天津市滨海新区2019-2020学年高一上学期生物期末考试试...

更新时间：2020-06-11 浏览次数：223 类型：期末考试

一、单选题

1. (2020高一上·滨海期末) 下列事实中，不支持“生命活动离不开细胞”观点的是（）

A . 离体的叶绿体在一定的条件下能释放氧气 B . 人体发育离不开细胞的分裂和分化 C . 草履虫是单细胞动物，它有纤毛可以运动 D . 父母通过精子和卵细胞把遗传物质传给下一代

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2. (2020高一上·滨海期末) 大熊猫以冷箭竹为食物，下列有关大熊猫与冷箭竹的叙述，错误的是（）

A . 它们分别属于异养生物和自养生物 B . 它们的生命结构层次完全相同 C . 它们可以在同一生物群落和生态系统中 D . 组成它们的细胞在结构上既有统一性又有差异性

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3. (2020高一上·滨海期末) 2010年，科学家发现一种含NDM-1基因的细菌，这种细菌几乎可抵抗所有的抗生素。下列关于“NDM-1超级细菌”的叙述，错误的是（）

A . 为获得大量的“NDM-1超级细菌”，可在体外用培养基培养 B . “NDM-1超级细菌”具有与真核细胞相似的细胞膜、核糖体 C . 与人体细胞相比，“NDM-1超级细菌”在结构上最主要的区别是有细胞壁 D . 从生命系统的结构层次来看，“NDM-1超级细菌”既是细胞层次也是个体层次

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4. (2024高一下·郑州期中) 下面有关细胞和细胞学说的说法，错误的是（）

A . 施莱登与施旺运用了不完全归纳的方法得出了所有的动植物都是由细胞构成的，这一结论是不可靠的 B . 原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质 C . 细胞学说使动植物结构统一于细胞水平，有力地证明了生物之间存在亲缘关系 D . 理论和科学实验的结合促进了细胞学说的建立和完善

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5. (2020高一上·滨海期末) 下列有关细胞中元素的叙述，错误的是（）

A . 构成糖类和脂肪的元素相同 B . 蛋白质的元素组成是碳、氢、氧、氮、磷 C . 碳被称为“生命的核心元素” D . 自然界中没有一种元素是细胞所特有的

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6. (2020高一上·滨海期末) 下列关于植物体内水分的叙述，错误的是（）

A . 同种植物的种子，在萌发时和休眠时自由水含量相同 B . 水是构成叶肉细胞的重要化合物之一 C . 自由水可作为细胞内化学反应的反应物 D . 植物体内的水分参与营养物质的运输

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7. (2021高二上·黄浦期末) 诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的衍生物蒿甲醚，结构如图。下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是（）

A . 纤维素 B . 胰岛素 C . 叶绿素 D . 甲状腺素

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8. (2020高一上·长春期中) 某学生对一待测物质进行如下实验，假设实验步骤均正确，其进行的实验及观察到的现象如下表，请回答其可能鉴定的物质及试剂A是（）

实验

检测

试剂

双缩脲试剂

试剂A

苏丹Ⅲ染液

试剂B

检测结果

淡紫色

无砖红色沉淀

未观察到橘黄色

蓝色

A . 鸡蛋清　斐林试剂 B . 鸡蛋清　碘液 C . 劣质奶粉　碘液 D . 劣质奶粉　斐林试剂

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9. (2021高一上·汉川期中) 如图是构成细胞的某些化合物的元素组成情况，则对甲、乙、丙所表示的物质及其所能表现的生理功能推测错误的是(　　)

A . 甲可能是叶绿素，能吸收光能进行光合作用 B . 乙可能是血红蛋白，有运输氧的作用 C . 丙可能是磷脂，是细胞膜的主要成分 D . 叶绿体中不可能同时存在甲和丙

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10. (2020高一上·滨海期末) 由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，则下列叙述正确的是（）

A . 若a为核糖，b则为DNA的基本组成单位 B . 若m为腺嘌呤，则b肯定为腺嘌呤脱氧核苷酸 C . 若m为尿嘧啶，则DNA中肯定不含b这种化合物 D . 若由b构成的分子在植物细胞中分布在细胞核、线粒体与叶绿体中，则该分子是RNA

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11. (2021高一下·哈尔滨开学考) 下图表示某真核细胞内三种具有双层膜的结构，有关分析错误的是（）

A . 图a、b、c中都含有DNA与RNA B . 图a、b、c普遍存在于动物细胞与植物细胞中 C . 图a、b、c分别代表的是线粒体、叶绿体与细胞核 D . 图c中的孔道是核质之间频繁进行物质交换的通道

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12. (2020高一上·滨海期末) 下列与细胞有关的描述，错误的是（）

A . 细胞核位于细胞的正中央，所以它是细胞遗传和代谢的控制中心 B . 在流动镶嵌模型中，细胞膜的基本支架是磷脂双分子层 C . 细胞膜是细胞的边界，承担着将细胞与外界环境分隔开等功能 D . 细胞内具有多个相对独立的结构，保证了生命活动高效有序地进行

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13. (2020高一上·滨海期末) 某同学在学习了细胞结构这部分知识后，绘制了动物细胞的亚显微结构模式图，他所绘制的模式图是（）

A . 数学模型 B . 概念模型 C . 物理模型 D . 以上均不是

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14. (2020高一上·滨海期末) 下列不属于细胞间信息交流实例的是（）

A . 高等植物细胞之间通过胞间连丝进行物质运输和信息交流 B . 大熊猫受精时，精子和卵细胞之间的识别和结合 C . 细胞内通过蛋白质纤维组成的细胞骨架进行物质运输、能量转换和信息传递 D . 胰岛B细胞产生的胰岛素通过血液运输到肝脏，与肝细胞膜表面的受体结合

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15. (2020高一上·滨海期末) 伞藻结构可分为“帽”“柄”和“假根”3部分。科学家用地中海伞藻和细圆齿伞藻做嫁接实验，结果如图所示。该实验能够得出的结论是（）

A . 细胞核和细胞质在结构上没有联系 B . 伞帽形态结构的建成取决于细胞质 C . 该实验中缺少对照，不能得出结论 D . 伞帽形态结构的建成与“假根”有关

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16. (2020高一上·滨海期末) 对玉米种子的实验处理和观察现象如下，该实验结果说明（）

实验处理	将玉米种子浸泡15小时，从中央纵切后，用稀释红墨水染色	将浸泡的玉米种子煮熟，从中央纵切后，用稀释红墨水染色
实验现象	胚细胞着色浅	胚细胞着色深

A . 细胞膜具有流动性 B . 红墨水能自由进出玉米细胞 C . 细胞膜具有全透性 D . 活的细胞膜具有选择透过性

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17. (2020高一上·滨海期末) 利用高浓度的盐水杀菌的原理是（）

A . 盐水中的氯与钠具有杀菌作用 B . 由于渗透作用，细菌脱水死亡 C . 由于渗透作用，细菌因吸水过多而涨破 D . 高浓度盐水中水分不足，不利用细菌生长

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18. (2020高一上·滨海期末) 下列关于细胞物质输入和输出的叙述，错误的是（）

A . 水的跨膜运输属于被动运输 B . 水分子的跨膜运输可以是自由扩散与协助扩散 C . 受氧气浓度影响的物质运输方式一定需要载体蛋白 D . 某些离子和小分子有机物可以顺浓度梯度进行协助扩散

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19. (2020高一上·滨海期末) 图曲线a、b表示物质跨膜运输的两种方式，下列表述正确的是（）

A . 脂溶性小分子物质不能通过方式a运输 B . 与方式a有关的载体蛋白覆盖于细胞膜表面 C . 方式b的最大转运速率与转运蛋白数量有关 D . 抑制细胞呼吸对方式a和b的转运速率均有影响

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20. (2020高一上·滨海期末) 图表示物质进入细胞的不同方式，ATPase为ATP酶，在图示生理过程中还具有载体功能。下列有关叙述错误的是（）

A . ATP只影响方式③的运输速率 B . 吞噬细胞通过方式④吞噬病原体 C . 低温会影响方式①~④的运输速率 D . 固醇类激素通过方式①进入靶细胞

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21. (2020高一上·滨海期末) 下列有关酶的叙述，正确的是（）

A . 酶只能在细胞内发挥作用 B . 细胞质基质中有催化葡萄糖分解的酶 C . 酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质 D . 高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性

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22. (2020高一上·滨海期末) 用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍可催化氨基酸的脱水缩合反应。由此可推测核糖体中能催化该反应的物质是（）

A . 蛋白酶 B . DNA C . RNA D . 蛋白质

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23. (2020高一上·滨海期末) 下列有关ATP的说法正确的是（）

A . 人体细胞内储存有大量的ATP B . 光合作用和细胞呼吸都能产生ATP C . 线粒体是蓝细菌细胞产生ATP的主要场所 D . ATP合成所需的能量由磷酸提供

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24. (2020高一上·滨海期末) 下列有关色素的叙述，正确的是（）

A . 叶绿素a和叶绿素b分布于叶绿体基质中 B . 叶绿素比叶黄素更易溶于层析液 C . 叶绿体色素主要吸收绿光和蓝紫光 D . 叶绿体色素中的胡萝卜素为橙黄色

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25. (2020高一上·滨海期末) 如图表示在不同光照强度下某植物的氧气释放速率。该植物在2000lx光照强度下，每小时光合作用产生的氧气量（mol）是（　　）

A . 12 B . 17 C . 18 D . 23

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26. (2020高一上·滨海期末) 下列关于生产和生活中的措施或方法的叙述中不合理的是（）

A . 将种子晒干进行保存 B . 蔬菜在无氧、低温的环境中，可延长保鲜时间 C . 淀粉经发酵产生酒精，可通过酵母菌的无氧呼吸实现 D . 选用透气的消毒纱布或松软的“创可贴”等敷料包扎伤口

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27. (2020高一上·滨海期末) 下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）

A . 不同细胞的细胞周期持续时间是相同的 B . 抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期 C . 有丝分裂的过程包括前期、中期、后期与末期 D . 在细胞周期中，分裂间期持续的时间比分裂期短

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28. (2020高一上·滨海期末) 下列有关细胞体积的叙述，错误的是（）

A . 生物体体积越大，其细胞体积也越大 B . 与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大 C . 细胞的大小受细胞表面积和体积的关系限制 D . 细胞体积小，表面积与体积比值大，利于完成各项生命活动

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29. (2020高一上·滨海期末) 下列关于细胞全能性的叙述，错误的是（）

A . 玉米种子萌发长成新植株体现了细胞全能性 B . 细胞全能性一般随着细胞分化程度增高而降低 C . 受精卵能在自然状态下发育成个体，因此全能性最高 D . 是指已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体或其它各种细胞的潜能

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30. (2020高一上·滨海期末) 下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）

A . 所有体细胞都不断地进行细胞分裂 B . 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象 C . 细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中 D . 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异

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二、综合题

31. (2021高一下·长岭开学考) 图A、B是细胞亚显微结构模式图，请据图回答：
1. （1）图B细胞可能表示的是下列中的_______________。
  
  A . 黑藻叶肉细胞 B . 大肠杆菌细胞 C . 洋葱根尖细胞 D . 人乳腺细胞
2. （2）若图A细胞是能产生并分泌抗体（蛋白质）的浆细胞，其合成抗体的场所是[]，合成后将在[10]中加工，再进入[]中进行进一步的加工。分泌蛋白的合成及分泌过程中，细胞膜的面积（填“增大”、“不变”或“减小”）。
3. （3）科学家在研究分泌蛋白的合成和分泌过程中，常采用的实验方法是。
4. （4）在玉米田中有时会出现极少量的白化苗，该白化苗由于不能通过光合作用合成有机物质而很快死亡，你认为这是由细胞中[]发育异常导致的。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，与之有关的细胞结构是[]。
5. （5）研究表明硒对线粒体膜有稳定作用，可以推测人体缺硒时下列细胞中最易受损的是：____________。
  
  A . 脂肪细胞 B . 成熟红细胞 C . 心肌细胞 D . 口腔上皮细胞
6. （6）图中不属于细胞生物膜系统的有（填图中标号）。
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32. (2020高一上·滨海期末) 下图是绿色植物叶肉细胞中光合作用与有氧呼吸过程及其关系的图解，其中A—D表示相关过程，a—e表示有关物质，据图回答：
1. （1） A过程表示，它为B过程提供了[d]和[e]。
2. （2） B、C过程进行的场所分别是、。
3. （3）图中b物质表示。
4. （4）假如白天突然中断二氧化碳的供应，则在短时间内 $\text{[math]}$ 量的变化是。
5. （5）请你针对提高冬季塑料大棚栽培蔬菜的产量，从促进光合作用，抑制呼吸作用两个大方面，提出合理化建议（至少两点）。
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33. (2020高一上·滨海期末) 甲图表示高等植物细胞进行有丝分裂的简图，乙图表示细胞分裂的不同时期染色体数、DNA数量变化的关系，丙图表示细胞分裂的不同时期每条染色体中DNA含量变化的关系。据图回答问题：
1. （1）观察根尖有丝分裂时应选择区细胞。甲图中其分裂顺序依次是（用字母和箭头表示）。
2. （2）甲图中图示作为一个细胞周期还缺少处于期的细胞简图，该时期的主要特点是。
3. （3）甲图的C图中，染色体数、核DNA数、染色单体数分别是。
4. （4）该生物与动物细胞有丝分裂的区别主要在甲图两个时期（用字母表示）。
5. （5）乙图中代表染色体数量变化的是（填“实线”或“虚线”）。
6. （6）在甲图A，B，C，D中，对应丙图BC段的是。丙图中CD段形成的原因是。
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三、实验题

34. (2020高一上·滨海期末) 在“植物细胞的质壁分离与复原”实验中，甲、乙两个研究性兴趣小组分别利用洋葱鳞片叶内表皮和外表皮细胞进行实验。图1、图2是兴趣小组观察到的实验现象。请回答下列问题：
1. （1）图1、图2植物细胞发生质壁分离所需的外界条件是，质壁分离指的是细胞壁和的分离。
2. （2）甲组将伊红（伊红是植物细胞不吸收的红色染料）加入到一定浓度的蔗糖溶液中进行实验，观察到的实验现象最可能的是图（填图中数字），这体现了细胞膜的功能。
3. （3）乙组用一定浓度的 $\text{[math]}$ 溶液做该实验，发现在没有将 $\text{[math]}$ 溶液置换成清水的情况下，质壁分离的细胞发生了自动复原现象。原因是细胞先因作用失水而发生质壁分离，后由于 $\text{[math]}$ 能进入细胞，使得质壁分离后的细胞能够吸水而自动复原。在此过程中，物质进出细胞的方式有。
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35. (2020高一上·滨海期末) “多酶片”是经特殊工艺制成的双层药片，内层是肠溶衣（不易溶于胃液，可溶于肠液）包裹的胰蛋白酶、胰脂肪酶、胰淀粉酶，外层是糖衣（可溶于胃液）包裹的胃蛋白酶。某同学为了验证多酶片中胃蛋白酶的作用，设计了以下实验：
1. （1）实验材料：多酶片，蛋白块，pH1.5的缓冲溶液，蒸馏水，恒温水浴箱，试管，烧杯等。
  实验步骤：
  
  ①制备胃蛋白酶溶液：取多酶片放入盛有pH为的缓冲溶液的烧杯中，几分钟后糖衣溶解，取上层溶液备用；
  
  ②取试管A加入适量胃蛋白酶溶液，试管B加入作为对照；
  
  ③分别加入大小相同的蛋白块，在37℃恒温水浴箱中保温30分钟。
2. （2）预测实验结果：B试管蛋白块体积基本不变，A试管的蛋白块体积比B试管蛋白块体积。
3. （3）分析讨论：
  多酶片可用于治疗消化不良、食欲不振等症状。为充分发挥多酶片的作用，使用时应（整片吞服/嚼碎服用），理由是。
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试卷信息

小学

初中

高中

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副标题：

*注意事项：

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试题分析

总体分析

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