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河南省周口市太康县中学2019-2020学年八年级下学期道德...

更新时间:2021-05-17 浏览次数:45 类型:期中考试
一、 选择题(1-4单项选择 每题2分,5-8多项选择,每题3分,共20分)
  • 1. (2020八下·滨海期末) 在网络高速发展的今天,少数人为达到个人企图,经常在网上窃取他人的电子邮件。这种行为侵犯了公民的(   )
    A . 荣誉权 B . 通信自由和通信秘密 C . 人身自由权利 D . 名誉权
  • 2. (2020八下·太康期中) 随着网络技术的发展,在网上开店或购物的人越来越多,但很少有人为网上交易纳税,而按照我国税法规定,不管通过何种方式,只要发生交易行为就得纳税。税法的这一规定表明(    )
    A . 法律由国家制定或认可 B . 纳税是公民必须履行的法定义务 C . 法律具有保护作用 D . 纳税是公民必须履行的道德义务
  • 3. (2020八下·太康期中) 记者从教育部举行的新闻发布会上了解到,截至8月下旬,2019年全国大学生应征入伍报名总人数达到109.8万人,比去年同期增加了5.7万人,增幅达到5.58%。对此,下列认识正确的是(   )

    ①保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责

    ②依照法律服兵役是公民的光荣义务

    ③法律鼓励做的,公民应该积极去做

    ④法律要求做的,公民必须去做

    A . ①③④ B . ②③④ C . ①②④ D . ①②③
  • 4. (2020八下·太康期中) 党的十八大将“人权得到切实尊重和保障”确立为全面建成小康社会的奋斗目标之一,深入贯彻以人民为中心的发展思想,一大批惠民举措落地实施,人民获得感显著增强。我国宪法保护的人权内容很广泛,包括(    )

    ①平等权

    ②人身权利、政治权利

    ③财产权、继产权

    ④经济、社会、文化等方面的权利

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③④
  • 5. (2020八下·太康期中) 2019年全国两会期间,人民网特别策划“我有问题问总理”互动栏目,网友可通过论坛、微博、微信等多平台参与留言。对这一做法理解错误的是(   )
    A . 能保障人民直接参与国家管理 B . 能及时解决网友提出的所有问题 C . 有利于公民行使建议权、监督权 D . 能广开言路,想说什么就说什么
  • 6. (2020八下·太康期中) 两会前夕,一些网站推出“我向总理说句话”“我给两会捎句话”“两会直通车”等活动。很多网友由“围观”到“参与”。这(   )
    A . 说明了我国公民的民主意识和参政意识增强 B . 实现公民的绝对言论自由 C . 说明了公民享有监督权,可以随心所欲地行使自己的权利 D . 是公民参与政治生活的重要途径
  • 7. (2020八下·太康期中) 革命战争时期,我们要为国家荣誉而战;和平发展时期,我们要为国家荣誉而拼搏,自觉履行维护国家荣誉的义务。下列属于维护国家荣誉表现的是(   )
    A . 对祖国的关心、热爱和忠诚 B . 为满足个人私利而丧失国格、人格 C . 对民族的自尊和自信 D . 以大局为重,国家利益高于一切
  • 8. (2020八下·太康期中) 2020年是我国现行宪法公布施行38周年。宪法与国家前途、人民命运息息相关,我们要维护宪法权威,捍卫宪法尊严,就应做到(   )
    A . 增强宪法意识,热爱宪法,捍卫宪法 B . 认真学习宪法 C . 认同宪法 D . 践行宪法
二、 辨析题(10分)
  • 9. (2020八下·太康期中) 一名男子在家里喝酒,从13楼抛下酒瓶,拔物业公司按照业主规约断电30天。事后,男子妻子让民警帮忙向物业求助遭到物业拒绝。男子高空抛物被断电是罪有应得还是被侵权。

    甲:高空抛物危害大,物业断电,无可非议

    乙:以暴制暴不可取,依法惩戒,理所应当

三、观察与思考(每题10分,共20分)
  • 10. (2020八下·太康期中) 共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业点、公共服务区等提供自行车单车共享服务。作为共享经济下的创新产品,其“互联网+”思维创新业态,迅速赢得国人的喜爱。截止2019年底,已有4879万人使用,预计到2020年底,全国将会有7000万用户。然而,一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象,共享单车在发展中也面临许多尴尬和烦恼。
    1. (1) 共享单车的发展给人们的生活和社会发展带来哪些积极的影响?
    2. (2) 运用权利与义务关系的知识,说说公民应如何成为共享单车的合格使用者?
  • 11. (2020八下·太康期中) 阅读材料,运用所学知识回答下列问题。

    材料一:某中学正在开展“我是中国公民”宣誓活动。庄严的国歌奏唱结束后,在领誓人的带领下,全体师生面对国旗,郑重宣誓:“我是中华人民共和国公民!我庄严宣誓:忠于我的祖国和人民,遵守宪法和法律,履行公民的责任和义务,践行社会主义核心价值观,做一名爱国、敬业、诚信、友善、守法、知礼的中国公民!”

    材料二:2019年11月14日,最高人民法院发布的《关于依法妥善审理高空抛物、坠物案件的意见》指出:对于故意高空抛物的,以危害公共安全罪、直至故意杀人罪论处;故意高空抛物,只要足以危害公共安全,哪怕尚未造成严重后果,依然被追究刑事责任

    1. (1) 作为中国公民,我们为什么要遵守宪法和法律?
    2. (2) 遵守宪法和法律,我们应该怎么做?
    3. (3) 材料二启示我们应该如何依法履行义务?
四、活动与探究(每题10分,共20分)
  • 12. (2020八下·太康期中) 材料一  习近平总书记扶贫开发发表了重要讲话,坚持把教育扶贫作为治本之策,确保所有贫困家庭子女都能接受公平有质量的教育,享有人生同样出彩的机会。

    材料二  习近平总书记在十九大报告中强调:优先发展教育事业,要更全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,发展素质教育,推进教育公平,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

    1. (1) 让贫困学子接受良好教育,这有利于保障他们享有哪项权利?
    2. (2) 请你结合所学知识,谈谈为什么要让贫困学子接受良好的教育。
    3. (3) 让贫困学子接受良好教育,你能做些什么?(至少两点)
    4. (4) 教育事业的发展离不开你我的参与,我们应该怎样珍惜受教育权?(至少两点)
  • 13. (2020八下·太康期中) 在12月4日国家宪法日这一天,育民中学八年级学生分组走出校门,开展了以“宪法在我们身边”为主题的社会实践活动。

    第一小组的学生来到当地人民法院,人民法院正在举办“纪念国家宪法日”主题实践活动,全院160多名法警面向宪法庄严宣誓。

    第二小组的学生分头采访了街头的普法宣传志愿者、运用法律手段讨薪的农民工、举报制售盗版光盘的消费者、按照程序查看政府“账单”的网民……

    第三小组的学生来到当地某高中,观看高中学生手捧宪法在成人仪式上宣誓。

    1. (1) 探究一:为什么法院工作人员要面向宪法庄严宣誓?
    2. (2) 探究二:结合以上案例,谈谈怎样监督权力行使?
    3. (3) 探究三:手捧宪法,心有宪法。请以“我的成长与宪法”为题,写出你的内心感言?

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