①要学会调节情绪，冲动是魔鬼 ②学之间要无原则地宽容
③情绪是复杂多样的 ④每个行为都会产生一定后果，人应该对自己的行为负责
①体现了教育具有公益性 ②有利于实现教育公平
③有利于维护公民受教育权 ④有利于提高学生的学业成绩
①国务院是最高立法机关，行使立法权 ②对未成年人的社会保护
③未成年人的生命健康权受法律特殊保护 ④对未成年人的学校保护
①我国发展社会主义先进文化，抵制腐朽文化
②新浪微博具有严重危害性，必然受到法律制裁
③我国坚持依法治国基本方略，法律比道德更重要
④法律靠国家强制力保证实施
①明辨是非的行为
②对孩子实施了家庭保护
③具有强烈的社会责任感的体现
④是对孩子实施了社会保护，是诚信的行为
①法律靠国家强制力保证实施 ②要明辨是非，学会正确选择
③要增强自我保护意识，不向任何人提供个人信息 ④要珍爱生命，无论遇到任何挫折都不能放弃生命
①只有共产党才能救中国 ②中国共产党始终代表最广大人民的根本利益
③党执政为民，坚持民主执政 ④中国共产党是中国特色社会主义的领导核心，坚持依法行政
①落实以人为本科学发展观 ②维护贫困人口的生命健康权
③实现共同富裕 ④维护社会公平正义
①我国坚持科教兴国战略取得了很大成就 ②我国科技已经取得了很大成就，但与发达国家还有很大差距
③必须坚持把科技创新和教育创新摆在首要位置 ④我国在科技的某些领域又一重要成果，我国科技创新能力大大增强
①人民代表大会行使监督权 ②公平正义需要正义的制度予以保障
③海口注重运用制度和道德规范共享单车 ④不负责任的行为要付出相应的代价
材料一：校园欺凌事件的诱发因素多而复杂。根据问卷调査显示，在57位欺凌者中，48.6%的欺凌者欺凌他人的原因主要是好玩。在42位认为自己遭受过校因欺凌的学生中，他们往往会选择用逃避的方式来面对欺凌，比如不告诉任何人或逃离现场等；他们不信任别人的帮助但自己也无力解决，还会压抑自己受欺凌的感受和情緒。
材料二：未成人是祖国的未来，是民族的希望，是社会主义现代化事业的建设者和接班人，我们肩负着重大的历史使命和责任。由于受到社会不良风气的影响，加之缺少相应的法律常识，在学校出现了校园欺凌事件，危害学生的身心健康，削弱学校的教育成果。
面对校园暴力，同学们纷纷和家长商量起对策，部分家长了解到校园暴力后，对自己的孩子提出了要求：“绝不怕事也绝不惹事。”学生们带着疑惑把这件事告诉了思品老师，老师给予了肯定和支持。
材料一：2016年11月30日，“二十四节气”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化组织人类非物质文化遗产代表作名录。这不仅又一次引发我们对中国传统文化的自豪之情，也再次唤醒我们对大自然应有的礼敬。在久远以前科技手段缺乏的情况下，中国古人就能对时令、物候等的变化有如此准确的观察，让人不由对先人的智慧生出敬佩之情。“二十四节气” 也体现着中国人自古以来善于与自然和谐相处，体现中国人“天人合一”的思维方式。
材料二：“二十四节气”既是古人智慧的一种结晶，同时也充分体现了中国人尊重自然、顺应自然规律和适应可持续发展的理念，这与我们现在所提倡的重视自然规律和生态保护， 追求可持续发展的理念不谋而合，这在一定程度上引发国际社会发掘其所代表的深层文化理念，引导人们对大自然多一些敬畏之心，所以说，“二十四节气”申遗成功具有极强的现实价值和文化意义。
阅读材料，结合中华文化相关知识，回答下列问题：
