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通过全国人民的共同努力，新型冠状病毒疫情得到全面控制，各行各业开始了复工复产，学校也陆续开始了复课。学校门口安装了红外线测温仪会及时监测通过学生的体温；学校各个角落安装了摄像头随时观察学生是否处在安全距离进行交流沟通；清洁阿姨定时将消毒液喷洒在走廊里面，不一会教室上课的学生就闻到了消毒液的气味；每个班级门口都放置了免洗酒精洗手液，学生们每次用的时候手掌都有凉凉的感觉，老师和学生们必须佩戴口罩上课，佩戴眼镜的学生眼镜上有时会有“雾气”产生。
仿照示例，找出短文中两处与物理相关的描述（示例除外），并说明所涉及的物理知识或规律。
（示例）摄像头 凸透镜成像
⑴将托盘天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端零刻线处，发现天平静止时横梁右端高，则应将横梁右端的平衡螺母向（选填 “左”或“右”）调节，使横梁平衡；
⑵在烧杯中放入适量的水，用细线拴住小石块，将小石块浸没水中，在水面到达的位置上作标记，用天平测出水和烧杯总质量m1；
⑶将小石块从水中取出，用天平测出剩余水和烧杯的总质量m2；
⑷向烧杯中加水到标记处，再用天平测出此时水和烧杯的总质量m3；
⑸上述实验过程可简化为图，小石块的质量m石=；
⑹设水的密度为ρ水 ， 则小石块体积的表达式：V石=（用所测物理量的字母表示），小石块密度的表达式：ρ石=（用所测物理量的字母表示）；
⑺如步骤(3)中取出小石块时带走了一些水，小强所测的小石块质量 （选填“大于”“小于”“等于”）小石块的真实质量。
