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2020年二升三暑期衔接训练:第7讲 句子排序、仿写

更新时间:2020-07-22 浏览次数:508 类型:复习试卷
一、语言表达
  • 1. (2020二下·期末) 照样子,把句子补充完整
    1. (1) 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

      一下车,孩子们,地扑进了大草原的怀抱。

    2. (2) 天上的云一团一团的,好像巨大的棉花糖。

      ,好像

    3. (3) 美丽的小燕子一会儿掠过湖面,一会儿飞向树梢,一会儿停留在细细的电线上,有趣极了。

      一会儿,一会儿,一会儿

  • 2. (2019二下·嘉陵期末) 照样子,写句子。
    1. (1) 闪电越来越亮,雷声越来越响。

      越来越越来越

    2. (2) 一棵棵绿油油的小柏树栽好了,好像战士一样笔直地站在那里。

      ,好像

    3. (3) 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

      张晓刚跑向了操场。

  • 3. (2019二下·南郑期末) 照样子,写句子。
    1. (1) 人稍用力碰到舱体会飘到半空中。

       就 。

    2. (2) 那么河水到底还是浅呢?

      还是?

    3. (3) 最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。

      李明杰,跑进了教室。

  • 4. (2020二下·玉田月考) 照样子,写句子。

    例:黄河奔,长江涌。

    微风,溪水

  • 5. (2019二下·东莞期末) 照样子,发挥想象写一写。

    例:小松鼠害怕极了,慌慌张张地躱进了树洞。

    1. (1) 李华向家里走去
    2. (2) 那棵松树,好像
  • 6. (2019二下·沂源期末) 照样子,写句子。
    1. (1) 例:枫树的叶子像一把把小扇子。
    2. (2) 例:山坡上开满了鲜花。

      (绿油油)的山坡上开满了(各种各样)的鲜花。

      小溪里有许多小鱼。

    3. (3) 小猫咪一会儿趴着睡觉,一会儿在地上打滚,一会儿去追飞来的蝴蝶,真是有趣极了。一会儿,一会儿,一会儿
  • 7. (2019二下·峄城期末) 我会写句子。(照样子仿写句子)
    1. (1) 我看见喜鹊阿姨站在窝边,一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自己发明的拼音字母……

      我看见语文老师站在教室里,一会儿,一会儿,一会儿

    2. (2) 门前开(一大片) (五颜六色的)鲜花。

      大海里住着 的鱼儿。

    3. (3) 例:天上的白云雪白雪白的,像一群小绵羊。(仿写比喻句)

      田野葱绿葱绿的,像

  • 8. (2019二下·峄城期末) 给下列句子重新排排队,把序号写在括号里。

    (   )牛顿心想:为什么苹果只向地上落,而不向天上飞?

    (   )后来,他成了世界著名的科学家。

    (   )牛顿从小就爱动脑筋。

    (   )忽然一个苹果从树上落下来。

    (   )一天,他坐在一棵苹果树下休息。

    (   )牛顿对这个问题进行了认真思考,专心研究。

  • 9. (2019二下·京山期末) 我会按要求写句子。
    1. (1) 空气扑来。(清新的)(扩句,用上括号里的词。)
    2. (2) 天气渐渐热起来了。(用加下划线的词写句子)
    3. (3) 大象有一对大耳朵,扇子似的,耷拉着。(写句子)
    4. (4) 光明  大地  太阳  给  带来(连词成句)
    5. (5) 弟弟高兴极了,蹦蹦跳跳地进了游乐场。(仿写句子)

      小马,地到了对岸

  • 10. (2019二下·黔东南期末) 按照顺序排列句子。

    ( )李时珍从小立下志向,要像父亲一样为穷人看病。

    ( )明朝出了一位伟大的医药学家,叫李时珍。

    ( )李时珍终于编写了一部新的药物书《本草纲目》。

    ( )李时珍一边行医给人看病,一边研究药物。

  • 11. (2019二下·龙岗期末) 我会按要求写句子。
    1. (1) 例: 83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。(用加下划线的词语造句)
    2. (2) 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

      小河边

    3. (3) 例:他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去.

      妈妈在打扫卫生。→

  • 12. (2019二下·通榆期末) 仿写句子。
    1. (1) 例:最后一个太阳害怕极了慌慌张张地躲进了大海里。

      杜小红跑进了教室。

    2. (2) 田野葱葱绿绿的像一片柔软的绿毯。

      天上的云

  • 13. 仿写句子。

    1. (1) 例:青蛙想,要是在泥塘周围种些草,就能卖出去了。

      ①要是能赶上这趟公交车,乐乐上学就

      ②要是,小丽就

    2. (2) 我有一大把彩色的梦,有长的,有圆的,有硬的。(表示同时存在三种情况)

      例:下课了,同学们有的打篮球,有的,有的,大家玩得开心极了。

  • 14. 照样子,把句子写具体。
    1. (1) 例:我在草叶上伸懒腰。(摇摇晃晃的)

      我在摇摇晃晃的草叶上伸懒腰。

      ①汽车在马路上行驶。(宽阔的)

      ②老虎在森林里寻找食物。(茂密的)

      ③空气迎面扑来。(清新的)

    2. (2) 例:大象正在路上散步。(可爱的  慢慢地)

      可爱的大象正在路上慢慢地散步。

      ①邓爷爷挑选了一棵柏树苗。(精心地 茁壮的)

      ②小鸭子游到小鸡的身边。(勇敢的 飞快地)

  • 15. 仿写句子。
    1. (1) 燕子在空中叽叽喳喳,那是春天的吧?
    2. (2) 迎春花在阳光下开放,那是春天的吧?
    3. (3) 吧?
    4. (4) 例:山坡上有五颜六色的鲜花。

      ①山脚下有

      ②房子旁边有

      ③小河里有

      ④草地旁有

      ⑤花丛旁有

  • 16. 用加下划线的的词语,仿写句子。
    1. (1) 天上的云雪白雪白的,好像一个个巨大的棉花糖。

      ,好像

    2. (2) 海洋馆里的海豚一会儿腾飞起,一会儿钻入水中,一会儿游到岸边。

      一会儿,一会儿,一会儿

    3. (3) 只要按时出发,我们能在太阳下山前到达目的地。

      只要,就

    4. (4) 这个可怜的小毛虫,既不会唱,也不会跑,更不会飞。

      ,既不会,也不会,更不会

  • 17. 照样子,写句子

    例:天上的云,雪白雪白的,好像一群小绵羊。

    1. (1) 天上的星星,,好像
    2. (2) ,好像
  • 18. 按要求完成句子练习。
    1. (1) 凶狠的魔王把美丽的公主抢走了。(改为“被”字句)
    2. (2) 小松鼠在树上跑来跑去。(扩写句子)
    3. (3) 根据提示把句子补充完整。

      ①大树又粗又壮,就像

      ②天上的云一团一团的,好像

    4. (4) 门前开着一大片五颜六色的鲜花。(仿写句子)

      屋前屋后

  • 19. 按要求改写句子。
    1. (1) 田野葱葱绿绿的,像一片柔软的绿毯。(照样子,仿写句子。)

      天空瓦蓝瓦蓝的,像

    2. (2) 门前开着一大片绚丽多彩的鲜花。(缩句)
    3. (3) 难道千人糕不是需要很多人的劳动才能做成的吗?(换一种说法,意思不变)
    4. (4) 如果能小心地跳到狗的身上,我们可以到很远的地方去旅行。(用下划线的词写一句话)
  • 20. 照样子,写句子。
    1. (1) 例:门前开着一大片五颜六色的鲜花。

      山上种着

    2. (2) 例:早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?

      天上的云朵一团两团,那是

    3. (3) ,那是
  • 21. 给下列句子排序。

    老黄鹂说:“这是卷叶虫。”

    小黄鹂们都把脖子伸得长长的,张开小嘴叫着:“妈妈,给我吃!’’

    那只小黄鹂吃得津津有味,问妈妈:“这是什么呀?真好吃!”

    老黄鹂看见了,连忙飞过去,从那片卷着的叶子里,捉出一条黄绿色的小毛虫,飞了回来。

    老黄鹂把小毛虫塞到一只小黄鹂的嘴里。

    海棠树上有一片嫩叶卷了起来。

  • 22. 根据课文内容填空,排列句子。

    (   )治水期间,他三过家门而不入,被后世传为佳话。

    (   )鲧死后,他的儿子禹带领人们用疏导的办法治理洪水。

    (   )鲧带领人们筑坝挡水,可是一直没有治好洪水。

    (   )他用开通河道,疏通洪水,用十三年的时间终于治好了洪水,使人们过上了安居乐业的生活。

    (   )很久很久以前,洪水泛滥,人们苦不堪言。

  • 23. (2019二下·尖草坪期末) 照样子,填一填,写一写
    1. (1) 温   温暖   妈妈的怀里真温瞹。

      甜      

    2. (2) 春天的郊外,景色异常美丽。(解释划线词语)

      异常:

    3. (3) 乌云压下来。(满天的黑沉沉地)

      满天的乌云黑沉沉地压下来。

      他把禾苗往高里拔。(高兴地一棵一棵的)

    4. (4) 毕竟,风光

      接天碧,映日别样红。

  • 24. 给下面的句子排列正确的顺序,并把序号写在横线上。

    它招呼同伴就靠头上的触角。

    蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的呢?

    如果食物又大又合胃口,触角就摆动得特别猛烈。

    它们用触角互相碰撞来传递信号。

  • 25. 给下面的句子排列正确的顺序。

    他一进门就对我说:“你看,我给你带来什么了?”

    走近一看,里面还趴着两只小蝈蝈。

    从此,我就又多了两个朋友。

    嘿!爸爸手里拿着一个高粱秆编的黄澄澄、四方方的小笼子。

    一天中午,爸爸兴冲冲地从外面回来了。

  • 26. 将下列句子整理成一段通顺的话。

    秋天,苹果熟(shú)了,颜色红红的。

    我家院(yuàn)子里有一棵很大的苹果树。

    夏天,花谢了,结出了绿色的苹果。

    我和妈妈一起高兴地摘(zhāi)苹果。

    春天,它醒(xǐng)了,长出了绿叶,开出了粉红色的花。

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