初中生物人教版七年级上册第二单元1.4细胞的生活同步训练

更新时间：2020-08-03 浏览次数：95 类型：同步测试

一、单选题

1. (2020七上·昭阳期末) 把菠菜放在沸水中煮几分钟，沸水变成绿色；把菠菜浸在冷水中，水不会变绿。这主要是沸水破坏了细胞的（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

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2. (2020七上·自贡期末) “种瓜得瓜，种豆得豆”这一生物现象，主要取决于细胞结构中的（）

A . 细胞壁 B . 细胞膜 C . 细胞质 D . 细胞核

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3. (2020七下·江都期末) 目前，我国居民身份证登记信息包括了录入指纹，那么，控制人指纹的遗传信息存在于（）

A . 细胞膜中 B . 细胞质中 C . 细胞核中 D . 细胞壁中

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4. (2020八下·荔城期中) 遗传物质的载体是（　　）

A . DNA B . 染色体 C . 蛋白质 D . 细胞核

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5. (2020七下·乌鲁木齐期中) 组成细胞的主要有机物是（）

A . 糖类、蛋白质和脂肪 B . 糖类、水和脂肪 C . 维生素、脂肪和糖类 D . 维生素、糖、蛋白质

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6. (2020七下·东台期中) 人体摄取的营养物质中既是人体的组成物质又是人体供能物质的是（　　）
①蛋白质 ②维生素 ③无机盐 ④糖类 ⑤水分 ⑥脂肪

A . ①②③ B . ②④⑤ C . ①④⑥ D . ②③⑥

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7. (2020七下·丰县月考) 如图所示，甲、乙表示植物叶肉细胞的细胞质中与生命活动有关的结构，甲、乙分别是（　　）

A . 叶绿体、线粒体 B . 动物、植物 C . 细胞核、细胞质 D . 基因、蛋白质

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8. (2019七上·东莞期中) 人体细胞中含量最多的营养物质是（）

A . 水 B . 糖类 C . 无机盐 D . 蛋白质

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9. (2020七下·湛江开学考) 伞藻细胞可分为帽、柄和假根三个部分，细胞核位于基部的假根内。将图中的②移接到①上继续培养，伞藻的移接体长出伞形帽(如下图)。该实验证明控制生物性状的遗传信息主要储存在（）

A . 细胞核 B . 细胞质 C . 细胞壁 D . 细胞膜

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10. (2020八上·德保期中) 下列细胞中，含叶绿体的是（　　）

A . 根毛细胞 B . 筛管 C . 叶肉细胞 D . 表皮细胞

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11. (2020七上·西城期末) 细胞的生活需要物质和能量，下列相关叙述正确的是（）

A . 细胞中的物质都是由细胞自己制造的 B . 细胞膜能够控制物质进出细胞 C . 所有细胞都有叶绿体这种能量转换器 D . 细胞核控制生物的遗传，与物质和能量变化无关

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12. (2024七上·清新期中) 地球上现存的生物，绝大多数都是具有相似的结构和功能单位。生物体的这个结构和功能单位是（）

A . 细胞 B . 组织 C . 器官 D . 系统

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13. (2024八上·乌拉特前旗期末) DNA存在于（）中

A . 细胞质中 B . 细胞膜中 C . 细胞核中 D . 细胞核、叶绿体、线粒体中

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14. (2020七上·铁锋期末) 如果把细胞比作工厂的话，细胞内相当于动力车间的结构是（）

A . 细胞核 B . 叶绿体 C . 线粒体 D . 液泡

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15. (2022七上·花都期中) 在克隆羊的培育过程中，由甲羊提供细胞核，乙羊提供去核卵细胞，丙是代孕母羊。如果甲是黑毛的公羊，乙、丙都是白毛的母羊，那么克隆羊的特征是（）

A . 白毛母羊 B . 白毛的公羊或母羊 C . 黑毛公羊 D . 黑毛的公羊或母羊

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二、综合题

16. (2018七上·文山期中) 如图是两种不同类型的生物细胞模式图，请分析回答
1. （1）由图中结构可知，图1表示细胞结构，因为图1中没有[] 、[]、 [] 这三个结构。
2. （2）挤压水果可以得到果汁，这些汁液主要来自细胞结构中的[]
3. （3）图中结构①具有的功能。
4. （4）图2所示细胞特有的，能进行能量转换的结构是[] 。
5. （5）细胞生命活动的控制中心是[] 。
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17. (2019七上·湛江期中) 阅读下面的文献资料并回答问题.
1996年2月23日，英国苏格兰罗斯林研究所的科学家们宣布，他们的研究小组利用绵羊的体细胞成功地“克隆”出一只基因结构与供体完全相同的小羊﹣﹣“多莉”，世界为之哗然.“多莉”的特别之处在于它的生命不是由受精卵发育而来的.研究人员先将A羊卵细胞的细胞核抽出，再将B羊乳腺细胞的细胞核取出，与母羊A去掉细胞核的卵细胞融合，使之成为一个新的融合细胞，经组织培养后移植到母羊C的子宫内，胚胎发育结束后，母羊C产下了小绵羊﹣﹣“多莉”.上述资料为世界上第一只“无性繁殖”的克隆羊﹣﹣“多莉”的培育过程.
1. （1）请问“多莉”的产生是否经过了精子和卵细胞的结合？.
2. （2）请问“多莉”的生命起始于，其性别是.
3. （3） “多莉羊”有三个母亲，母亲A给了它；母亲B给了它；母亲C给了它，但没有一个真正生物学意义上的母亲.
4. （4） “多莉羊”外貌特征上像羊（填ABC）.分析“多莉”的培育过程，你能得出什么结论？.
5. （5）如何利用动物克隆技术造福人类，谈谈你的设想.
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试卷信息

小学

初中

高中

初中生物人教版七年级上册第二单元1.4细胞的生活同步训练

副标题：

*注意事项：

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生物考试

试题分析

总体分析

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