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湖北省孝感市汉川市2019年中考化学模拟试卷

更新时间:2020-05-15 浏览次数:142 类型:中考模拟
一、单选题
  • 1. (2019·汉川模拟) 下列描述物质变化的成语中不属于化学变化的是(   )
    A . 死灰复燃 B . 木已成舟 C . 火上浇油 D . 百炼成钢
  • 2. (2019·汉川模拟) 图示实验操作正确是(   )
    A . 加热液体 B . 振荡试管 C . 放回滴瓶 D . 检查气密性
  • 3. (2019·汉川模拟) 下列关于四种粒子结构示意图的说法正确是(   )

    A . ①③属于不同种元素 B . ④属于离子,离子符号为 Mg2- C . ②③的化学性质相似 D . ①④均达到相对稳定的结构
  • 4. (2023九下·夏津开学考) 推理是学习化学的一种方法,以下推理合理的是(   )
    A . 氧化物含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物 B . 置换反应有单质生成,所以有单质生成的反应一定是置换反应 C . 化学反应伴随能量变化,所以金属腐蚀过程中一定有能量变化 D . 液态水电解产生氢气和氧气,所以水由氧气和氢气组成
  • 5. (2019·汉川模拟) 如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确是(   )

    A . 时,将50ga物质加入到50g水中充分搅拌,可得到90ga的饱和溶液 B . 时,三者的溶解度大小关系是: C . 时,a与c两种物质的饱和溶液中溶质质量相同 D . 时a、b两种物质的饱和溶液降温到 ,溶液仍然是饱和溶液
  • 6. (2019·汉川模拟) 某有机物由碳、氢、氧三种元素组成,图甲是该物质的元素质量分数饼状图,图乙是该物质化学反应的微观示意图(未配平)。下列说法不正确是(   )

    A . 元素A,B,C分别表示氢、碳、氧    B . 该有机物化学式为CH4O C . 乙中的生成物是两种氧化物    D . 乙中的化学方程式为2CH3OH+3O2 2CO2+4H2O
  • 7. (2019·汉川模拟) 向Cu(NO3)2、AgNO3、Al(NO3)3的混合溶液中加入一定量的Zn,充分反应后过滤。关于滤渣和滤液有以下四种说法,正确有(   )

    ①滤渣的组成有三种可能         ②滤液中一定含有Zn(NO3)2和Al(NO3)3

    ③向滤渣中加入稀盐酸一定有气泡产生      ④反应前后溶液的质量可能相等

    A . 1个 B . 2个 C . 3个 D . 4个
  • 8. (2019·汉川模拟) 甲、乙、丙、丁四种物质的相互反应关系如图所示,“一”表示相连的物质间能发生反应,下列符合对应反应关系的选项是(   )

    选项

    A

    B

    C

    D

    物质

    Ca(OH)2

    CO2

    H2

    Mg

    Na2CO3

    NaOH

    O2

    HCl

    H2SO4

    CaCl2

    CuO

    CuSO4

    BaCl2

    K2CO3

    HCl

    NaOH

    A . A B . B C . C D . D
  • 9. (2019·汉川模拟) 氧化钙和过氧化钙(CaO2)的混合物12.8g溶于足量水后,加入足量的Na2CO3溶液,溶液中的Ca2+全部转化为沉淀,过滤、干燥,得到20g CaCO3。则原12.8g混合物中钙元素与氧元素的质量之比为(已知2CaO2+2H2O=2Ca(OH)2+O2↑)(   )
    A . 5:2    B . 5:3    C . 5:4    D . 1:1
二、多选题
  • 10. (2019·汉川模拟) 下列归纳和总结完全正确一组是(   )

    A.对鉴别的认识

    ①滴加酚酞试液,可区分盐酸和石灰水

    ②加适量肥皂水,可鉴别硬水和软水

    ③和熟石灰混合研磨闻气味,区分NH4Cl和CO(NH22

    B.食品安全

    ①霉变的大米洗净烧熟后可以食用

    ②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐

    ③补充维生素A防止夜盲症

    C.对实验现象的描述

    ①红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

    ②硫在空气中燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰

    ③木炭在氧气中燃烧、发出白光,生成二氧化碳

    D.化学学科的价值

    ①研制高效低毒农药,保障粮食生产

    ②开发新型材料,改善人类生存条件

    ③利用化学合成药物,保障人体健康

    A . A   B . B   C . C   D . D
三、填空题
  • 11. (2019·汉川模拟) 请按照要求完成下列各题。写出化学符号或化学符号所表示的意义:
    1. (1) 两个氢分子
    2. (2) 3个硫酸根离子
    3. (3) 2Cu
    4. (4) 三氧化硫中硫元素为+6
  • 12. (2019·汉川模拟)              
    1. (1) 下列汽车组件中,由有机合成材料制成的是(填序号)。

      A 钢铁车架        B 真皮座套          C 玻璃车窗         D 汽车轮胎

    2. (2) 钢铁车壳表面喷漆不仅美观,而且可有效防止与空气中的(填两种物质名称)接触而生锈
    3. (3) 大豆在生长过程需要施用复合肥,你建议施用的化肥是

      A KCl        B (NH42SO4       C KH2PO4         D NH4NO3

    4. (4) 用大豆榨油时,油坊师傅身上油渍用淸水很难洗去,但加入洗涤剂就容易洗净,因是洗涤剂具有作用。
四、实验题
  • 13. (2019·汉川模拟) 化学实验室制取气体的部分仪器或装置如图所示,请回答下列问题。

    1. (1) 仪器B的名称:
    2. (2) 若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,必须要增加的一种仪器是;若用装置H收集氧气,氧气应从(填“a”或“b” )端通入。
    3. (3) 若要组装一台制取并收集 二氧化碳气体的装置,可选择的装置组合为 ( 填字母,写一种组合即可)。
    4. (4) 某同学用上述(2)中的方法制取氧气,实验过程中试管发生了炸裂,请你帮他分析试管炸裂可能的原因是。 ( 写一条即可)
五、推断题
  • 14. (2019·汉川模拟) 下图是初中化学中常见物质间的相互关系。其中A,B,C,D,E是五种不同类别的物质,E、F的类别相同,C、M的组成元素相同, C呈固态时俗称“干冰”。图中“一”表示两端的物质间能发生反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去。

    1. (1) 写出M的一种用途
    2. (2) 写出B的化学式
    3. (3) 写出F→D的化学方程式
    4. (4) 图示相互关系中没有涉及到的基本反应类型是
六、科学探究题
  • 15. (2019·汉川模拟) 某化学兴趣小组在一次实验中进行如图所示的实验:

    此时观察到U形管左右两侧产生的现象是不同的;实验后,小组同学充分振荡U形管。发现管内仍有白色固体残留。将固体分离后,同学们对滤液成分产生浓厚的兴趣,于是进行了进一步的探究活动

    1. (1) (提出问题)滤液中可能含有哪些溶质?

      (猜想与假设)猜想一:溶质为NaCl

      猜想二:溶质为NaCl和BaCl2

      猜想三:溶质为NaCl、BaCl2和HCl

      你认为以上猜想不合理;理由是(请用化学方程式表示);请写出你的猜想

    2. (2) (实验探究)小红为了验证滤液成分,取滤液于试管中,向其中滴加少量的硫酸钠溶液,观察到无明显现象。由此得出结论:猜想一成立。小刚认为小红的结论是否严密(填“严密”或“不严”)。

      为了验证你的猜想,请填写下表:

      实验操作

      实验现象

      实验结论

      取滤液适量于试管中,向其中滴加适量溶液

      溶液由无色变为红色

      你的猜想成立

    3. (3) (归纳与总结)通过上述实验,我们能够总结出:在确定化学反应后所得溶液溶质成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑
七、计算题
  • 16. (2019·汉川模拟) 向20g赤铁矿样品中(样品杂质不溶于水,也不和酸反应)不断加入稀盐酸至固体量不再减少为止,共消耗稀盐酸184g,测得剩余固体的质量为4g。

    请计算:

    1. (1) 赤铁矿样品中,氧化铁的质量分数为
    2. (2) 最后所得溶液中溶质的质量分数为

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