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辽宁省营口市2019-2020学年七年级下学期期中语文试卷

更新时间:2020-10-10 浏览次数:183 类型:期中考试
一、选择题
  • 1. (2020七下·营口期中) 下列各组词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是(   )
    A . 问(jié)    起(dié)   愧(zhuò)    鞠躬尽(cuì) B . (sou)   取(di)    古(gèng)    微不足(dào) C . 序(zhì)   烦(zào)   带(yíng)    莫其妙(míng) D . (sǒng)  高(ní)    割(zhǎi)    大广众(tíng)
  • 2. (2020七下·营口期中) 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )。
    A . “一带一路”是实现中华民族振兴的战略构想,它使沿线各国从未像今天这样紧密相连、同舟共济 B . 5月9日于莫斯科举行的反法西斯战争胜利70年庆典活动,展示了中俄两国捍卫世界和平的决心坚不可摧 C . 说起燕赵大地,很多人会把那里的人同慷慨悲歌之士联系起来;讲到齐鲁之邦,大家常会把那里的人同风度翩翩的儒雅之士联系起来。 D . 我国大江南北分布着众多巧夺天工的自然景观,雄伟的泰山、险峻的华山、奇绝的黄山、秀丽的庐山……无不让人叹为观止。
  • 3. (2020七下·营口期中) 选出填入下列语段横线处的词语最恰当的一项(   )

    ⑴这个丑小鸭变天鹅的故事,唤起了我们对老品牌的回忆,也唤起了我们一起重温那些

             美好的时尚记忆。

    ⑵李阿姨明天去市里,你也    去吧。

    ⑶对疫情的防控我们      要坚持下去。

    ⑷国家质检总局       派出调查组赴三鹿奶粉生产企业调查事故原因。

    A . 已经  一起  一向  业已 B . 曾经  一齐  一向   已经 C . 已经  一齐  一直  业已 D . 曾经  一起  一直   已经
  • 4. (2020七下·营口期中) 下列各句中没有语病的一项是(   )
    A . 有人不择手段仿造伪劣产品,应该给予严厉的打击。 B . 为了防止交通事故不再发生,我们要加强交通安全的教育和管理。 C . 我们这个大约40人左右的班级,只有两个共青团员。 D . 老师的耐心的教育,使他认识到了自己的不足。
  • 5. (2020七下·营口期中) 下列句子组成语段,顺序排列正确的的一项是(   )

    ①原因何在?

    ②而对日落,却很少有人去流连观赏、吟咏描绘。

    ③就连我们的古人不也留下“夕阳无限好,只是近黄昏”的诗句吗?

    ④恐怕是一种感情的影响,“日薄西山,气息奄奄”。

    ⑤人们都喜爱观赏日出,无不赞叹太阳升起时的壮观景象。

    A . ⑤②①④③ B . ⑤③②①④ C . ③④①⑤② D . ③①④⑤②
二、综合性学习
  • 6. (2020七下·营口期中) 语文综合实践。

    班上将开展“古诗苑漫步”综合性学习活动,请你完成下列任务

    1. (1) 请为本次活动设计一个开场白。数字60字左右
    2. (2) 同学们交流了很多读书心得,下面是小华的阅读感言,请你续写一句话,谈谈自己读诗的感受。

      品读古人诗,我赞叹杜甫“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀;

      我赞叹范仲淹“先天下之而忧,后天下之乐而乐”的伟大抱负;

三、语言表达
四、名著阅读
  • 8. (2020七下·营口期中) 文学常识与名著阅读。
    1. (1) 下列各项中表述有误的一项是(   )
      A . 《卖油翁》的作者是北宋的政治家,文学家---柳宗元。字永叔,号醉翁。 B . 《黄河颂》是一首反映救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象,并表达了中华儿女向他学习的决心。 C . 《阿长与<山海经>》表达了鲁迅先生对长妈妈的思念和哀悼之情 D . 《台阶》一文用第一人称叙述了“我”父亲与台阶的故事,对父亲来说,台阶既是他精神的期待,更是他精神的追求
    2. (2) 名著阅读

      他想不到做官发财置买产业,他的能力只能拉车,他的最可靠的希望就是拉车,非买上车不能对得起自己,他一天到晚思索这件事,有了车就足以抵的一切!

      他是(人名)从这段文字中可以看出他最大的梦想是

五、句子默写
    1. (1) 独坐幽篁里,
    2. (2) ,凭君传语报平安
    3. (3) 杨花榆荚无才思,
    4. (4) 黄梅时节家家雨,
    5. (5) 谁家玉笛暗飞声,
    6. (6) 吕蒙曰:“士别三日,,大兄何见事之晚乎?”
    7. (7) ,寒光照铁衣。
    8. (8) 徐以杓酌油沥之,
    9. (9) 《木兰诗》中表现木兰飞驰战场抗敌的诗句是
    10. (10) 韩愈《晚春》中交代时节的两句诗句是
六、对比阅读
  • 10. (2021七下·牡丹月考) 阅读下面两则文言文,完成下面小题

        (甲)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙议论,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相看,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

        (乙)傅永字修期,清河人也。幼随叔父洪仲入魏,寻复南奔。有气干,拳勇过人,能手执鞍桥,倒立驰骋。年二十余,有友人与之书而不能答,请洪仲,洪仲深让之而不为报。永乃发愤读书涉猎经史兼有才干。为崔道固城局参军,与道固俱降,入为平齐百姓。帝每叹曰:“上马能击贼,下马能做露布,唯傅修期耳。”

    1. (1) 解释加点词。

      ①卿言多 , 孰若孤

      ②大兄何见事之晚乎

      ③寻复南

      ④涉经史兼有才干

    2. (2) 翻译句子。

      ①卿今当涂掌事,不可不学!

      ②有友人与之书而不能答。

    3. (3) 仔细阅读(乙)文,用“/”为文中画线句划分两处朗读停顿。

      永乃发愤读书涉猎经史兼有才干

    4. (4) 吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?
    5. (5) 吕蒙与傅永有什么相似点?
七、诗歌鉴赏
  • 11. (2020七下·营口期中) 阅读下面课外古诗,回答问题。

    江上渔者

    范仲淹

    江上往来人,但爱鲈鱼美。

    君看一叶舟,出没风波里。

    【注释】①渔者:捕鱼的人。②但:只。③鲈鱼:一种头大口大、体扁鳞细、背青腹白、味道鲜美的鱼。

    1. (1) 这首诗主要用了什么表现手法?有什么表达效果?
    2. (2) 说说这首诗表现了诗人什么样的思想感情?
八、现代文阅读
  • 12. (2020七下·营口期中) 阅读下文,完成小题。

    向泥土敬礼

        ①人们说乡村是泥土做的,是啊,木镇的一切都在泥土上。木镇的人不识字,但不妨碍他们把泥土当作《圣经》,他们知道大地上的一切都是泥土给的,炊烟呼吸,鸡啄驴鸣,花草物种,这些只是“圣经”上不同的文字。

        ②如果说草的种子是汉语印制的,父亲能读懂;那村长折腾土地的脾气就是英文印制的,他读不懂。因为有时村长让大家种水稻,但却颗粒无收。父亲说我们这里的地寒,水稻是金贵喜暖的玩艺,泥土有脾气,你不要拗,种子也有脾气,你不要拗,你能把庄稼种到石板上?

        ③有时,我看到父亲在田埂上扛着锄头走,一遇到牛从对面思索着走过来,父亲就退后一步,虽不像西方的人把手捂着胸脯那样,但绝对的虔敬,如同除夕从祖坟上把先辈的神灵请回过年一样。父亲相信牛和人一样,离头三尺的地方有神灵。

        ④父亲的手,虽然如树皮一样皱褶苍老,有点变形,条条青筋如蚯蚓,但有着泥土的温暖,我一握的时候,就感觉像庄稼的汁液传到我的血管,这是泥土的温度。这样的手在泥土里绝对灵活,他锄地时,绝对不伤害庄稼,而对草,也是尽量照顾,只要草和庄稼和谐相处,父亲是不会对草痛下杀手的。

        ⑤父亲年老了,手指有时不太灵便,有一年惊蛰后,他在麦田松土的时候,不小心把一根在泥土下路过的蚯蚓斩断了,父亲内疚喃喃:这怎么好,这怎么好。父亲停下手,拿眼睛乜斜看我一下,从兜里掏出一枝卷烟,咝咝地吸着。然后闭上眼睛,他说出了令我吃惊的话:让我装死一会。这是在推己及物想像蚯蚓的痛吗?

        ⑥即使冬令时节,父亲也闲不住。他会和叫做家贼的麻雀对话,有时就撒出一些苞谷给这些小家伙,作为对它们一年来在窗前恪尽职守叫醒农人的犒赏。有时父亲要在阳光晴好的时候堆粪翻粪晒粪,这是对泥土的滋补。你想他们陪伴着小麦走了一春,陪伴着苞谷走了夏季秋季,如今到了该歇息的时候,就如女人产后要吃红皮鸡蛋喝红糖水。父亲还会到田地里去,他像逡巡的士兵,把泥土里的瓦块、砖头了剔除了,怕这些骨头硌着睡眠的泥土,怕在地里漫游的小动物们闪了腰,怕来年开春撞坏了犁耙。父亲心里最清楚,土地糊弄不得,土地和人是兄弟,多少辈子都比邻而居,对别人好也是对自己好。

        ⑦从地里回来的父亲脸上有一块泥巴,母亲想用手抠下,又想卷起衣襟擦,父亲招呼了一下说不用了——父亲羞涩了,但母亲的亲昵是对劳作的一种尊重,泥土在脸上怎么了?有时米粒和碎馍掉到地上,父亲拾起吹一下,或者母亲用衣襟擦一下,就填到嘴里。泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么?作为对一辈子的老邻居的奖赏,是否在父亲的脸上撒一把草籽,用洗脸水一浇就能发芽?诗人雅姆说:如果脸上有泥的人从对面走来要脱帽致敬先让他们过去。

        ⑧是啊,我们什么时候,对有泥的人有过足够的尊重呢?我们向泥土敬个礼吧。

    (选自《散文》2012年第3期,有删改)

    1. (1) 通读全文,请用自己的话概括出“父亲”敬重泥土及其生灵的具体表现。
    2. (2) 赏析文章第⑥自然段画横线句子。
    3. (3) 你如何理解第⑦自然段中“泥巴在父亲的脸上,不就是土地的徽章么”这句话?
    4. (4) 文中引用诗人雅姆的诗句有何作用?
    5. (5) 联系全文回答,我们为什么要向泥土敬个礼?
  • 13. (2020七下·营口期中) 阅读下面的文段,回答问题。

    最暖心的事

    (美国)鲍勃·布劳顿

        ①十年前,我从得克萨斯州的乡村来到纽约开出租车谋生。开的士会碰到形形色色的人,有的人幽默诙谐,有的人失意忧郁,还有的人自命不凡。但让我印象最深的莫过于一个老太太。

        ②那是今年5月份第2个星期日的深夜,我接到城郊的一个要车的电话。我想,也许是一些参加完晚会的人,或是某个刚赶到这个城市过母亲节的人。

        ③我到达目的地时是3点30分。一个破败的公寓楼黑黢黢地立在我的眼前,只有一楼有一个房间透出一点灯光。这种情况下,大多数司机顶多只会按一两声喇叭,稍等片刻,然后开车走人。因为这个时间和地点时常会出现治安问题。然而,我也知道这个时间在这样的地方打车不易,再说也许这个客人有点困难需要我帮一把手呢。于是,我走到亮灯的那户人家敲了敲门。

        ④“等一会儿。”回答我的是一个苍老虚弱的声音。我听到屋内有什么东西在地上拖动。隔了好久,门开了,一个80多岁的瘦小的老太太吃力地拖着一个萨斯包走了出来。她身穿一件印第安大花布上衣,头戴一顶圆桶形帽子,帽子上还罩了一条面纱,活脱脱是一个上世纪四十年代好莱坞电影里走出的人物。

        ⑤“你能帮我拎一下包吗?”她说。我先将她的包拎上车子,然后又回头搀扶着她。她走得很慢,边走边对我感谢不尽。

        ⑥“这没什么。”我说,“我这是为我的客人服务。再说,我希望我的妈妈在外面也能得到同样的服务。”

        ⑦“你真是一个好人。”她说。进了车子,她给了我一个地址,问:“能不能从城里走?我很想再看看这座城市……”

        ⑧“能,不过这就不是最近的路了。”我答道。

        ⑨“这不要紧。”她说,“我不着急。我是菲奥娜小姐,不过人们都叫我菲奥娜太太,是去圣洛安敬老院。”

        ⑩我从后视镜中看了她一眼。菲奥娜太太的眼窝里有一滴亮晶晶的东西。“我孤寡一人。”她继续说道,“医生说,我剩下的时间不多了。不然我不会去的。”

        ⑪我悄悄地伸手关掉了计程表。经过城里的路程一刻钟就能走完,然而我们却花了足足有两个多小时,因为她一会儿让我慢行,一会儿让我停车,还不时地讲着话。菲奥娜太太指着一座大楼,告诉我她曾在这儿干过电梯操作员的工作。在经过一个居民区时,她说她和丈夫结婚的新房就是在这里。她要我将车子在一个商场前停了一会儿。她说这里曾是个舞厅,年轻时她在舞厅当过舞蹈指导老师。有时,她会让我在某一个地方放慢速度,然后默默凝视前方,一句话也不说。

        ⑫当第一缕阳光露出地平线的时候,菲奥娜太太这才说:“我累了。走吧。”

        ⑬车子来到了她要去的圣洛安敬老院前。敬老院的两个工作人员正在等着我们,工作人员说:“这位老太太一直不肯来敬老院,现在她患了肺癌,才同意来敬老院,而且必须在今年的母亲节来敬老院。”工作人员说着给她推来了轮椅。

        ⑭“我应该付给你多少钱?”菲奥娜太太取出钱包问我。

        ⑮“不要钱。”我答道。

        ⑯“你也要养家。”菲奥娜说。

        ⑰“还有其他客人呢。”我说,接着几乎是不假思索地弯下腰拥抱了她。她紧紧地抱住我。“你给了一个老太太一小会儿快乐的时光。”她说,“谢谢你。”

        ⑱我最后握了一握她的手,然后走向暗淡的晨曦。我的身后响起了关门的声音。这是一个即将结束的生命发出的声音。一路上,我在想,如果今天带菲奥娜太太的是一个脾气急躁没有耐心的司机,如果我在公寓楼前按一二声喇叭后就把车开走,又会是怎样一种情形呢?

        ⑲我做的这件事情似乎微不足道,但是现在想起来,却是我一生中最暖心的一件事情。

    (选自《青年文摘》,有改动)

    1. (1) 本文记叙了一件什么事?请抓住关键要素,用一两句话概括故事内容。
    2. (2) 阅读第11段,仔细揣摩并分析菲奥娜太太经过城里这两个多小时的心理感受。
    3. (3) 本文运用了细节描写的方法,请从文中找出关于“我”的两处细节描写,简要分析这些细节的丰富内涵。
    4. (4) 文章题目为“最暖心的事”,结合全文谈谈你对“暖心”的理解。
    5. (5) 读罢此文,你在为人处世或者对人生的认识方面产生了哪些感悟?请用凝练的语言写出来。
九、作文

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