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广西南宁市2020年中考化学一模试卷

更新时间：2024-11-06 浏览次数：242 类型：中考模拟
一、选择题
二、填空题
  • 21. (2020·南宁模拟) 用化学符号填空。
    1. （1） 氦气；
    2. （2） 海水中含量最多的元素 ；
    3. （3） 硝酸银；
    4. （4） 铵根离子；
    5. （5） 标出硫酸铝中铝元素的化合价 。
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  • 22. (2020·南宁模拟) 生活中处处有化学，化学已渗透到我们的“衣、食、住、行、医”中。
    1. （1） 衣：区分羊毛线和棉纱线的方法是灼烧，羊毛线燃烧时能闻到 的气味。
    2. （2） 食：维生素C能增强人体对疾病的抵抗能力，下列南宁本地产品中富含维生素C的是      (填字母)。
      A . 武鸣沃柑 B . 隆安叮当鸡 C . 上林香米
    3. （3） 住：选择环保的装修材料可以有效地减少居室污染，劣质胶合板释放出的主要污染物是    (填字母)。
      A . NO B . CH4 C . 甲醛 D . SO2
    4. （4） 行：汽车使用乙醇汽油能减少有害气体的排放，其中乙醇的化学式为。
    5. （5） 医：下列能用于治疗胃酸过多症的药剂是     (填字母)。
      A . 氯化钠 B . 氢氧化铝 C . 氢氧化钙
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  • 23. (2020·南宁模拟) 下图中A是锡元素在元素周期表中的信息，B~E是四种粒子的结构示意图。请回答：

    1. （1） 锡元素属于(填“金属”或“非金属”)元素。
    2. （2） 锡元素的相对原子质量是 。
    3. （3） D粒子在化学反应中容易(填“得到”或“失去”)电子。
    4. （4） B，C，D，E四种粒子中属于同种元素的是(填字母，下同)，具有相对稳定结构的是。
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  • 24. (2020·南宁模拟) 水是生命之源，人类的生产、生活离不开水。
    1. （1） 在利用太阳能使水分解获取清洁氢能的过程中，太阳能转化为能。
    2. （2） 用洗涤剂洗去餐具上的油污，洗涤剂起作用。
    3. （3） 下列有关水的说法正确的是       。
      A . 为了健康可多饮蒸馏水 B . 用肥皂水鉴别硬水和软水 C . 煮沸可以使软水变为硬水 D . 通过过滤可以除去水中所有的杂质
    4. （4） 如图是甲、乙两物质的溶解度曲线图，据图回答：

      ①在10℃时，两种物质的溶解度比较S甲 S乙(填>、<或=)；

      ②t1℃时，将80g甲物质放入100g水中，充分搅拌，所得溶液的溶质质量分数为。

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  • 25. (2020·南宁模拟) 如图所示，A~G是初中化学常见的七种物质。

    图中“→”表示转化关系，“一”表示相互能反应。F可以用于改良酸性土壤，D，E组成元素相同，B，C，G常温下为气体，在实验室中常用A制取G。

    1. （1） 写出下列物质的化学式：F ；D 。
    2. （2） 物质A的一种用途是 。
    3. （3） F—G反应的化学方程式是 。
    4. （4） 图中涉及B物质的反应中，未出现的基本反应类型是。
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三、简答题
  • 26. (2020·南宁模拟) 金属和金属材料在生活中有广泛用途。
    1. （1） 地铁的开通，使人们的出行更加方便、快捷。南宁市公布2020年重大交通项目建设规划，地铁2号线东延线及4号线力争年内开通。

      请回答下列问题：

      ①列车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和性；

      ②列车使用的金属材料大多是合金而不是纯金属，这是因为合金具有更多优良性能，例如，钢比纯铁硬度(填“大”或“小”)；

      ③列车车体使用的金属材料可用一氧化碳还原磁铁矿来炼制，其反应的化学方程式为；

      ④列车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳生锈，其防锈原理是。

    2. （2） 向m克Zn和Fe的混合物中加入一定质量的CuCl2溶液，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，质量仍为m克。对所得滤液和滤渣的判断正确的是(填序号)。

      a．滤液可能是无色

      b．滤液中一定有ZnCl2和FeCl2

      c．滤渣中的物质可能有3种

      d．滤渣中加稀盐酸一定有气泡产生

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  • 27. (2020·南宁模拟) 二氧化铈((CeO2)是一种重要的稀土氧化物。某品牌平板电视显示屏生产过程中产生大量的废玻璃粉末(含SiO2、Fe2O3、CeO2等物质) 。以此粉末为原料进行资源回收，其工艺流程如下：

    已知：2NaOH+SiO2=Na2SiO3+H2O，Na2SiO3溶于水。

    1. （1） 第①步操作的名称是。
    2. （2） 第②步加入过量稀硫酸的目的是 。
    3. （3） 洗涤滤渣B的目的是为了除去 (填离子符号)，提高产品的纯度。
    4. （4） 第⑦步操作是把FeSO4溶液经蒸发浓缩、 、过滤、洗涤、干燥等步骤得到绿矾FeSO4·7H2O。
    5. （5） 若第④步加的碱为NaOH，写出该反应的化学方程式。
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四、实验探究题
  • 28. (2020·南宁模拟) 根据下列装置，结合所学化学知识回答问题：

    1. （1） 写出标号①仪器的名称： 。
    2. （2） 用装置A制取氧气的化学方程式为，为了获得较纯净的氧气应选择的收集装置是(在A一F中选)。
    3. （3） 实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合制取氧气，可选用B或C做气体发生装置，与B相比较，C装置的优点是。
    4. （4） 若用G装置收集一瓶干燥的某气体，则该气体不可能是    (填字母代号)。
      A . O2 B . H2 C . NH3 D . HCl
    5. （5） 工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置H也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下：

      ①关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到气体；

      ②然后，(填操作)，又可收集到另一种气体。

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  • 29. (2020·南宁模拟) 小明在做实验时，不小心将镁条掉入到碳酸氢钠溶液中，发现产生大量的气泡和白色不溶物。他非常好奇，进行了如下探究。

    实验探究1：镁条与碳酸氢钠溶液反应产生什么气体？

    【提出猜想】甲同学猜想：可能是二氧化碳。

    乙同学猜想：可能是氢气。

    同学们作出猜想的依据是。

    【设计实验】将产生的气体收集起来，做如下实验：

    实验步骤

    实验现象

    实验结论

    ①将收集的气体通入澄清石灰水中

    甲同学猜想错误

    ②将收集的气体点燃

    气体燃烧，产生火焰，有尖锐的爆鸣声

    乙同学猜想正确

    实验探究2：产生的白色不溶物是什么？

    【查阅资料】①Mg(OH)2难溶于水；MgCO3微溶于水； 这两种物质受热都会分解成两种氧化物；

    ②白色无水CuSO4粉末遇水变蓝色。

    【提出猜想】猜想1：白色固体是Mg(OH)2。

    猜想2：白色固体是MgCO3。

    猜想3：。

    【实验验证】①取白色固体于试管中，滴加足量的稀盐酸，观察到，得出猜想1不正确，写出产生该现象的反应化学方程式。

    ②小明通过进一步实验验证得出猜想3成立，写出实验操作及实验现象  。

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五、计算题(共6分)
  • 30. (2020·南宁模拟) 小明在实验时，发现一瓶标签部分缺损的碳酸钠溶液，为测定碳酸钠溶液的溶质质量分数，他取20g该碳酸钠溶液于小烧杯中，逐滴加入11.1%的氯化钙溶液，并绘制出如图所示的溶液pH变化曲线。

    请回答：

    1. （1） 恰好完全反应时消耗氯化钙的质量是g。
    2. （2） 当滴入氯化钙溶液10g时，所得溶液中的溶质有(填化学式)。
    3. （3） 计算小明测得的碳酸钠溶液的溶质质量分数(精确到0.1%)。
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