元素周期表是学习化学的重要工具。如图所示的是元素周期表中的一格.从中获得的信息正确的是( )
把盛有饱和硝酸钾溶液(内含少量未溶解的KNO3晶体)的试管与一根U形管连通,U形管内盛有水,并将试管插在盛水的烧杯中(如图所示)。如果往烧杯中缓慢加入浓硫酸,此时试管内的KNO3溶液的质量以及U形管中液面变化分别是( )
右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是( )
将自来水蒸馏得到纯净水。把下列物质分别加入纯净水中,用玻璃棒不断搅拌,能形成无色溶液的是 (填编号)
图中A、B分别是某微粒的结构示意图,回答下列问题:
a.8 b.10 c. 11 d.12
用下列实验操作可分别完成“粗盐中难溶性杂质的去除”和“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”两个实验。
①氯化钠固体不纯 ②装瓶时,有少量溶液洒出 ③量取水时,仰视读数 ④物码反放
①天然气 ②石油 ③酒精 ④煤
以下是某化学反应的微观示意图(表示氧原子,表示氢原子)
实验是科学探究的重要方法,如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图,请结合图示回答有关问题.
实验现象:试管中的铜粉变成,其化学反应的符号表达式为:。
硬质玻璃管中空气的 体积 | 反应前注射器中空气 体积 | 反应后注射器中气体体积 | 实验测得空气中氧气的体积分数 |
25mL | 15mL | 9mL |
A.装置一和装置二中气球的位置不同,(填“装置一”或“装置二”)更合理,理由是.
B.实验测得的结果偏小(氧气的体积分数小于21%),可能的原因有、(写两条即可)