同花花袍子的戏子把他们的精神占住了。

        ⑤快天黑的时候散了戏,随着爸爸叔叔回到家里,大乖二乖很高兴地跳着跑,忽然想到心爱的八哥,赶紧跑到廊下挂鸟笼的地方,一望,只有个空笼子掷在地上,八哥不见了。

        ⑥“妈——八哥呢?”两个孩子一同高声急叫起来。

        ⑦“给野猫吃了!”妈的声非常沉重迟缓。

        ⑧“给什么野猫吃的呀?”大乖圆睁了眼,气呼呼的却有些不相信。二乖愣眼望着哥哥。

        ⑨大乖哭出声来,二乖跟着哭得很伤心。他们也不听妈的话,也不听七叔叔的劝慰,爸爸早躲进书房去了。忽然大乖收了声,跳起来四面找棍子,口里嚷道:“打死那野猫,我要打死那野猫!”二乖爬在妈的膝头上,呜呜地抽噎。大乖忽然找到一根拦门的长棍子,提在手里,拉起二乖就跑。妈叫住他,他嚷道:“报仇去,不报仇不算好汉!”二乖也学着哥哥喊:“不报仇不算好看!”妈听了二乖的话倒有些好笑了。王厨子此时正走过,他说:“少爷们,那野猫黑夜不出来的,明儿早上它来了,我替你们狠狠地打它一顿吧。”

        ⑩“那野猫好像有了身子,不要太打狠了,吓吓它就算了。”妈低声吩咐厨子。

        ⑪大乖听见了妈的话,还是气呼呼地说:“谁叫它吃了我们的八哥?打死它,要它偿命!”“打死它才……”二乖想照哥哥的话亦喊一下,无奈不清楚底下说什么了。他也挽起袖子,露出肥短的胳臂,圆睁着泪还未干的小眼。

        ⑫第二天太阳还没出,大乖就醒了,想起了打猫的事,就喊弟弟:“快起,快起,二乖,起来打猫去!”二乖给哥哥的着急声调惊醒,急忙坐起来,拿手揉开眼。然后两个人都提了毛掸子,拉了袍子,嘴里喊着“报仇”,跳着出去。

        ⑬这时刚刚天亮了不久,后院地上的草还带着露珠儿,沾湿了这小英雄的鞋袜了。树枝上小麻雀三三五五地吵闹着飞上飞下地玩,近窗户的一棵丁香满满开了花,香得透鼻子,温和的日光铺在西边的白粉墙上。

        ⑭二乖跷高脚摘了一枝丁香花,插在右耳朵上,看见地上的小麻雀“吱喳”叫唤,跳跃着走,很是好玩的样子,他就学它们,嘴里也哼哼着歌唱,毛掸子也掷掉了。二乖一会儿就忘掉为什么事来后院的了。他蹓达到有太阳的墙边,忽然看见装碎纸的破木箱里,有两个白色的小脑袋一高一低动着,接着“咪噢咪噢”地娇声叫唤,他就赶紧跑近前去看。

        ⑮原来箱里藏着一堆小猫儿,小得同过年时候妈妈捏的面老鼠一样,小脑袋也是面团一样滚圆可爱,小红鼻子,叫唤时一张一闭的小扁嘴,太好玩了。二乖高兴得要叫起来。

        ⑯“哥哥,你快来看看,这小东西多好玩!”二乖忽然想起来叫道,一回头哥哥正跑进后院来了。

        ⑰哥哥赶紧过去同弟弟在木箱子前面看,同二乖一样用手摸那小猫,学它们叫唤,看大猫喂小猫奶吃,眼睛转也不转一下。

        ⑱“它们多么可怜,连褥子都没有,躺在破纸上面,一定很冷吧。”大乖说,接着出主意道,“我们一会儿跟妈妈要些棉花同它们垫一个窝儿,把饭厅的盛酒箱子弄出来,同它做两间房子,让大猫住一间,小猫在一间,像妈妈同我们一样。”

        ⑲“哥哥,你瞧它跟它妈一个样子。这小脑袋多好玩!”弟弟说着,又伸出方才收了的手抱起了那只小黑猫。

    (作者凌叔华,有删改)

    1. (1) 简要概括小哥儿俩成长的家庭环境有怎样的特点。
    2. (2) 从修辞手法角度赏析第⑴段中的画线句子。

      这一天早上的太阳也像特别同小孩子们表同情,不等闹钟催过,它就跳进房里来,暖和和地爬在靠窗挂的小棉袍上。

    3. (3) 结合上下文,分析第⒀段中景物描写的作用。
    4. (4) 二乖的天真可爱表现在哪些方面?请简要概括。
    5. (5) 小说叙述了小哥儿俩的日常故事,请探究作者在其中寄寓的情感。
七、综合性学习
  • 13. (2020九上·洛川期末) 2019年12月6日,国家邮政局庚子年特种邮票发布。请你仔细观察,按照一定顺序向大家介绍邮票《鼠兆丰年》的内容和寓意。

  • 14. (2020九上·洛川期末) 中国的节日文化历史悠久,博大精深。请你参与“走进节日文化,感受元旦之美”主题综合性学习,根据要求完成下列任务。
    1. (1) 材料:

          “元旦”一词最早出现于《晋书》:“颛帝以孟夏正月为元,其实正朔元旦之春。”中国古代曾以腊月、十月的月首为元旦,汉武帝为农历1月1日,中华民国为公历1月1日。1949年中华人民共和国以公历1月1日为元旦,因此元旦在中国也被称为“阳历年”。

      请问,“元”是A的意思,“旦”指天明的时间,也通指白天。“旦”,象形字,上面的“日”代表太阳,下面的“一”代表B

    2. (2) 古人过元旦有许多习俗,有些沿用至今。你知道哪些关于元旦的古诗词?请写出完整的一句:
    3. (3) 请用一句话概括下列新闻的主要内容。

          “让我们只争朝夕,不负韶华,共同迎接2020年的到来。”2019年12月31日,国家主席习近平发表的新年贺词在各地干部群众中引发热烈反响。广大干部群众纷纷表示,习主席的话语温暖人心、催人奋进,听来备受鼓舞、倍感振奋。在新的一年里,要万众一心加油干,越是艰险越向前,以更加昂扬的姿态奋进新时代,创造美好新生活。

      主要内容:

八、作文
  • 15. (2020九上·洛川期末) 阅读下面文字,根据要求作文。

        ①天行健,君子以自强不息。

    ——-《周易》

    ②天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。

    ——孟子

        ③千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

    ——郑燮《竹石》

        ④全党一定要保持艰苦奋斗、戒骄戒躁的作风,以时不我待、只争朝夕的精神,奋力走好新时代的长征路。

    ——党的十九大报告

    读完上面的文字,你有了怎样的回忆、联想和思考?从中提炼出了关于生活或生命的什么感悟?

    请结合自己的生活经历和感悟,紧扣中心,自定文体(诗歌、戏剧除外),自拟题目(题目应与文体一致),写一篇不少于600字的文章。

    具体要求:中心明确,思路清晰。不得抄袭、引用试题中的阅读资料。书写规范,卷面整洁。文中不得出现真实的校名、人名和地名。

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