当前位置: 小学语文 /统编版(部编版)(2024) /六年级下册 /第六单元 /本单元复习与测试
试卷结构: 课后作业 日常测验 标准考试
| 显示答案解析 | 全部加入试题篮 | 平行组卷 试卷细目表 发布测评 在线自测 试卷分析 收藏试卷 试卷分享
下载试卷 下载答题卡

部编版六年级下册语文第六单元主题训练卷

更新时间:2020-05-25 浏览次数:286 类型:单元试卷
一、 积累运用
  • 1. 读拼音,写词语。

        转眼间,六年时光cōng cōng流逝。我从一个měng dǒng天真的小男孩成为一个xīn zhì成熟的六年级大哥哥。在这期间,我得到了恩师的jiào huì和同学们的帮助,进步很大。老师的课讲得wěi wěi dòng tīng、yǐn rén rù sheng。同学们的gǔ lì让我从失败中找到yǒng qì。如今,我对未来充满着chōng jǐng,我要昂首阔步地奋勇前进。

  • 2. 在横线上填上恰当的词语。

    的校园    的老师    的同学   的深情    的课堂

    的游戏    的方块字    的运动会    的大手

  • 3. 照样子,写词语。
    1. (1) 浅笑盈盈(ABCC式词语):
    2. (2) 无怨无悔(ABAC式词语):
    3. (3) 恭恭敬敬(AABB式词语):
    4. (4) 十年树木,百年树人(八字成语):
  • 4. 选词填空。

        李老师对我们要求很,但教育我们又很注意方法,即使我们犯了的错误,他也不是地训斥、地批评,而是耐心地帮助,使我们很快地改正了错误,养成了纪律的好习惯。

  • 5. 请把下面几条赠言分别送给几种性格不同的同学。(填字母)

    1. (1) 送给的同学:生活有时虽不像你所想的那样美好,但是也不像你所想的如此糟糕,愿你笑对人生!
    2. (2) 送给的同学:不要学花儿只把春天等待,要学燕子衔着春天飞来。
    3. (3) 送给的同学:废铁之所以能成为有用的钢,是因为它经得起痛苦的磨炼。
    4. (4) 送给的同学:宽容是豁达的人生态度,是和谐的人生色彩,让宽容永驻我们心田。
  • 6. 请把正确答案的字母填在括号里。

    1. (1) 针对学校图书馆没有全天开放的问题,可以给学校写
    2. (2) 班上准备开展庆祝“六一”联欢会,我作为整个活动的负责人,要写一份
    3. (3) 我想珍藏六年小学生活的难忘时光,可以制作一本具有特殊意义的
    4. (4) 毕业前,我忘不了我敬爱的老师,可以给他写
    5. (5) 学校要开展“感恩母校”演讲比赛,我得提前写好
    6. (6) 班级开展春游活动,小明因病不能参加,可写
二、阅读大舞台
  • 7. 课内片段阅读。

        那时候的语文叫国文,田老师每讲一课,都要编一个引人入胜的故事;一、二、三、四年级的课文,都是如此。我在田老师门下受业四年,听到上千个故事,有如春雨点点入地。

        从事文学创作,需要丰富的想象力。在这方面田老师培育了我,给我开了窍。

        我回家乡去,在村边、河畔、堤坡,遇到田老师拄杖散步,仍然像40年前的一年级小学生那样,恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事,我深深感谢他在我那幼小的心田上,播下文学的种子。

        老人摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”

        十年树木,百年树人;插柳之恩,终身难忘。

    1. (1) 给加下划线的字选择正确的读音。

      (bàn pàn)    (dī tī)    恭恭敬敬(gōng gēng)

    2. (2) 把描写田老师讲课方法的句子找出来,画上横线。
    3. (3) “我”在田老师门下受业四年,听了个故事。田老师为“我”播下了
    4. (4) 文中把比作,形象地写出了田老师精湛的教学艺术在作者心里产生的影响。
    5. (5) 最后一句在文段中所起的作用是
    6. (6) “插柳之恩,终身难忘。”作者在这句话中表达的感情是(  )
      A . 对老师的感激之情。 B . 对老师的喜爱之情。
  • 8. 课外阅读拓展。

    鼓励让我充满勇气

        我出生在一个极其贫穷的家庭,父母务农,温饱都成问题。因为我是笑着来到人世的,邻里乡亲都视为奇观,所以父亲一度想给我起名“林清奇”。等到了父亲去报户口,接待的工作人员恰巧在看武侠小说,其中有一个武功高人“清玄道长”,于是建议父亲给我起名“清玄”,父亲采纳。幸亏那工作人员是读过点书的啊!我的名字和生命就与书有了不解之缘。

        我的父母并不知道写作为何事,甚至不知“作家”是干什么的。我小时候说长大了要当作家,说作家就是写写东西就可以收稿费,还因此挨了父亲两巴掌,怒斥:“哪有这么好的事?”然而就是在这样的氛围之中,我却最终成为作家,而且是台湾地区最负盛名、书最畅销的作家,这一切都归因于我的老师请我吃的那顿饺子。

        那时我的文章已经在学校里小有名气,谁都知道我想当作家,免不了就有些风言风语,指责我的狂妄。有一天,老师邀请我去家中吃饭,我受宠若惊。等赶去时,老师正和师母在包饺子,我当时就很感动,眼泪都快流下来了。看到我这副样子,老师突然很严肃地说:“我教了50年书,我用生命保证你将来一定会成功!”听了老师这话,我的眼泪立刻掉到饺子上,吃起来连酱也不用蘸了。

        尽管后来我才知道,其实班上所有同学都去老师家吃过饭,老师也都对他们说过“你将来一定会成功”的话,但老师的鼓励还是给了我很多写作的勇气,让我一路成长为作家。

    1. (1) 根据意思从文中找出恰当的词语。

      ①不能分开的缘分,指亲密的关系或深厚的感情。

      ②受到过分的宠爱待遇而感到紧张不安。     

      ③没有根据的话;恶意中伤的话。           

      ④享有很大的名望。                       

    2. (2) 文章第三自然段中,“眼泪都快流下来了”是因为;“我的眼泪立刻掉到饺子上”是因为
    3. (3) 通读全文可知,下列说法中错误的一项是(  )
      A . 作者对给自己改名“清玄”的工作人员很感激,是他帮 自己走上了写作道路。 B . 写“我”贫困的家境和“父亲给我的巴掌”,是为了突出老师对“我”的帮助之大。 C . 学校里的“风言风语”和“老师的鼓励”形成了鲜明的对比。 D . 老师的鼓励给了“我”写作的勇气,让“我”一路成长为作家。
    4. (4) 全班同学都去老师家吃过饭,老师也对他们说过他们将来一定会成功的话,但并不是所有的同学长大以后都成功了,这说明了什么?
    5. (5) 阅读第三自然段画“__”的部分,想一想作者可能是受到了什么触动回忆起了这件事。根据你的想象给这部分加上开头、结尾,变成一篇回忆性小短文。

      开头:

      结尾:

三、习作新视角
  • 9. 习作展示。

        六年的小学生活中,哪些事情是最值得珍藏的?自主选材,写出六年小学生活中最让你难忘的一件事。题目自拟,注意表达自己的真情实感。

微信扫码预览、分享更方便

试卷信息