当前位置: 初中生物 /人教版(新课程标准) /八年级上册 /第五单元 生物圈中的其他生物 /第一章 动物的主要类群 /第三节 软体动物和节肢动物
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初中生物人教版八年级上册5.1.3 软体动物和节肢动物 同步...

更新时间:2020-07-18 浏览次数:113 类型:同步测试
一、单选题
二、综合题
  • 16. (2019八上·岱岳月考) 如图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

    1. (1) 蝗虫的身体分为A、B、C三部分。 
    2. (2) 蝗虫的头部有三个单眼和一对复眼,其中在视觉上起主要作用的是[]

      而[]仅能辨别明暗。 

    3. (3) 蝗虫体表用于呼吸的结构是,位于蝗虫的
    4. (4) 蝗虫共有对足,其中适于跳跃的是发达的[]
    5. (5) 蝗虫的翅共对,适于飞行。
  • 17. (2019八上·江门月考)    综合运用:

    几年前,一群青少年正聚在花园里庆祝生日。他们忽然注意到一只蛞蝓( 又名鼻涕虫,身体长梭型,柔软光滑,体内有退化的贝壳) 从草地上爬过。这群少年立马兴奋了起来,有人大声问:“谁敢吃掉它?”Sam第一个回应:“我来!”19岁的“勇敢”少年Sam二话不说拿起虫子把它吞了下去,引来同伴们的阵阵惊呼和佩服的目光。可当时没人知道,这一吞,让Sam 和他的家庭付出了巨大的代价。

    吃下蛞蝓没多久,Sam就觉得身体不舒服,到医院进行了全面检查后,发现他已经被一种叫做鼠肺线虫的寄生虫感染了!为什么会感染鼠肺线虫呢?原来Sam 吞下的那种蛞蝓看似无害,却含有大量病菌和寄生虫。因为它们会吃掉老鼠粪便,而老鼠粪便中经常含有寄生虫。Sam 的病情迅速恶化:寄生虫直接感染了他的脑部,并且导致了嗜酸性脑膜炎。随后,他陷入了昏迷状态,一睡就是420 天,醒来后依旧无法正常生活……2018年11月,Sam 在和病魔斗争了8年后不幸去世。
         根据以上资料,回答下列问题:

    1. (1) 与蛞蝓属于同一类群的生物还有(例举2-3种动物),它的体表有,既可以保护柔软的身体,又可以分泌物质形成贝壳。

    2. (2) 鼠肺线虫和Sam之间的关系是,与该生活方式相适应的特点是(选填字母代号)。
           a.身体呈圆柱形   b.消化系统结构复杂    c.体表有角质层

    3. (3) 以上这个事例给你的启示是:

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