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语文S版小学语文六年级上册第一单元提升练习

更新时间:2017-09-29 浏览次数:757 类型:单元试卷
一、基础练习
  • 1. 看拼音,写词语。

    ①那个jī fū白皙的小男孩儿站在稻田里,手里拿着一把chén diàn diàn的dào suì

    ②寒风中,我duō suo了一下,quán suō在墙角,爸爸点燃了一堆干柴,我凑过去hōng kǎodòng jiāng的手。

  • 2. 查字典,写词语。
    望:用音序查字法,应先查音序,再查音节;用部首查字法,应先查部首,再查画。第三画的笔画名称是,这个汉字是结构。
    “望”的字义有:①看,往远处看;②拜访;③希图,盼;④名望,声誉。下面句子中的“望”字应选哪种解释?(只填序号)
    A我们到学校去看了老师。
    B她是音乐学院一位德高重的教授。
    C直到主人的背影都不见了,他才知道这警告是无效的。
    D公主听说国王回来了,喜出外地跑过来迎接他。
  • 3. 入情景,填词语。
    1. (1) 写出下列词语的近义词、反义词。

      近义词:奇异     强烈     美丽

      反义词:寒冷     幸福     温和

    2. (2) 根据意思写成语。

      ①比喻对愚蠢的人讲深刻的道理,或比喻说话不看对象。

      ②比喻目光狭小,所见有限。

      ③比喻没有本领的人混在行家里面充数,或以次充好。

      ④比喻有的人自作聪明,常做多余的事,反而弄巧成拙,把事情办糟。

    3. (3) 照样子,写词语。

      直挺挺        

      冷嘲热讽        

  • 4. 品句子,巧解答。
    1. (1) 变魔术,改句子。

      ①您是国王,您答应的事情怎么可以反悔呢?

      改成陈述句:

      ②汉斯对国王说:“想要我给您指路并不难。”

      改为转述句:

      ③她的旧围裙里兜着许多能给她一点温暖的火柴。

      缩句:

    2. (2) 破折号的作用主要有:①表示后面是解释说明的部分;②表示意思的递进;③表示意思的转折;④表示声音的延长或中断。

      结合语言环境,说说下面句子中破折号的作用。在句子后面填上正确的选项。

      A七彩的颜色构成了大自然的美景——彩虹。

      B想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是恶霸似的猫头鹰——总之,美丽而神奇的夜的世界的一切,立刻会在你的想象中展开。

      C我们深情地呼唤:周——总——理——

    3. (3) 说说下列句子使用的修辞手法。

      ①她的脸上满是皱纹,倒像个风干的橘子,哪里会露出笑容来呢!

      ②他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪的脸,又想到主人的命运,心里像刀割一样。

      ③稻草人帽子依旧戴得很正;扇子依旧拿在手里,摇动着,发出啪啪的声音;并且依旧站得很好,直挺挺的,位置没有动,样子也跟以前一模一样。

      ④她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。

  • 5. 想课文,巧解答。

    ①“奶奶!”小女孩儿叫起来,“啊!请把我带走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见的,像那一样,就会不见的!”

    ②或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”

    ,终亡其酒。 

    ④通过语文S版六年级上册第一单元的学习,我们了解了许多童话和寓言故事。其中,稻草人的给我留下了深刻印象;《尼尔斯骑鹅历险记》告诉我们;《刺猬汉斯》的故事让我们明白;《自相矛盾》和《画蛇添足》分别讽刺了

二、阅读理解
  • 6. (2021·天津模拟) 读精段,品意境。

    (一)

        楚人有鬻盾与矛者,誉之曰:“吾盾之坚,物莫能陷也。”又誉其矛曰:“吾矛之利,于物无不陷也。”或曰:“以子之矛,陷子之盾,何如?”其人弗能应也。

    (二)

        那小蛾(飞  跑)了一会儿,落在一片稻叶上,简直像不觉得稻草人在那里(驱逐  追逐)似的。稻草人见小蛾落下了,心里非常着急。可是他的身子跟树木一样,定在泥土里,想往前移动半步也做不到;扇子尽管扇动,那小蛾却依旧稳稳地歇着。他想到将来田里的情形,想到主人的眼泪和干瘪的脸,又想到主人的命运,心里就像刀割一样。但是那小蛾是歇定了,(不管  即使)怎么赶,他就是不动。

    1. (1) 划线词语解释不正确的一项是(    )
      A . 之曰(称赞) B . 于物无不也(穿透) C . 吾矛之(好处) D . 其人能应也(不)
    2. (2) 《自相矛盾》选自,它比喻
    3. (3) 在文中括号里选择恰当的词语

      (飞  跑)了    (驱逐  追逐)     (不管  即使)怎么赶

    4. (4) 稻草人心如刀割,因为他想到了(    )
      A . 可恨的小蛾 B . 主人的悲惨命运 C . 自己太辛苦
  • 7. (2019·宿迁模拟) 阅读吧,享受美。

    袋鼠与笼子

        有一次,动物园管理员______发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。因此,他们决定将笼子由原来的10米加高到20米。结果,第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来了,所以他们决定加高到30米。没想到隔天______又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子加高到100米。

        一天,长颈鹿和几只袋鼠在闲聊。

        “你们看,这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。

        “很难说,”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话!”

    1. (1) 从下面的词语中选择最恰当的填入文中横线上。

      居然       偶然

      有一次,动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,于是开会讨论,一致认为是笼子的高度过低。

      没想到隔天又看到袋鼠全跑到了外面,于是管理员们大为紧张,决定一不做二不休,将笼子加高到100米。

    2. (2) 按要求改写下面的句子。

      “很难说,”袋鼠说,“如果他们再继续忘记关门的话!”

      ①提示语在前面:

      ②提示语在后面:

    3. (3) 动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了,他们开会讨论的结果是
    4. (4) 他们把笼子的高度由原来的10米加高到20米、30米、100米,袋鼠为什么还是全跑到外面去了?
    5. (5) 从这个故事中,你明白了什么道理?
三、写作
  • 8. 题目:假如                            

    要求:①把题目补充完整。②把你想象的写下来,内容具体,条理清楚,不少于500字。

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