2020年，许许多多“小人物”为我们筑起了抗击“新冠肺炎”的坚固长城。他们是力挽狂（lán）的医务工作者，他们是面对（jié）问轻声细语的社区志愿者，他们是在网络平台上（zhì）笨地做着直播的老师，他们是烦（zào）不安但闭门不出的普通百姓……正是因为他们，人类社会在疫情面前才会有希望。
古诗文里有丰富的生活情境，读来让人身临其境。《木兰诗》的” ， “，让我们感受到战士急速行军的紧张场面；王维《竹里馆》的“ ， ”，让我们领略诗人独自演奏、自娱自乐的悠闲画面；李白《春夜洛城闻笛》的“ ， ”，向我们展示了客居他乡、笛声飞扬的寓居场景；岑参《逢入京使》的“ ， ”，让我们体会到那托人传言以慰相思的匆匆相遇。
【链接材料】钟南山，男，汉族，福建厦门人，1936年10月出生于南京，中共党员，中国工程院院士，著名呼吸病学专家，中国2003年抗击“非典型肺炎”的领军人物。现任国家呼吸系统疾病临床医学研究中心主任、国家卫健委高级别专家组组长。他长期从事呼吸内科的医疗、教学、科研工作。重点开展哮喘，慢阻肺疾病，呼吸衰竭和呼吸系统常见疾病的规范化诊疗、疑难病、少见病和呼吸危重症监护与救治等方面的研究。
自“新冠肺炎”疫情发生以来，从广州到武汉，从武汉到北京，从北京再回到广州，钟南山院士马不停蹄，奔赴防疫一线。1月19日在武汉疫情探讨会结束，他又飞往北京，赶往国家卫健委开会，全国电视电话会议、新闻发布会、媒体直播连线……一直忙到深夜20日凌晨。1月21日，钟南山从北京飞回广州，参加广东省政府召开的新闻发布会，28日他又接受了新华社记者的专访，回答了民众关心的问题……
（材料选自互联网）
渡汉江
宋之问
岭外音书绝，经冬复立春。
近乡情更怯，不敢问来人。
少年行（其三）
令狐楚
弓背霞明剑照霜，秋风走马出咸阳。
未收天子河湟地，不拟回头望故乡。
A．虎妞B．小福子
我的父亲
汪曾祺
①我父亲行三。我的祖母有时叫他的小名“三子”。他是阴历九月初九重阳节那天生的，故名菊生（我父亲那一辈生字排行，大伯父名广生，二伯父名常生）。字淡如。他作画时有时也题别号：亚痴、灌园生……他在南京读过旧制中学。所谓旧制中学大概是十年一贯制的学堂。我见过他在学堂时用过的教科书，英文是纳氏文法，代数几何是线装的有光纸印的，还有“修身”什么的。他为什么没有升学，我不知道。“旧制中学生”也算是功名，他的这个“功名”我在我的继母的“铭旌”上见过，写的是扁宋体的泥金字，所以记得。什么是“铭旌”？看《红楼梦》贾府办秦可卿丧事那回就知道，我就不啰嗦了。
②我父亲手很巧，而且总是活得很有兴致。他会做各种玩意。元宵节，他用通草（我们家开药店，可以选出很大片的通草）为瓣，用画牡丹的西洋红（西洋红很贵，齐白石作画，有一个时期，如用西洋红，是要加价的）染出深浅，做成一盏荷花灯，点了蜡烛，比真花还美。他用蝉翼笺染成浅绿，以铁丝为骨，做了一盏纺织娘灯，下安细竹棍。我和姐姐提了，举着这两盏灯上街，到邻居家串门，好多人围着看。清明节前，他糊风筝。有一年糊了一只蜈蚣（我们那里叫“百脚”），是绢糊的，他用药店里称麝香用的小戥子约蜈蚣两边的鸡毛——鸡毛必须一样重，否则上天就会打滚。他放这只蜈蚣不是用的一般线，是胡琴的老弦。我们那里用老弦放风筝的，家父实为第一人（用老弦放风筝，风筝可以笔直地飞上去，没有“肚子”）。他带了几个孩子在傅公桥麦田里放风筝。这时麦子尚未“起身”，是不怕踩的，越踩越旺。春服既成，惠风和畅，我父亲这个孩子头带着几个孩子，在碧绿的麦垄间奔跑呼叫，为乐如何？我想念我的父亲（我现在还常常梦见他），想念我的童年，虽然我现在是七十二岁，皤然一老了。夏天，他给我们糊养金铃子的盒子。他用钻石刀把玻璃裁成一小块一小块，再合拢，接缝处用皮纸糨糊固定，再加两道细蜡笺条，成了一只船、一座小亭子、一个八角玲珑玻璃球，里面养着金铃子。隔着玻璃，可以看到金铃子在里面爬，吃切成小块的梨，张开翅膀“叫”。秋天，买来拉秧的小西瓜，把瓜瓤掏空，在瓜皮上镂刻出很细致的图案，做成几盏西瓜灯，西瓜灯里点了蜡烛，洒下一片绿光，父亲鼓捣半天，就为让孩子高兴一晚上。我的童年是很美的。
③我母亲死后，父亲给她糊了几箱子衣裳，单夹皮棉，四时不缺。他不知从哪里搜罗来各种颜色，研出各种花样的纸。听我的大姑妈说，他糊的皮衣跟真的一样，能分出滩羊、灰鼠。这些衣服我没看见过，但他用剩的色纸，我见过。我们用来折“手工”。有一种纸，银灰色，正像当时时兴的“慕本缎子”。
④父亲很喜欢我。我母亲死后，他带着我睡。他说我半夜醒来就笑。那时我三岁（实年）。我到江阴去投考南菁中学，是他带着我去的，住在一个市庄的栈房里，臭虫很多。他就点了一支蜡烛，见有臭虫，就用蜡烛油滴在它身上。第二天我醒来，看见席子上好多好多蜡烛油点子。我美美地睡了一夜，父亲一夜未睡。我在昆明时，他还在信封里用玻璃纸包了一小包“虾松”寄给我过。我父亲很会做菜，而且能别出心裁。我的祖父春天忽然想吃螃蟹。这时候哪里去找螃蟹？父亲就用瓜鱼（即水仙鱼），给他伪造了一盘螃蟹，据说吃起来跟真螃蟹一样。“虾松”是河虾剁成米大小粒，掺以小酱瓜丁，入温油炸透。我也吃过别人做的“虾松”，都比不上我父亲的手艺。
⑤我很想念我的父亲。现在还常常做梦梦见他。我的那些梦本和他不相干，我梦里的那些事，他不可能在场，不知道怎么会掺和进来了。
（选自《汪曾祺散文精选》，有删改）
苏秦（节选）
（苏秦）归至家，妻不下纴① ， 嫂不为炊，父母不与其言。苏秦喟叹曰：“妻不以我为夫，嫂不以我为叔，父母不以我为子，是皆秦之罪也。”乃夜发②书，陈箧数十，得太公阴符之谋，伏而诵之，简练③以为揣摩。读书欲睡引锥自刺其股血流至足。曰：“安有说④人主，不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？”期年⑤ ， 揣摩成，曰：“此真可以说当世之君也。”
（选自《战国策》）
注：①（纴） 织布机。②（发） 打开。③（简练） 挑选。④（说（shuì ） 游说， 劝说。⑤（期（jī）年）满一年。
①是皆秦之罪也
②安有说人主
读书欲睡引锥自刺其股血流至足
生活中有许许多多“小人物”，他们虽然平凡，且有弱点，但在他们身上又常常闪现人性的光辉，让人感动。
请选择抗击“新冠肺炎”疫情中的一个“小人物”，写一篇文章。
要求：
①题目自拟。
②不少于500字。
③不得抄袭、套作。
④不得透露个人信息。
写作提示：
①这个“小人物”可以是你熟悉的人，比如父母、老师、同学，也可以是陌生的人，比如社区志愿者、微信朋友圈或新闻报道中的人物。
②想一想这个“小人物”在抗击“新冠肺炎”疫情中呈现出怎样的弱点与闪光点，你有怎样的认识与感受。
③选择这个“小人物”的典型细节，运用恰当的文学手法突出他的性格特征与精神品质。
