点燃酒精灯
B . 
稀释浓硫酸
C . 
测溶液的pH
D . 
过滤混合液
| 选项 | 实验目的 | 实验方案 |
| A | 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 | 加入硝酸银溶液，观察现象 |
| B | 鉴别氧化铜和铁粉 | 加入稀硫酸，观察现象 |
| C | 除去二氧化碳中混有的氯化氢 | 将气体通过足量的氢氧化钠溶液 |
| D | 除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠 | 加入过量的氢氧化钙溶液，过滤 |
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前质量/g | 26 | 8 | 2 | 4 |
| 反应后质量/g | 1 | X | 16 | 15 |
①将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生，则滤渣中一定含有 Ag，滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3
②玻璃钢属于有机合成材料
③食用苏打饼干可缓解因胃酸过多引起的不良症状
④CuSO4、KCl、NaOH在同一溶液中能大量共存
⑤图书资料失火可用二氧化碳灭火器灭火，同时可以减少损失
A医疗上用来配制生理盐水的是。
B能做干电池电极的是。
C能用于金属表面除锈的是。
D能用于医疗急救的气体是。
E能用于改良酸性土壤的是。
①测得温泉水样的pH=7.4，可知该温泉水样呈性。
②加入后震荡，发现泡沫较少，浮渣较多，说明该温泉水样为硬水。
③小艳同学发现长时间烧煮该温泉水的水壶中有水垢，她用厨房里的(填标号)轻松将水垢除去。
A.食盐水
B.食醋
C.料酒
D.蚝油
电解水实验的化学方程式为，气体a在电源的(填“正”或“负”)极产生。
A中现象：烧杯②中溶液变红。请用分子的知识解释“变红”的原因。
实验室制取二氧化碳所选用的收集装置是，反应的化学方程式是。
人呼出的二氧化碳气体可以灭火，黄沙可以灭火，水也可以灭火。你知道吗?铜丝也能灭火!不信，请你试一试。用粗铜丝或多股铜丝绕成一个内径比蜡烛直径稍小点的线圈，圈与圈之间需有一定的空隙。点燃蜡烛，把铜丝制成的线圈从火焰上面罩下去，正好把蜡烛的火焰罩在铜丝里面，这时空气并没有被隔绝，可是蜡烛的火焰却熄灭了，这是为什么呢?原来铜不但具有很好的导电性，而且传递热量的本领也是顶呱呱的。当铜丝罩在燃着的蜡烛上时，火焰的热量大部分被铜丝带走，结果使蜡烛的温度大大降低，当温度低于蜡烛的着火点(190℃)时，蜡烛当然就不会燃烧了。
将反应后两只试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中，观察到烧杯中先有气泡产生，后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤，得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行探究。
[提出问题]滤液中溶质的成分是什么?
[假设与猜想]猜想一：NaCl
猜想二：NaCl和CaCl2
猜想三：NaCl、Ca(OH)2和HCl
猜想四：。
[讨论与交流]经讨论同学们一致认为猜想是错误的。原因是(用化学方程式解释)
[实验与结论]
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
| 取少量滤液于试管中，滴加适量碳酸钠溶液 | 无现象 | 猜想四成立 |
| 取少量滤液于试管中，滴加适量 |
|
[拓展与迁移]稀盐酸和稀硫酸有相似的化学性质，是因为它们的溶液中都存在。
