安徽省滁州市民办高中2019-2020学年高一下学期物理期末...

更新时间：2024-07-13 浏览次数：135 类型：期末考试

一、单选题

1. (2024高一下·新邵期中) 小船过河时，船头与上游河岸夹角为 $\text{[math]}$ ，其航线恰好垂直于河岸，已知船在静水中的速度为v，现水流速度稍有增大，为保持航线不变，且能准时到达河对岸，下列措施中可行的是（）

A . 减小 $\text{[math]}$ 角，减小船速v B . 减小 $\text{[math]}$ 角，增大船速v C . 增大 $\text{[math]}$ 角，增大船速v D . 增大 $\text{[math]}$ 角，减小船速v

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2. (2020高一下·滁州期末) 如图所示，一个小球在竖直环内至少能做（n+1）次完整的圆周运动，当它第（n-1）次经过环的最低点时的速度大小为7m/s，第n次经过环的最低点时速度大小为5m/s，则小球第（n+1）次经过环的最低点时的速度v的大小一定满足：（）

A . 等于3m/s B . 小于1m/s C . 等于1m/s D . 大于1m/s

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3. (2020高一下·滁州期末) 如图所示是在同一轨道平面上的三颗不同的人造地球卫星，关于各物理量的关系，下列说法正确的是（）

A . 线速度 $\text{[math]}$ B . 万有引力 $\text{[math]}$ C . 角速度 $\text{[math]}$ D . 向心加速度 $\text{[math]}$

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4. (2020高一下·滁州期末) 2017年4月20日，中国自主研制的首艘货运飞船“天舟一号”发射升空，于4月22日与此前发射的“天宫二号”目标飞行器进行对接，形成组合体，向其输送补给物资。若“天宫二号”此前在离地约 $\text{[math]}$ 高的圆轨道上运行，下列说法正确是（）

A . “天宫二号”的在轨运行速度小于同步卫星的速度 B . 对接前，“天舟一号”欲追上“天宫二号”，必须在同一轨道上点火加速 C . 对接后，“天宫二号”的速度小于第一宇宙速度 D . 对接前，“天宫二号”运行周期为 $\text{[math]}$

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5. (2020高一下·滁州期末) —个人骑自行车时可以提供的最大功率为0.5kW。在无风的情况下，自行车受到的阻力与车速成正比，即 $\text{[math]}$ ，其中，b = 5N•s/m。则在没有风时，该人骑自行车在路面上可达到的最高速度为（）

A . 50m/s B . 20m/s C . 10m/s D . 5m/s

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6. (2020高一下·滁州期末) 如图所示，水平转台上有一个质量为m的物块，用长为L的细绳将物块连接在转轴上，细线与竖直转轴的夹角为θ角，此时绳中张力为零，物块与转台间动摩擦因数为μ（μ＜tanθ），最大静摩擦力等于滑动摩擦力，物块随转台由静止开始缓慢加速转动，则下列说法正确的是（）

A . 转台一开始转动，细绳立即绷直对物块施加拉力 B . 当绳中出现拉力时，转台对物块做的功为μmgLsinθ C . 当物体的角速度为 $\text{[math]}$ 时，转台对物块支持力为零 D . 当转台对物块支持力为零时，转台对物块做的功为 $\text{[math]}$

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7. (2021高三上·唐县月考) 如图，可视为质点的小球A、B用不可伸长的细软轻线连接，跨过固定在地面上、半径为R的光滑圆柱，A的质量为B的两倍．当B位于地面时，A恰与圆柱轴心等高．将A由静止释放，B上升的最大高度是（）

A . 2R B . 5R/3 C . 4R/3 D . 2R/3

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二、多选题

8. (2020高一下·滁州期末) 如图所示，长为3L的轻杆可绕水平转轴O转动，在杆两端分别固定质量均为m的球A、B（可视为质点），球A距轴O的距离为L。现给系统一定动能，使杆和球在竖直平面内转动。当球B运动到最高点时，水平转轴O对杆的作用力恰好为零，忽略空气阻力。已知重力加速度为g，则球B在最高点时，下列说法正确的是（）

A . 球B的速度为0 B . 杆对球B的弹力为mg C . 球B的速度为 $\text{[math]}$ D . 球A的速度为 $\text{[math]}$

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9. (2020高一下·滁州期末) 2017年4月23日至4月27日，我国天舟一号货运飞船对天宫二号进行了推进剂补加，这是因为天宫二号组合体受轨道上稀薄空气的影响，轨道高度会逐渐降低，天宫二号运动中需要通过“轨道维持”使其飞回设定轨道.对于天宫二号在“轨道维持”前后对比，下列说法正确的是（）

A . 天宫二号在“轨道维持”前的速度比“轨道维持”后的速度大 B . 天宫二号在“轨道维持”前的周期比“轨道维持”后的周期小 C . 天宫二号在“轨道维持”前的重力势能比“轨道维持”后的重力势能大 D . 天宫二号在“轨道维持”前的机械能与“轨道维持”后的机械能相等

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10. (2020高一下·滁州期末) 如图所示， $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点位于同一条竖直线上，从 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点分别以速度 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 水平抛出两个相同的小球，可视为质点，它们在水平地面上方的 $\text{[math]}$ 点相遇。假设在相遇过程中两球的运动没有受到影响，空气阻力忽略不计，则下列说法不正确的是（）

A . 两个小球从 $\text{[math]}$ 、 $\text{[math]}$ 两点同时抛出 B . 两小球抛出的初速度 $\text{[math]}$ C . 从 $\text{[math]}$ 点抛出的小球着地时水平射程较小 D . 从 $\text{[math]}$ 点抛出的小球着地时重力的瞬时功率较大

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11. (2021高一下·大名月考) 如图所示，质量为m的物块，沿着半径为R的半球形金属壳内壁滑下，半球形金属壳竖直固定放置，开口向上，滑到最低点时速度大小为v.若物体与球壳之间的动摩擦因数为μ，则物体在最低点时，下列说法正确的是（）

A . 受到的向心力为mg＋m $\text{[math]}$ B . 受到的摩擦力为μm $\text{[math]}$ C . 受到的摩擦力为μ(mg＋m $\text{[math]}$ ) D . 受到的合力方向斜向左上方

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12. (2020高一下·滁州期末) 如图所示，光滑的轨道abc的ab部分水平，bc部分是半径为R的竖直半圆．一小球以某速度从a点沿轨道向右运动，小球进入圆形轨道后刚好能通过c点，然后小球做平抛运动落在水平轨道上的d点，则（）

A . 小球经过b点时对轨道的压力为mg B . 小球经过c点时对轨道的压力为mg C . 小球到达d点时的速度为 $\text{[math]}$ D . 小球的落点d与b点间的距离为2R

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三、实验题

13. (2020高一下·滁州期末) 在做探究功与速度变化关系实验时，某同学在实验室组装了一套如图所示的装置，轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接另一端跨过定滑轮挂上砝码盘，实验时，调整轨道的倾角正好能平衡小车所受的摩擦力。
1. （1）该实验中力传感器的示数（填“小于”、“大于”或“等于”)砝码盘及砝码的重力。
2. （2）实验获得以下测量数据：小车、传感器和挡光板的总质量为M，挡光板的宽度为d，光电门1和2中心间的距离为s。某次实验过程：砝码及砝码盘的总质量为m，力传感器的示数为F，小车通过光电门1和2的当光时间分别为t₁、t₂ ，整个过程砝码盘未落地，已知重力加速度为g，则该实验要验证的关系式是．
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14. (2020高一下·滁州期末) 某同学用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律。
1. （1）实验中根据打点计时器打出的纸带，下列物理量中，不利用公式计算就能直接得到的是________
  
  A . 时间间隔 B . 速度 C . 加速度
2. （2）他进行了如下操作，其中没有必要进行的步骤是，操作不当的步骤是
  A．按照图示的装置安装器材
  
  B．将打点计时器连接到交流电源上
  
  C．用天平测出重物的质量
  
  D．将连有重物的纸带穿过打点计时器的限位孔
  
  E.先释放纸带，后接通电源
3. （3）该同学用如图1所示的实验装置做验证机械能守恒定律的实验。实验时让重物从高处由静止开始下落，重物上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点。已知纸带上相邻两个点的时间间隔为T，当地的重力加速度g，测出所用重物的质量为m。实验中得到一条点迹清晰的纸带如图2所示，把第一个点记作O，另选连续的3个点A、B、C作为测量的点。经测量知道OA=h₁、OB=h₂、OC=h_3.根据以上数据可以算出由O点至B点的过程中，重物重力势能的减少量等于，动能的增加量等于（用题中所给字母表示）
4. （4）在用图所示装置做验证机械能守恒定律实验时，发现重物减少的重力势能总是大于重物增加的动能，造成这种现象的原因是________
  
  A . 选用的重物质量太大 B . 重物的质量测量不准确 C . 摩擦阻力和空气阻力的影响 D . 处理纸带时实验数据测量不准确
5. （5）实验中该同学进行拓展研究，若不计阻力，让重物从离地面高为h₀处自由下落，该同学尝试画出了重物距离地面的高度h与速度v的关系图像。下列四个图中，能正确表示重物距离地面的高度h与速度v的关系的是
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四、解答题

15. (2020高一下·滁州期末) 我国“风云三号”卫星能及时监测雾霾覆盖省份、覆盖面积和强度等情况．若“风云三号”卫星绕地球做匀速圆周运动，运行周期T，已知地球的半径为R，地球表面的重力加速度为g，万有引力常量G，忽略地球自转及其他星球的影响．求：
1. （1）地球的密度；
2. （2） “风云三号”距地球表面高度h．
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16. (2020高一下·滁州期末) 如图是翻滚过山车的模型，光滑的竖直圆轨道半径为R=2m，入口的平直轨道AC和出口的平直轨道CD均是粗糙的，质量m=2kg的小车与水平轨道之间的动摩擦因数均为 $\text{[math]}$ =0.5．加速阶段AB的长度为l=3m，小车从A点由静止开始受到水平拉力F=60N的作用，在B点撤去拉力，g取10m/s² ，试问：
1. （1）要使小车恰好通过圆轨道的最高点，小车在C点的速度为多少？
2. （2）满足第（1）的条件下，小车沿着出口平轨道CD滑行多远的距离？
3. （3）要使小车不脱离轨道，平直轨道BC段的长度范围？
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17. (2020高一下·滁州期末) “太极球”是近年来在广大市民中较流行的一种健身器材。做该项运动时，健身者半马步站立，手持太极球拍，拍上放一橡胶太极球，健身者舞动球拍时，球却不会掉落地上。现将太极球拍和球简化成如图所示的平板和小球，熟练的健身者让球在竖直面内始终不脱离板而做匀速圆周运动，且在运动到图中的A、B、C、D位置时球与板间无相对运动趋势。A为圆周的最高点，C为最低点，B、D与圆心O等高。设球的质量为m，不计拍的质量。求：
1. （1）健身者在C处所需施加的力比在A处大多少；
2. （2）设在A处时健身者需施加的力为 $\text{[math]}$ ，当球运动到B、D位置时，板与水平方向需有一定的夹角 $\text{[math]}$ ，请写出 $\text{[math]}$ 关系式；
3. （3）当 $\text{[math]}$ 时，球拍对球的作用力的大小F_N。
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