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北京市昌平区2016-2017学年高一上学期化学期末考试试卷

更新时间:2017-09-09 浏览次数:373 类型:期末考试
一、选择题
二、解答题
  • 21. (2017高一上·昌平期末) 现有下列4种物质:①NO2、②Al(OH)3、③浓HNO3、④FeCl3
    1. (1) 与水反应产生无色气体的是(填序号,下同);反应涉及到的方程式是
    2. (2) 遇KSCN溶液显红色的是
    3. (3) 常温下能使铁表面生成致密氧化膜的是
    4. (4) 既能与酸反应又能与碱反应的是,反应中涉及到的离子方程式(2个)
  • 22. (2017高一上·昌平期末) 健康成人体内含铁元素约4g,铁元素以Fe2+和Fe3+的形式存在.Fe2+易被吸收,服用维生素C可使食物中的Fe3+转化成Fe2+ , 利于人体对铁的吸收.请回答下列问题:
    1. (1) 以下为常见的铁元素的几种微粒,其中既有氧化性又有还原性的是       
      A . Fe B . Fe2+     C . Fe3+
    2. (2) 维生素C可使食物中的Fe3+转化为Fe2+ , 在此过程中是氧化剂,说明维生素C具有性.
    3. (3) 市场上出售的某种麦片中含有微量的颗粒细小的还原性铁粉,这些铁粉在人体胃酸(主要成分是盐酸)的作用下转化成亚铁盐.此反应的离子方程式为
    4. (4) 缺铁性贫血患者应补充Fe2+ . 一些补铁剂以硫酸亚铁为主要成分,用硫酸亚铁制成药片时外表包有一层特殊的糖衣,推测糖衣的作用是
  • 23. (2017高一上·昌平期末) 某同学在预测CuCl2的性质时,依据CuCl2属于盐,预测出氯化铜溶液可能发生以下反应,请你填写下列表格.

    可能与某类物质反应

    具体的离子反应方程式

    CuCl2

    金属单质

    Ag++Cl═AgCl↓

  • 24. (2017高一上·昌平期末) 某校化学兴趣小组用如图装置进行SO2与FeCl3溶液的反应

    1. (1) 写出装置A中产生SO2的化学方程式:
    2. (2) 该小组同学认为SO2与FeCl3溶液能发生反应的依据是,反应前后B中溶液的颜色变化为:
    3. (3) 除了以上性质,你预测FeCl3还可能具有的性质是:(用离子方程式表示,任写一个即可),请设计实验证明你的预测(从选择试剂、实验操作、现象及结论进行表述)
  • 25. (2017高一上·昌平期末) 氮是动植物生长不可缺少的元素,含氮化合物也是重要的化工原料.自然界中存在如下氮的循环过程,工业上也可通过一系列的化学反应模拟该过程,实现氮的转化.
    1. (1) 请写出过程①中雷电固氮的化学反应方程式
    2. (2) 过程③中NH3在土壤中会被微生物转化成HNO2 , 过程④中HNO2会被微生物继续转化为HNO3 , 试写出过程③的化学方程式
    3. (3) 工业上利用氢气与空气中分离出的氮气合成氨气,模拟实现过程②,写出工业合成氨反应的方程式
    4. (4) 工业上利用氨气制备硝酸.同学甲欲探究硝酸能否与H后金属发生反应,做了如下实验:向盛有稀硝酸的试管中加入Cu片,请你写出相关的实验现象,该实验的结论是
    5. (5) 实验室中用NaNO2与氯化铵共热制取N2 , 该反应体现了NaNO2性,亚硝酸钠暴露于空气中会生成,体现了NaNO2性.

  • 26. (2017高一上·昌平期末) 实验室用如图1装置制取氯气,并用氯气进行实验.回答下列问题:

    1. (1) A中盛有浓盐酸,B中盛有MnO2 , 写出反应的化学方程式
    2. (2) D中放入浓H2SO4 , 其目的是
    3. (3) E中为红色干布条,F中为红色湿布条,可观察到的现象是:,对比E和F中现象的差异可得出的结论及解释是
    4. (4) G处的现象是
    5. (5) 画出H处尾气吸收装置图并注明试剂
    6. (6) 家庭中常用消毒液(主要成分NaClO)与洁厕灵(主要成分盐酸)清洁卫生.某品牌消毒液包装上说明如图2.

      ①“与洁厕灵同时使用”会产生有毒的氯气,写出反应的离子方程式:

      ②需“密闭保存”的原因

      ③分析“对金属制品有腐蚀作用”的原因可能是

    7. (7) 现在有一种名为“净水丸”的产品也能对饮用水进行快速的杀菌消毒,药丸通常分内外两层.外层的优氯净 Cl2Na(NCO)3先与水反应,生成次氯酸起杀菌消毒作用;几分钟后,内层的亚硫酸钠(Na2SO3)溶出,可将水中的余氯(次氯酸等)除去.

      ①亚硫酸钠将水中多余次氯酸除去的离子反应方程式为

      ②亚硫酸钠溶液在空气中易变质,请完整写出检验亚硫酸钠溶液是否变质的实验操作方案

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