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部编版2020年六年级语文升学真题试卷(四)

更新时间:2020-09-15 浏览次数:281 类型:小升初模拟
一、基础知识积累与运用。(50分)
  • 1. 给划线字选择正确的读音。

    (pì  bì)静  追(dào  diào)  (xīng  xìng)旺

    (bō  bāo)削  (cán  chán)暴  梁(jǐ  jí)

  • 2. 查字典,填表格。

    查画线字

    先查部首

    再查几画

    选择正确的字义

    ①用手轻轻按着一下下地移动;②摩擦、蹭。

    ①扰乱;②拦。

  • 3. 把下列句子中划线的词换一个意思相近的词。
    1. (1) 多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
    2. (2) 桌上铺着雪白的台布,摆着精致的盘子和碗……
    3. (3) 祝您过一个快乐的圣诞节,求上帝保保佑您。
    4. (4) 鲁滨逊遇到了许多危险,但他一点也不畏惧
  • 4. 下面的句子,各用了哪种修辞手法,把序号填在横线上。

    A.比喻   B.拟人   C.排比  D.反问

    1. (1) 小溪流唱着欢乐的歌,轻快地向前奔跑。
    2. (2) 漓江的水绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
    3. (3) 要是没有太阳,植物怎么能生长?
    4. (4) 哪里要开山,哪里要架桥,哪里要把陡坡铲平,哪里要把弯度改小,都要经过探测。
  • 5. 为句子选择恰当的含义。
    1. (1) 周瑜对诸葛亮说:“现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。”(    )
      A . 军中真的缺箭,周瑜请诸葛亮帮忙造箭。 B . 周瑜以公事为重,为打败曹军委托诸葛亮造箭。 C . 周瑜设下圈套,企图刁难和暗算诸葛亮。
    2. (2) 诸葛亮吩咐军士们齐声高喊:“谢谢曹承相的箭!”(    )
      A . 表示对曹操借箭的感谢。 B . 讽刺曹操上了当。
    3. (3) 诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”(    )
      A . 诸葛亮知人知天,对完成造箭任务信心十足。 B . 诸葛亮决心三天造出十万支箭,完不成任务自愿受罚。
  • 6. 用修改符号在原句上修改病句。
    1. (1) 笑盈盈地看着活泼可爱的小孙子做游戏。
    2. (2) 我们阅读课外书籍,可以增长知识和写作水平。
    3. (3) 他拿的钓鱼竿去河边钓鱼。
    4. (4) 爸爸发现自己的笔记本上奇形怪状的图案画满了。
    5. (5) 公园里,人们到处可以看到万紫千红的鲜花和悦耳的鸟叫。
  • 7. 判断下面的说法是否正确。
    1. (1) 居里夫人“几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”中的“人生意义”是指对名利荣誉的追求。
    2. (2) “最后把‘?’拉直变成‘!’,找到了真理。”这句话中“?”是指发现的问题,是不断的追问,“!”是指解决问题后人们的赞叹。
    3. (3) 如今,人们研究梦的生理学,便根据眼珠转动的次数和时间,来测量人做梦的次数与梦的长短。)
    4. (4) “千年梦网在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球,遨游大空的梦想。
  • 8. 把下列句子按一定顺序排列起来。

    (    )开始,海的远处是一片云雾。

    (    )一转眼,鲜红的太阳跳了山来,射出万道金光。

    (    )老师带着同学们在海滩上守候日出。

    (    )接着东方越来越亮。

    (    )同学们迎着初升的人阳欢呼起米。

    (    )天边的云慢慢变红了,太阳露出了头。

  • 9. 按要求改写句子。
    1. (1) 为了生活,几岁的凡卡来到莫斯科当学徒。(改为双重否定句)
    2. (2) 在荒岛上定居下来的鲁滨逊带着狗到森林里去打猎?(缩句)
    3. (3) 他又冷又饿,流落到这种地方,怎样生活下去呢?(改为陈述句)
    4. (4) 凡卡回到爷爷身边去受苦。凡卡不愿在鞋店里再受折磨。(用关联词连成一句话)
  • 10. 连线题

    《卖火柴的小女孩》——         契诃夫

    《汤姆·索亚历险记》——         笛福

    《鲁滨逊漂流记》—— 安徒生

    《凡卡》——                  马克·吐温

  • 11. (2021·湖北模拟) 将歇后语补充完整。
    1. (1) 刘关张桃园三结义——
    2. (2) 关公赴会——
    3. (3) 梁山泊的军师——
    4. (4) 孙猴子的脸——
二、阅读与理解(28分)
  • 12. 语段阅读。

    祖父的园子

        花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞,一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶,一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的,又飞到谁家去?太阳也不知道。

    1. (1) 在作者的心中,园子里的倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶等都是怎样的?它们过着怎样的生活?
    2. (2) 作者这样写,表达了自己怎样的心情?
    3. (3) 这段话中第④⑤两句与第⑥—⑫句之间的关系是
  • 13. 课外阅读。

    (用过)欣赏是一种善良

        1852年秋天,屠格涅夫在打猎时无意间捡到一本皱巴巴的《现代人》杂志。他随手翻了几页,竟被一篇题为《童年》的小说所吸引。作者是一个初出茅庐的无名小辈,但屠格涅夫却十分欣赏,钟爱有加。他四处打听作者的住处,最后得知作者是姑母一手抚养照顾长大的。屠格涅夫几经周折,找到了作者的姑母,表过了他对作者的欣赏与肯定。姑母很快就写信告诉自己的侄儿:“你的第一篇小说在瓦列里扬引起了很大的轰动,大名鼎鼎、写《猎人笔记》的作家屠格涅夫逢人就称赞你。他说这位青年人如果能继续写下去,他的前途一定不可限量。”作者收到姑母的信后_____(惊喜若狂  喜上眉梢),他本是因为生活的苦闷而信笔涂鸦打发心中寂寥的,由于名家屠格涅夫的欣赏,竞一下子点燃了心中的火焰。找回了自信和人生的价值,于是一发而不可收地写了下去,最终成为享有世界声誉和世界意义的艺术家和思想家。他就是列夫·托尔斯泰。

        社会生活中,每一个都_____(渴望  妄想)得到别人的欣赏,同样,每一个人也应该学会去欣赏别人。欣赏与被欣赏是一种互动的力量之源,欣赏者必具有愉悦之心,仁爱之怀,成人之美之善念;被欣赏者要有自尊之心,奋进之力,向上之志。因此,学会欣赏应该是一种做人的美德。

        台湾作家林清玄青年时代做记者时,曾报道过一个小偷作案手法非常细腻,犯案上千,文章的最后,情不自禁感叹:“像心思如此细密、手法那么灵巧、风格这样独特的小偷,做任何一行_____(xíng  háng)都会有成就的吧!”林清玄不曾想到,他二十年前无心写下的这几句话,竟影响了一个青年的一生。如今,当年的小偷已经是台湾几家羊肉炉的大老板!在一次邂逅中,这位老板诚挚地对林清玄说:“林先生写的那篇文稿,打破了我生活的盲点,使我想,为什么除了做小偷,我没有想过做正当的事呢?”从此,他脱胎换骨,重新做人。

        培根说:“欣赏者心中有朝霞、露珠和常年盛开的花朵,漠视者冰结心城,四海枯竭,丛山荒芜。”让我们在生活中多一些欣赏。欣赏是一种给予_____(jǐ yǔ  gěi yǔ),一种馨香,一种沟通与理解,一种依赖与祝福。

    1. (1) 在文中括号里选择恰当的词语和正确的读音。
    2. (2) 下列词语巾的“信”应选哪个解释呢?请联系上下文,把最恰当解释的序号填在横线上。

      信:①诚实,不欺骗;②信任,不怀疑;③消息;④书信;⑤随便。

      姑母写信    信笔涂鸦        找到了自信

    3. (3) 除了“大名鼎鼎”外,你还能写出四个带有“鼎”字的成语吗?
    4. (4) 联系上下文,写出下列词语的意思。

      ①钟爱有加:

      ②脱胎换骨,重新做人:

    5. (5) 从文中找到四位名人,即屠格涅夫、列夫·托尔斯泰、林清玄和培根,请你选择你最熟悉的一位,结合文中的信息和你平常的了解,简单介绍一下。
    6. (6) 联系上下义,写出你对第2自然段中画线句子的理解。
    7. (7) 文中写了哪两件事?你从中受到了什么启发?
三、习作。(30分)
  • 14. 以《我喜爱的×××》为题,介绍自己喜爱的一种小动物。注意写出它的外形特点、生活习性等。字数400左右。要求:①把题目补充完整;②内容具体,语句通顺,感情真实;③书写端正,正确运用标点符号。

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