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安徽省合肥市2020年中考道德与法治二模试卷

更新时间:2021-05-17 浏览次数:71 类型:中考模拟
一、选择题。
  • 1. (2023·龙子湖模拟) 在每届的“感动中国”年度人物晚会和道德模范颁奖会上,无论是观众,还是主持人、受访者还有观众,似乎都被一种无声的精神力量感动着,有的观众甚至感动的热泪盈眶。这些感受说明(    )
    A . 负面的情绪能引起人们的共鸣 B . 不同情绪的发泄方式是完全相同的 C . 人与人之间的情绪会相互感染 D . 崇高的精神能激发人们乐观的情绪
  • 2. (2020·合肥模拟) 好的生活习惯是赢取精彩人生的前提条件,而养成良好的生活习惯,必须从自我、从小事、从现在做起。下列符合要求的是(  )

    ①作息有时,张弛有度

    ②合理膳食,营养均衡

    ③放纵青春,放飞梦想

    ④强健体魄,涵养精神

    A . ①③④ B . ①②④ C . ①②③ D . ②③④
  • 3. (2020·合肥模拟) 如图漫画告诉我们(  )

    A . 人生就是要立足现实 B . 人生有无数次的选择 C . 必须正确对待理想和现实 D . 理想引导人生航船的方向
  • 4. (2020六下·泰安期末) 2020年1月17日下午,京港澳高速湖南郴州苏仙区境内,一辆救护车因应急车道(生命通道)被部分社会车辆占用,无法前行。交通部门随即进行疏通并对违法占用应急车道的车辆依法进行惩治。保持“生命通道”畅通,是因为(  )
    A . 生命是脆弱的,要珍爱生命 B . 生命至上,要保障及时救援 C . 占用应急车道就是违法行为 D . 生命独特,生命是不可替代
  • 5. (2023七下·福山期末) 与其他行为规范不同,法律有其主要特征。下列观点或情境能体现法律主要特征的是(  )
    A . 全国人大通过未成年人保护法修正案 B . “操场埋尸案”罪犯杜某被执行死刑 C . 法律对全体社会成员具有普遍约束力 D . 公民平等受法律保护,平等履行义务
  • 6. (2020·合肥模拟) 十五岁的中学生小吴原本是一个品学兼优的孩子,自从结识了社会上一群不良“朋友”后,便无心学习,开始逃课、抽烟、热衷交友,被学校纪律处分后,他更加放纵自己。最终因为入室抢劫被判刑。小吴的经历启示我们(  )

    ①要珍惜美好生活

    ②明辨是非学会选择

    ③遵纪守法杜绝交往

    ④避免沾染不良习气

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①③④
  • 7. (2020·合肥模拟) 朋友对一个人的影响很大,我们言谈举止、兴趣爱好,甚至性格,都或多或少地受到朋友的影响。那么,你应选择下面哪一种人做朋友(  )
    A . 午餐时,他总从我碗里抢菜,从不考虑我的感受 B . 老师提问,我回答不出来,她在下面悄悄提醒我 C . 他常常约我陪他一起逃课去看电影,逛街玩游戏 D . 我做错了事,他给我分析危害,并且帮助我改正
  • 8. (2020六下·泰安期末) 你了解自己的老师吗?他们的工作有什么特点?请指出下列对联赞扬的分别是哪几个学科的老师(  )

    ①诵读经典,传李杜韩柳诗文

    ②精准演算,解生活算术难题

    ③辩证质疑,观国内国际大事

    ④中外对比,两国语言育桃李

    A . ①历史    ②数学    ③语文    ④英语 B . ①语文    ②数学    ③道德与法治    ④英语 C . ①语文    ②物理    ③历史    ④英语 D . ①语文    ②化学    ③道德与法治    ④数学
  • 9. (2020·合肥模拟) “弱有所扶”是党的十九大报告中的一个新提法。实现“弱有所扶”,就要(  )

    ①对弱势群体多一些尊重和关怀

    ②平等地对待弱势群体,不歧视

    ③给予弱势群体力所能及的帮助

    ④设法满足弱势群体的一切需要

    A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
  • 10. (2020·合肥模拟) 宪法是人民意志的集中体现,是国家的根本法。宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。下列属于宪法所规定的内容是(  )

    ①国家性质

    ②根本制度

    ③公民的基本权利和义务

    ④消费权利

    A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③
  • 11. (2020·合肥模拟) 《互联网群组信息服务管理规定》要求,互联网群组成员在参与群组信息交流时,应当遵守相关法律法规,文明互动、理性表达。它要求网民在参与信息交流时要(  )

    ①不造、不信、不传谣言

    ②遵守道德和法律法规

    ③不使用网络交流,以免留下痕迹

    ④学会“信息节食”

    A . ①③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
  • 12. (2020·合肥模拟) 2019年11月5日至10日,第二届中国国际进口博览会在中国上海国家会展中心举行。此次进博会交易采购成果丰硕,累计意向成交711.3亿美元,比第一届增长23%.中国举办进博会(  )

    ①顺应了经济全球化的趋势

    ②互利共赢,构建人类命运共同体

    ③体现了中国主导世界发展

    ④我国发展中国家的国情已经改变

    A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
二、 非选择题。
  • 13. (2020·合肥模拟) 如图漫画是某校开展的两项活动。读懂漫画寓意,回答下列问题。

    1. (1) 学校开展“跑起来”的活动,对促进青少年健康成长有何意义?
    2. (2) 树立起民族“文化自信”,说说你的做法。
  • 14. (2020·合肥模拟) 全国一盘棋,全民齐动员,凡人用善举筑起新冠肺炎狙击战的铜墙铁壁。庚子年春,新冠疫情爆发后,医护工作者闻令而动,不计报酬、无论生死,集结武汉:“武汉加油”的善款,从四面八方汇聚湖北……共有不计其数的工人、农民、学生、党员干部用凡人善举凝聚成中国精神,凝聚成战胜疫情的磅礴力量。最终取得了这场载入人类史册病毒阻击战的胜利。

    1. (1) 阅读材料,运用所学,分析凡人善举成为取得新冠肺炎阻击战胜利的原因。
    2. (2) “凡人善举”意指平凡的人做善事。说说生活中你能做出的善举。
  • 15. (2020·合肥模拟) 以下是小邱同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对其进行探究。

    情境一:小邱乘高铁回老家过春节,进高铁站安检时,发现前面的一名青年乘客不愿接受安检。

    情境二:小邱学习习惯不好,不能按时按质完成学习任务,受到老师批评,而他却认为老师侵犯了自己的权利。

    情境三:小邱参加社区开展的“垃圾分类处理”的主题宣传教育活动,他发现个别居民依然随手乱扔。

    1. (1) 小邱应该:。理由:
    2. (2) 从权利与义务关系看,小邱的错误在于:。小邱应采取的正确做法是:
    3. (3) 作为活动的一员,小邱应该:。理由:
  • 16. (2020·合肥模拟) 为了解家乡近些年来的民生事业发展情况,王鑫同学利用假期参与社会实践,并搜集整理了下列素材,请分析探究,解决问题。

    材料一:在教育方面,2019年安徽省启动实施安徽教育现代化2035规划,建成了智慧学校2186所。人民的教育民生福祉不断增强。

    材料二:2019年,我省大力培养技术工人,新增技能人才33.15万人,在世界技能大赛上第一次获取金牌。技能培养增添了技能工人的幸福感。 材料三;近年来,我省全面实施长三角一体化发展规划纲要和安徽行动计划,提升基础设施互联互通水平,推进滁州、马鞍山与南京城际轨道对接建设,加快合肥都市圈轨道交通建设,深化沿江港口与上海、宁波舟山等港口合作,强化与上海机场战略合作。推进公共服务一体化,扩大异地就医门诊费用直接结算覆盖范围,推动更多事项跨区域“一网通办”。人民群众获得感不断增强。

    1. (1) 阅读材料一,分析我省建成智慧学校增强民生福祉的原因。
    2. (2) 根据材料二的提示,写出我省坚持的发展战略。
    3. (3) 阅读材料三,思考:提升基础设施互联互通水平、推进公共服务一体化对增强人民群众获得感的意义。
    4. (4) 综合三则材料,探究:青少年为增进民生福祉做些什么?
  • 17. (2020·合肥模拟) 社会责任,国家认同,国际理解,是当代青少年必须培养的基本素养。为帮助同学们养成这些基本素养,某校开展了“新时代,新发展”的主题探究活动,请参与其中,解决下列问题:[新时代新成就]2019年,嫦娥四号在人类历史上第一次登陆月球背面,北斗导航全球网进入冲刺期,5G商用加速推出,北京大兴国际机场“凤凰展翅”……这些成就彰显了不同凡响的中国风采、中国力量。同学们分析发展成就的原因。

    [新时代新目标]2020年是具有里程碑意又的一年,时代在召唤,冲锋号已经吹响,我们要万众一心加油干。大家对新时代的奋斗目标进行辨识。

    [新时代新合作] 随着中国特色社会主义事业不断推进,我国在国际社会的影响力和地位也日益提升。国家社会盛赞中国“大国担当,有能力,有魄力”……如今,越来越多的挑战需要各国展开合作,同学们就此开展时事评论活动。

    [新时代新奋斗]站在新时代新起点,我们要只争朝夕,不负韶华,夺取新胜利。同学们从自身实际出发,规划自己的人生。

    1. (1) 请分析这些成就取得的原因。
    2. (2) 写出2020年,万众一心加油干要实现的目标。
    3. (3) 阅读材料,运用所学,写出时事评论的内容。
    4. (4) 即将毕业的你,如何规划人生,赢取自己美好的未来?

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