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2016年江西省中考化学模拟试卷(三)

更新时间:2021-05-20 浏览次数:820 类型:中考模拟
一、单项选择题(本大题包括10小题,每小题2分,共20分.每小题有四个选项,其中只有一个选项符合题意)
二、选择填充題(本大題包括5小题,每小题3分,共15分.先在A、B、C中选择一个正确选项,在D处补充一个符合题意的答案.每小题的选择2分,填充1分)
三、填空与说明题(本大题包括5小题,共35分)
  • 16. (2016·江西模拟) 化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息.请用化学用语填空:

    天然气的主要成分;碳酸根离子;3个磷原子;氯化铝中铝元素的化合价为+3价

  • 17. (2016·江西模拟) 生活中处处有化学,化学与生活密切相关.

    1. (1) 厨房中的下列物品所使用的主要材料属于合成材料的是          

      A . 不锈钢炊具 B . 橡胶手套 C . 纯棉围裙
    2. (2) 对自行车的支架进行喷漆处理可以防止其生锈,原因是

    3. (3) 我们常用洗涤剂淸洗餐具上的油污,这是因为洗漆剂具有功能.

    4. (4) 森林火灾时,常砍伐出一条隔离带的目的是

    5. (5) 山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍.你认为可涂厨房中的来止痒.

    6. (6) 当汽车受撞击后,汽车安全气囊中的NH4NO3固体瞬间分解成N2O和一种常温下的无色液体,反应方程式是

  • 18. (2016·江西模拟)

    2015年12月,赣南首条动车线有望开通.动车建设需要消耗大量的铝、铁等金属.


    1. (1) 工业上常用电解氧化铝的方法冶炼金属铝,同时得到氧气,写出该反应的化学方程式

    2. (2) 某兴趣小组在实验中利用CO气体模拟炼铁的原因,如图所示.

      ①为了避免装置A中玻璃管在加热时可能发生爆炸,加热前应

      ②装置A玻璃管中发生反应的化学反应方程式是

      ③模拟炼铁装置存在不足之处,不足之处为:

  • 19. (2016·江西模拟)

    海洋中蕴含丰富的资源.

    1. (1) 海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水变为淡水的是              (填字母序号)

      A .  滤纸过滤 B . 吸附 C . 沉降 D . 蒸馏
    2. (2) 从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:

      回答下列问题:①粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可先加入稍过量的Ba(OH)2溶液,然后加稍过量的Na2CO3溶液,最后加入适量的(填“硫酸”或“盐酸”),利用过滤等操作除杂得到精盐水;加入Ba(OH)2溶液和Na2CO3溶液顺序能否互换,原因是:,写出加入Ba(OH)2溶液发生反应的化学方程式:

      ②第ⅥⅡ步反应的化学方程式是

      ③上述步骤中,发生了分解反应的是

  • 20. (2016·江西模拟)

    A~D是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,D为蓝色沉淀,它们之间的相互转化 关系如图所示,其中部分生成物和反应条件已省略.


    1. (1) A物质的化学式为:

    2. (2) 出反应③的实验现象:

    3. (3) 写出反应①、④的化学方程式为:

四、实验与探究题(本大题包括3小题,共25分)
  • 21. (2016·江西模拟)

    3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤.现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:

    1. (1) 称量硼酸固体的质量:在图1中分别标出所选砝码的质量和游码的示数.

        ②

    2. (2) 量取水的体积:用量筒取mL水(ρ≈1g/cm3).除量筒外,还须用到的一种玻璃仪器是

    3. (3) 溶解:溶解时要用玻璃棒搅拌的目的是

    4. (4) 装瓶、贴标签:在如图2的标签中填上相应的内容,装瓶时不慎倒出少许硼酸溶液,试剂瓶中溶液的浓度.(填“变大”或“变小”或“不变”)

  • 22. (2016·江西模拟)

    实验室有一瓶标签受到腐蚀(如图所示)的无色溶液,老师叫各小组开展探究.


    【提出问题】这瓶无色溶液究竟是什么物质的溶液?

    【猜想与假设】经了解得知,这瓶无色溶液原是放在存放盐溶液的柜子里.由此猜测:可能是碳酸钠、碳酸氢钠、氯化钠、硫酸钠、硝酸钠中某一种的溶液.

    【理论分析】为了确定该溶液,他们首先进行了分析:

    1. (1) 甲同学根据标签上的组成元素认为一定不可能是溶液.

    2. (2) 乙同学提出,碳酸氢钠、硝酸钠的溶液也不可能,他的依据是

    3. (3) 【设计实验】为了确定该溶液究竟是剩余两种盐的哪一种溶液,他们设计了如下实验.

      实 验 操 作

      实 验 现 象

      ①取少量该无色溶液于试管中,慢慢滴加BaCl2溶液.

      ②静置后,倾去上层清液,向沉淀中滴加稀盐酸.

      产生白色沉淀.

      产生大量气泡,沉淀消失.

      【实验结论】该瓶无色溶液的溶质是.生成白色沉淀的化学方程式是

    4. (4) 【实验反思】丙同学认为原设计的实验还可简化,同样达到鉴别的目的.丙同学设计的实验如下(将实验操作及实验现象填入相应的空格中):

      实 验 操 作

      实 验 现 象

           

             

  • 23. (2016·江西模拟)

    为比较相同浓度的FeCl3溶液和CuSO4溶液对H2O2分解的催化效果,某研究小组进行了如下探究:

    1. (1) 请写出H2O2分解的符号表达式

    2. (2) 定性研究:如图甲,可通过观察产生气泡的速率来定性比较两者的催化效果.此对比实验应控制的相同条件是

    3. (3) 定量研究:如图乙,实验前检查该装置气密性的方法是.要定量比较两者的催化效果,可测量生成等体积气体所需的

五、计算题(本大题包括1小题,共10分)
  • 24. (2016·江西模拟)

    某纯碱样品中含有少量NaCl,小丽同学取该样品23g全部溶解于150g水中,再逐滴加入160g稀盐酸,反应中产生的气体的质量与盐酸的用量关系如图所示.计算当恰好完全反应时:



    1. (1) 产生的二氧化碳的质量是克;

    2. (2) 样品中碳酸钠的质量为克;

    3. (3) 此时所得到的溶液中氯化钠的质量分数为多少?(写出必要的计算过程,结果保留到0.1% ).

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