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四川省达州市开江县永兴中学2016-2017学年九年级上学期...

更新时间:2024-07-31 浏览次数:899 类型:月考试卷
一、选择题
二、选择填充题
三、填空题
  • 14. (2017九上·开江月考) 掌握化学用语是学好化学的关键、化学用语好比是人走路时的两条腿,没有它就会寸步难行,请用化学用语填空:

    1. (1) 地壳中含量第二的非金属元素

    2. (2) 保持水的化学性质的微粒是

    3. (3) 两个氧分子

    4. (4) 2个硫离子

    5. (5) 构成氯化钠的微粒

  • 15. (2017九上·开江月考) 用微粒的观点解释下列现象:

    1. (1) 量体温时,汞柱上升的原因是

    2. (2) 湿衣服晾在太阳晒着的地方容易干的原是

    3. (3) 10mL酒精与10mL水混合后,体积小于20mL的原因是

    4. (4) 氢气和液氢都具有可燃性,氧气具有助燃性的原因是

  • 16. (2017九上·开江月考)

    如图A~D是四种粒子的结构示意图,E是铈元素在元素周期表中的信息:

    1. (1) 在A~D中,化学性质相似的原子是(填字母);

    2. (2) 在A~D中,位于同一周期的元素是(填字母);

    3. (3) 在A~D中,具有相对稳定结构的粒子是(填化学符号);

    4. (4) 铈的相对原子质量为

  • 17. (2017九上·开江月考)

    如图是元素周期表中的一部分,请回答下列问题:

    1. (1) 上表中①所示元素的原子结构示意图是

    2. (2) X3+与O2的核外电子排布相同,则X的元素符号是,它处在元素周期表中第周期,它与氧元素组成的化合物的名称是

  • 18. (2017九上·开江月考) 有下列物质:①碳酸钠;②洁净的空气;③海水;④液氧;⑤可口可乐;⑥铁粉;⑦五氧化二磷;⑧呼出的气体;⑨二氧化碳气体;⑩冰水混合物。(填序号,多填少填都没有分)

    1. (1) 属于单质的是

    2. (2) 属于化合物的是

    3. (3) 属于混合物的是

    4. (4) 属于纯净物的是

  • 19. (2017九上·开江月考) 水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:

    1. (1) 欲除去水中不溶性杂质,需进行过滤操作,该操作过程中玻璃棒所起的作用是

    2. (2) 硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦.生活中可用方法来降低水的硬度.

    3. (3)

      根据如图回答下列问题.

      ①试管A中的气体的名称是,B中的气体能使带火星的木条。写出电解水反应的表达式,该实验证明水是由组成的.

  • 20. (2017九上·开江月考) 一个铁原子的质量是9.288×10﹣26kg,一个碳﹣12原子的质量为1.993×10﹣26kg,请写出计算铁原子的相对原子质量的式子

  • 21. (2017九上·开江月考) 已知两种离子A2+和B2的核外电子数相同,其中B原子的质子数为a,则A原子的质子数为

  • 22. (2017九上·开江月考) M元素的离子为M2+ , 其核外电子数为a,核内中子数为b,则M的相对原子质量为

四、探究题
  • 23. (2017九上·开江月考) 某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究.其实验步骤有:

    ①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出

    ②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;③用火柴去点白烟;

    ④切下一块石蜡,放入水中;⑤熄灭蜡烛;

    ⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡.

    1. (1) 以上操作步骤的正确排序是

    2. (2)

      按要求填写下列实验现象及其结论.

      探究步骤对实验的观察和描述

      点燃前:石蜡放入水中观察到的现象

      燃着时:①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的(选填图中字母)处最先炭化.

      ②干冷的烧杯内壁出现现象,澄清的石灰水

      熄灭后:吹灭蜡烛,观察到一缕白烟.

    3. (3) 继续探究:

      【提出问题】蜡烛刚熄灭时,总会有一缕白烟冒出,它的成分是什么?

      【猜想与假设】①是燃烧生成的二氧化碳

      ②是燃烧生成的水蒸气

      ③是石蜡蒸气凝成的石蜡固体小颗粒。

      【设计实验】

      Ⅰ,吹灭蜡烛,立即用一个沾有澄清石灰水的小烧杯罩住白烟,其目的是为了验证假设(填序号,下同),但这样做并不能得出正确的结论,其原因是

      Ⅱ、吹灭蜡烛,立即用一块干而冷的的玻璃片放在白烟上,玻璃片上没有出现水雾,说明白烟不是

      Ⅲ、吹灭蜡烛,立即用燃着的木条去点燃白烟(注意不要接触灯芯),发现蜡烛被重新点燃,说明白烟具有可燃性这为假设(填序号,下同)提供了证据,同时可以排除假设,因为

  • 24. (2017九上·开江月考) 某次实验小组同学对人体吸入空气和呼出气体中氧气、二氧化碳有什么不同这一课题进行研究.

    【查阅资料】二氧化碳的性质:①能溶于水,②能使澄清石灰水变浑浊,③不支持燃烧

    【收集气体】收集吸入和呼出气体

    【设计方案】用大小相同的两个塑料瓶收集气体

    方法1:排水收集法 先将软塑料瓶装满水,将塑料管小心插入里面,缓缓吹气

    方案2:用塑料瓶收集 先将软塑料瓶压扁,然后缓缓向里面吹气

    1. (1) 【提出问题】结合查阅资料,你认为(填“方案1”或“方案2”)较好,理由是

    2. (2) 【继续思考】若活动小组要检测蔬菜大棚空气中二氧化碳的含量,请你设计一种收集大棚气体样品的方法:

    3. (3) 探究环节1 比较两种气体中氧气的含量

      【实验过程】将粗细相同的细木条同时伸入分别盛有空气和呼出气体的塑料瓶中,观察火焰大小的燃烧时间长短.

    4. (4) 【实验现象】呼出气体中的木条燃烧火焰小,燃烧时间短.

      【实验结论】中氧气含量较少。

    5. (5) 探究环节2 比较两种气体中二氧化碳的含量

      【实验过程】:向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中各滴入相同的滴数的,振荡,观察是否有浑浊现象出现.

    6. (6) 【观察现象】呼出的气体样品中石灰水变浑浊,空气样品中石灰水无浑浊现象出现.

      【实验结论】中二氧化碳含量多.

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