当前位置: 高中历史 /人教版 /必修2 经济史 /第六单元 世界资本主义经济政策的调整 /17 空前严重的资本主义世界经济危机
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人教版(新课程标准)高中历史必修2第六单元第17课《空前严重...

更新时间:2020-07-20 浏览次数:89 类型:同步测试
一、单选题
  • 1. (2020·湖北模拟) 世纪上半叶英国大幅度降低关税,进口关税率由1820年的45%—55%降到19世纪中期的零关税。在1929—1933年经济危机中,美国等七十多个国家大幅度提高进口商品的关税率,与1929年相比提高了60%—100%。英美各国的做法(    )
    A . 有利于国际贸易的自由化 B . 有利于本国经济的发展 C . 促进世界市场协调的发展 D . 有利于本国经济长久健康的发展
  • 2. (2020·宣化模拟) 胡佛认为1929年的股市崩溃“只是一件孤立事件”,“对美国经济的前途,或对美国企业经营能力哪怕有丝毫的不信任,都是蠢事”。这表明胡佛政府(   )
    A . 拒绝对经济进行有限干预 B . 坚持自由放任的政策 C . 积极探索治愈危机的方法 D . 忽视了危机的破坏性
  • 3. (2020高一下·石家庄月考) 如图反映了1920﹣1929年美国工资指数和生产指数的变动情况。据此可知,当时美国(   )

    A . 工人收入与经济发展同步增长 B . 政府适度干预推动了生产发展 C . 工人生活水平未获得提高 D . 经济危机爆发的因素日积月累
  • 4. (2020高一下·石家庄月考) 下表是1929﹣1933年经济危机期间各主要资本中数据可以得出,这次经济危机(   )

    美国

    德国

    英国

    法国

    日本

    世界

    工业下降

    46.2%

    40.6%

    28.4%

    16.5%

    8.4%

    1/3

    外贸缩减

    70%

    69.1%

    50%

    48%

    50%

    2/3

    失业人数

    1700万

    600万

    近300万

    85万

    300万

    3000万

    A . 破坏性大,影响范围广 B . 只发生在资本主义国家 C . 对法国的破坏性最小 D . 根源是资本主义的基本矛盾
  • 5. (2020高一下·苏州月考) 一战后,美国信用扩张支撑的生产和消费快速增长不是建立在经济实力基础之上,而是建立在乐观情绪之上的。越是无生产经营能力和支付能力者,越是积极地寻求贷款和赊购。于是,造成坏账的大量积累,引发银行倒闭、企业破产。据此分析,经济运行(   )
    A . 不应产生对前景较为乐观的估计 B . 应避免超前消费现象的出现 C . 应尽力缩小银行贷款的额度 D . 应力求生产与消费的协调
  • 6. (2020高三下·渭南月考) 1930年,美国胡佛政府大幅度提高关税,导致其他国家也纷纷高筑关税壁垒,引发了空前严重的经济战。这一现象(   )

    ①摆脱经济危机的尝试

    ②扰乱了世界经济秩序

    ③加剧世界性经济危机

    ④自由放任政策的放弃

    A . ①②③ B . ②③④ C . ①④ D . ②③
  • 7. (2020·河北模拟) 20世纪30年代初的美国好莱坞电影工业欣欣向荣,城镇中建起了许多富丽堂皇的电影院,人们纷纷购买廉价电影票,观看浪漫爱情、个人英雄、冒险离奇等主题的电影。这反映出此时美国(   )
    A . 民众寻求艺术慰藉 B . 奢侈享乐之风盛行 C . 电影工业发展迅速 D . 社会经济高度繁荣
  • 8. (2020高一下·卫辉月考) 1929﹣1933年资本主义世界经济危机大爆发的根本原因是(   )
    A . 生产的社会化和生产资料私有制之间的矛盾 B . 工人和资本家的矛盾 C . 社会各阶层与统治集团之间的矛盾 D . 生产与销售的矛盾
  • 9. (2020高一下·金华开学考) 人们之所以用“theGreatDepression”来形容1929﹣1933年的经济危机,是因为这场经济危机(   )

    ①范围广②时间长③破坏性大④导致了资本主义世界体系的解体

    A . ①②③④ B . ①③ C . ①②③ D . ②④
  • 10. (2020·福建模拟) “梅隆拉响汽笛,胡佛敲起钟。华尔街发出信号,美国往地狱里冲!”对该民谣理解正确的是( )
    A . 美国经济出现永久性衰退 B . 资本主义制度基本矛盾得到解决 C . 资本主义制度彻底崩溃 D . 1929~1933年经济大危机爆发
  • 11. (2021高二下·岷县期中) 1929~1933年发生了一场席卷整个资本主义世界的经济危机。当时人们最有可能的体验是( )
    A . “牛奶面包价格都涨到天上去了” B . “找工作比买彩票中奖还要难” C . “整个西方世界象一潭死水般平静” D . “为共渡难关各国变得亲如兄弟”
  • 12. (2019高二上·荆州期中) 1930~1932年,美国、英国、法国等西方资本主义国家纷纷放弃自由贸易政策,提高进口关税。这反映了当时西方国家( )
    A . 步调一致,联合解决经济危机 B . 设置关税壁垒,转嫁危机 C . 整顿金融体系,扩大内需 D . 实行国家干预,限制出口
  • 13. (2019高一下·黄石期末) 1930年,一位苏联外交官在国外待了四年后重返莫斯科。然而,他却看到了“令人震惊”的变化——几乎找不到还在营业的商店…什么都短缺,尤其是肥皂、靴子、蔬菜、肉类、黄油等,这说明(    )
    A . 世界经济大危机已波及苏联 B . 苏联的经济状况出现下滑 C . 经济结构失衡影响人民生活 D . 新经济政策导致了市场萧条
  • 14. (2019高二上·安新开学考) 有学者指出,经济危机是“市场赶不上生产的脚步”的结果,其爆发也是不可避免的;当然,这并不意味着资本主义经济一直陷入危机之中,好像“一年四季的自然更迭”。其意在说明(    )
    A . 生产发展迅速抑制了市场扩张 B . 经济危机的出现有其偶然性 C . 西方经济繁荣必然会导致危机 D . 经济危机的爆发有其周期性
  • 15. (2019高一下·锡山期中) 1929﹣1933年美国经济危机期间,俄亥俄州的示威者喊出了“我们必须夺取政权,建立工农共和国”的口号。这最能说明这次危机(   )
    A . 对经济的破坏十分严重 B . 使人民生活十分困苦 C . 引起了政治危机 D . 促使政府调整政策
二、材料分析题
  • 16. (2019·新余模拟) 阅读材料,完成下列要求。

    材料一:19世纪70年代以后,德国、法国、美国等主要资本主义国家相继放弃低关税或自由贸易政策,实行全面的保护关税。19世纪末,英国殖民大臣约瑟夫•张伯伦认为英帝国应该建立共同的关税,以保护帝国不受到外来竞争的危害。这个思想从根本上否定了自由贸易的原则,而自由贸易长期以来已经是英国的立国之本,受到两大党的共同维护。1903年张伯伦公开宣布他主张建立保护性关税,并辞去殖民大臣职务。不久,他建立“关税改革同盟”,大力宣传关税改革思想,掀起声势浩大的关税改革运动。

    ——摘编自钱乘旦、许洁明著《英国通史》

    材料二:经济危机爆发后,美国国会于1930年5月通过对890种商品提高征税的法案,各种商品进口税平均提高40%.当时上千名经济学家反对这种经济上的极端民族主义,认为最后对美国也会不利,但胡佛认为此法符合美国民族最高利益。这一法令的实施遭到33个国家的抗议,引发了关税战。到1931年底,先后有25个国家采取报复措施,进口税率比1929年提高了60%~100%.到1932年4月更增加到76国以上。1934年的世界贸易额降到1929年的34%。

    ——摘编自王斯德主编《世界通史》(第三编)

    1. (1) 根据材料一并结合所学知识,指出张伯伦主张关税改革的背景。
    2. (2) 根据材料二并结合所学知识,分析美国挑起关税战产生的国际影响。
  • 17. (2019高一下·长春期中) 阅读下列材料:

    材料一:胡佛总统(1929—1933年在任)的财政部长梅隆说:“我不相信我们有什么秘诀或灵符能补救我们今日所受的灾害,我不相信我们的社会制度在基本上有什么不对的地方。”

    ——《世界通史资料选辑》

    材料二:美国经济学家弗里德曼强调危机的原因在于美国采取了错误的货币政策。萨缪尔森则强调危机是由一系列偶然事件促成的,胡佛始终强调危机起源于欧洲,而欧洲学者强调美国对欧洲的冲击。

    ——卢文璞《世界现代史》

    材料三:美国工人的工资在危机期间下降40%,1932年相当于1900年的水平,(20世纪)20年代曾获得经济大师称号的胡佛这时被人们称作“饥饿总统”,在美国当时流行一首歌谣:“梅隆拉响汽笛,胡佛敲起钟。华尔街发出信号,美国往地狱里冲。”

    ——《世界近代史参考资料》

    请回答:

    1. (1) 据材料归纳美国人对1929—1933年经济危机的基本观点。
    2. (2) 材料一、二反映出当时美国人对危机的看法在哪些方面达成共识?它们有何共同缺陷?
    3. (3) 材料三反映的现象和前两则材料有何内在联系?
  • 18. 阅读下列材料,回答问题。

    材料一:1929—1933年,整个资本主义世界的工业生产下降了1/3以上,贸易总额减少了2/3。

    材料二:1929—1933年主要资本主义国家工业生产下降情况

    美国

    德国

    英国

    法国

    日本

    46.2%

    40.6%

    28.4%

    16.5%

    8.4%

    1. (1) 阅读材料一,说明这一时期资本主义世界经济发展的状况及原因。
    2. (2) 材料二中受打击最大的是哪两国?在相同的打击面前,两国试图摆脱危机的道路为何不同?
    3. (3) 材料二中的内容显示,日本下降幅度相对较小,但仍对其全国经济造成重大打击的原因是什么?导致了什么结果?结合史实说明其影响。

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